Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 5

Часть 1.

При выполнении заданий 1–15 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

1
1

Химическому элементу, в атоме которого распределение электронов по слоям 2е, 8е, 7е, соответствует символ этого элемента, формула высшего оксида и водородного соединения:

1) Сl,Сl2O,НСl

2) С, СO2, СН4

3) Сl,Сl2O7,НСl

4) N, N2O5, NH3

2
2

Амфотерным является высший оксид каждого из , имеющих в порядковые номера:

1) 4,13, 30

2) 6, 11, 16,

3) 19,12, 3

4) 6, 14, 17

3
3

Ковалентной неполярной связью образовано каждое из веществ в группе:

1) СO2, SiCl4, НВr

2) H2, O2, S8

3) Fe2O3, CaS, К2O

4) НСl, NaCl, PH3

4
4

Максимально возможную степень окисления атом серы проявляет в соединении

1) H2S

2) K2SO3

3) FeS2

4) Li2S

5
5

Сложным является каждое из двух веществ:

1) вода и хлор

2) вода и водород

3) водород и кварц

4) бензол и вода

6
6

Признаком химической реакции между растворами сульфата меди(II) и гидроксида калия является:

1) выделение газа

2) выпадение осадка

3) появление запаха

4) поглощение теплоты

7
7

Сульфит-ионы образуются при электролитической диссоциации

1) MgSO4

2) K2SO3

3) SrSO3

4) Li2S

8
8

Краткое ионное уравнение Н+ + ОН = Н2O отвечает взаимодействию веществ:

1) Н2СO3 и КOН

2) Н3РO4 и Fe(OH)2

3) НСl и КОН

4) НСl и Fe(OH)3

9
9

Не взаимодействуют между собой вещества, формулы которых:

1) Аl и Н2SO4(конц.)

2) Аl и NaOH(p-p)

3) Zn и CuSO4(p-p)

4) Сu и HNO3(кoнц.)

10
10

Две соли образуются при растворении в соляной кислоте оксида

1) Fe2O3

2) Аl2O3

3) ZnO

4) Fe3O4

11
11

Гидроксид железа(II) реагирует с раствором

1) сульфата натрия

2) карбоната калия

3) хлорида кальция

4) бромоводорода

12
12

Соль не образуется в ходе реакции

1) Fe + Сl2

2) Fe + НСl →

3) СаСO3 + Н2О + СО2

4) Cu(NO3)2 Вариант 5

13
13

Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?

А. Полученный из пероксида водорода кислород нельзя определить по запаху.

Б. Водород, полученный в результате взаимодействия цинка с соляной кислотой, при поджигании не надо проверять на чистоту.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

14
14

В уравнении окислительно-восстановительной реакции

Сu + H2SO4 → CuSO4 + Н2O + SO2

коэффициент перед формулой восстановителя равен

1) 4

2) 3

3) 2

4) 1

15
15

На какой диаграмме распределение массовых долей элементов соответствует количественному составу сульфата аммония:

1) Вариант 5

2) Вариант 5

3) Вариант 5

4) Вариант 5

При выполнении заданий 16, 17 из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

16
16

Общим для серы и хлора является

1) одинаковое значение электроотрицательности

2) образование ими высших оксидов с общей формулой ЭO3

3) наличие трёх электронных слоёв в их атомах

4) одинаковое число электронов на внешнем электронном слое

5) способность взаимодействовать с большинством металлов

17
17

Уксусная кислота не вступает во взаимодействие с

1) оксидом углерода(IV)

2) оксидом кальция

3) медью

4) гидроксидом натрия

5) карбонатом калия

При выполнении заданий 18, 19 к каждому элементу первого первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

18
18

Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЩЕСТВА

А) АlВг3(р-р) и AgNO3(p-p)

Б) ВаСl2(р-р) и H2SO4(p-p)

В) Аl(ОН3)(р-р) и Mg(OH)2(p-p)

РЕАКТИВ

1) HCl (p-p)

2) Na2SO4

3) HNO3(p-p)

4) NaOH

19
19

Установите соответствие между названием вещества и , с которыми это вещество может взаимодействовать.

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

А) бром

Б) HF

В) иодид натрия

РЕАГЕНТЫ

1) Са, NaF(p-p)

2) Br2, AgNO3(p-p)

3) SiO2, Mg

4) KI(p-p), Аl

 

Часть 2.

Для ответов на задания 20—22 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (20, 21, 22), а затем развернутый ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

20

Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции

FeCl3 + H2S → НСl + S + FeCl2

Определите окислитель и восстановитель.

Показать ответ

1. Составлен электронный баланс.

Вариант 5

2) Расставлены коэффициенты в уравнении реакции:

2FeCl3 + H2S = 2НСl + S + 2FeCl2

3) Указано, что восстановителем является S-2, а окислителем Fe+3.

21

При растворении 180 г известняка в избытке азотной кислоты выделилось 34,27 л (н.у.) углекислого газа. Определите массовую долю карбоната кальция в данном образце известняка.

Показать ответ

1) Уравнение реакции:

CaCO3 + 2HNO3 = Ca(NO3)2 + CO2↑ + H2O

2) Рассчитываем количество вещества CO2:

n(CO2) = V/Vm =34,27л/22,4л/моль ≈ 1,53 моль

3) Рассчитываем массу CaCO3(чист.):

а) по уравнению реакции: n(CaCO3(чист.)) = n(CO2) = 1,53 моль

б) M(CaCO3) = 100 г/моль, m(CaCO3(чист.)) = n*M = 1,53 моль * 100 г/моль = 153 г

4) Рассчитываем массовую долю CaCO3:

ω(CaCO3)= 153г/180г *100% = 85%

22

Даны вещества: Fe, НСl(разб.), Сu, К3РO4, (СuOH)2СO3, NaOH. Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получите в две стадии гидроксид меди(II). Опишите признаки проводимых реакций. Для первой реакции напишите сокращённое ионное уравнение.

Показать ответ

Составлены два уравнения реакции:

1) (СuOH)2CO3 + 4НСl = 2CuCl2 + ЗН2O + СO2

2) CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2 ↓ + 2NaCl

Описаны признаки протекания реакций:

3) для первой реакции: растворение соли и выделение бесцветного газа;

4) для второй реакции: образование голубого осадка гидроксида меди.

Составлено сокращённое ионное уравнение первой реакции:

5) (CuOH)2CO3 + 4Н+ = 2Сu2+ + ЗН2O + СO2

0 из 0
Ваш ответ Ответ и решение Первичный балл

Здесь появится результат первой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения.

2 369 583
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?