Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 22

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание).

1
1

Рассмотрите таблицу «Вклад ученого в развитие данной науки». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Вариант 22

2
2

Экспериментатор внес в прокипяченное охлажденное молоко культуру молочнокислых бактерий. Как изменятся в молоке спустя сутки после начала эксперимента содержание лактозы и лактата (молочной кислоты)? Для каждой величины определите соответствующее изменение:

1) увеличится

2) уменьшится

3) не изменится

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Вариант 22

3
3

Двуцепочечный фрагмент ДНК содержит 134 нуклеотида. Сколько нуклеотидов с аденином содержит этот фрагмент, если в нем 16 нуклеотидов с цитозином в одной цепи? В ответе запишите только соответствующее число.

4
4

Определите соотношение генотипов в потомстве от самоопыления гетерозиготы при моногибридном скрещивании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов, в порядке их убывания.

5

Рассмотрите схему и выполните задания 5 и 6.

Вариант 22

5

Какой цифрой на рисунке обозначен постсинтетический период интерфазы?

6
6

Установите соответствие между характеристиками и этапами жизненного цикла клетки, обозначенными на рисунке цифрами 1-4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЭТАПЫ

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) усиление синтеза белка и РНК

Б) включает в себя три фазы

В) масса ДНК в клетке увеличивается вдвое

Г) расхождение сестринских хроматид к полюсам клетки

Д) активный рост клетки

Е) называется S-фазой

7
7

Выберите три признака, которые соответствуют стадии эмбриогенеза ланцетника, изображённой на рисунке. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Вариант 22

1) имеется плацента

2) хорда под нервной трубкой

3) сформирован целом

4) наружный слой клеток — энтодерма

5) есть желточный мешок

6) трёхслойный зародыш

8
8

Установите последовательность процессов, происходящих в митотическом цикле, начиная с профазы. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) расхождение центриолей к полюсам клетки

2) цитокинез

3) разрушение микротрубочек веретена деления

4) образование метафазной пластинки

5) прикрепление нитей веретена деления к центромерам хромосом

6) движение хромосом к экватору клетки

9

Рассмотрите схему и выполните задания 9 и 10.

Вариант 22

9

Каким номером на рисунке обозначена семенная чешуя с семязачатками?

10
10

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1-4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТРУКТУРЫ

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) необходима для достижения яйцеклетки спермием

Б) образуется в мужской шишке

В) содержит запас питательных веществ

Г) сливается со спермием

Д) переносится ветром при опылении

Е) имеет воздушные мешки

11
11

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для растения, изображенного на рисунке, характерно:

Вариант 22

1) только бесполое размножение

2) доминирование гаметофита

3) спорофит в виде заростка

4) образование спор в стробилах

5) мутовчатое ветвление

6) наличие корневища

12
12

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Двудольные

2) Облепиха

3) Покрытосеменные

4) Растения

5) Облепиха крушиновидная

6) Эукариоты

13

Рассмотрите схему и выполните задания 13 и 14.

Вариант 22

13

Какой цифрой на рисунке показан отдел вегетативной нервной системы, при активизации которой усиливается энергетический обмен?

14
14

Установите соответствие между характеристиками и отделами вегетативной нервной системы, обозначенными цифрами на рисунке ниже: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТДЕЛ

1) 1

2) 2

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) снижает выделение слезной жидкости

Б) увеличивает частоту сердечных сокращений

В) включает волокна блуждающего нерва

Г) стимулирует отложение запасных питательных веществ

Д) стимулирует перистальтику кишечника

Е) центры в боковых рогах грудных и поясничных сегментов спинного мозга

15
15

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение почки человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Вариант 22

1) собирательная трубочка

2) нефрон

3) почечные пирамиды

4) мозговое вещество

5) корковое вещество

6) мочеточник

16
16

Установите правильную последовательность регуляции концентрации глюкозы в крови, начиная с её повышения. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) забор глюкозы органами и тканями

2) выброс инсулина в кровь

3) повышение концентрации глюкозы в крови

4) поступление сигнала к поджелудочной железе

5) понижение уровня глюкозы в крови

17
17

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания основных идей Ж.-Б. Ламарка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Эволюция - это направленное изменение наследственных характеристик популяции. (2) При этом каждый организм стремится к развитию и совершенствованию. (3) В результате естественного отбора сохраняются только полезные признаки. (4) Кроме того, организмы дополнительно упражняют те органы, которые им наиболее важны в их среде обитания. (5) В результате те наследования приобретённых полезных признаков вид совершенствуется. (6) Таким примером может служить редукция зрения у крота.

18
18

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие организмы относят к продуцентам биоценозов?

1) дрожжи

2) вирус табачной мозаики

3) клевер

4) гриб мукор

5) хемосинтезирующая бактерия

6) водоросли

19
19

Установите соответствие между организмами и типами их взаимодействия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую дую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ:

1) паразит - хозяин

2) хищник - жертва

ОРГАНИЗМЫ:

A) заяц - волк

Б) тля - божья коровка

B) малярийный плазмодий – комар

Г) аскарида – человек

Д) лягушка - уж

E) блоха – собака

20
20

Проанализируйте таблицу «Микроэволюция и макроэволюция». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Вариант 22

Список терминов и понятий:

1) формирование новых видов

2) формирование новых родов, семейств, отрядов и классов

3) формирование пород, сортов, штаммов

4) симбиогенез

5) изоляция, популяционные волны, дрейф генов, естественный отбор

6) мутационная изменчивость, искусственный отбор

7) доступна для непосредственного наблюдения и изучения

8) тысячи и миллионы лет

21
21

Проанализируйте таблицу «Статистика изменений состояния кожи при применении кремов с увлажняющими компонентами».

Вариант 22

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Применение увлажняющих кремов ухудшает состояние кожного покрова.

2) Чем моложе человек, тем эффективнее увлажняющие кожу кремы.

3) Увлажняющие кремы особенно нужны в зимнее время года.

4) Увлажнение с помощью исследованных кремов эффективнее, чем улучшение поверхностного рельефа.

5) Люди среднего возраста (50-60 лет) реже пользуются увлажняющими кремами.

Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (22, 23 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решил изучить процесс работы мышц у домовой мыши (Mus musculs). Для этого он исследовал состояние мышц тренированных и нетренированных мышей, подвергая их одинаковым нагрузкам. Результаты эксперимента показаны на графике.

Вариант 22

22

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему ёмкость в эксперименте должна быть строго герметичной. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что пробирки с реакцией находились в комнате, в которой могла меняться температура?

(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

Показать ответ

1) нулевая гипотеза - количество лактата в мышцах после нагрузки не зависит от тренированности мышей;

2) при различиях в нагрузке может вырабатываться различное количество лактата;

3) из-за этого не удастся достоверно установить, есть ли зависимость в данном эксперименте;

4) количество вырабатываемого лактата может быть различным при разной температуре;

5) при изменении температуры эксперимент не позволяет в явном виде установить зависимость выработки лактата от нагрузки.

23

Какую биологическую функцию выполняет каталаза в живых клетках? Как изменятся результаты эксперимента, если перед добавлением перекиси клубни картофеля предварительно сварят? Ответ поясните.

Показать ответ

1) у тренированной мыши скорость накопления (количество) лактата (молочной кислоты) ниже, чем у нетренированной (и наоборот)

2) при длительной нагрузке в мышцах возникает недостаток кислорода (мышцы испытывают гипоксию);

3) мышцы переходят на анаэробный (бескислородный) метаболизм (молочно-кислое брожение), в ходе которого образуется лактат.

24

На рисунках продемонстрированы основные пути, ведущие к появлению новых видов: дивергентный, филетический, гибридогенный. Установите соответствие между основными путями и рисунками 1-3. Дайте характеристику каждого из путей.

Вариант 22

Показать ответ

1) 1 - филетический путь (филогенез);

2) преобразование одного вида в другой (вида А в вид В);

3) 2 - гибридогенный путь;

4) скрещивание (слияние) двух видов (видов А и В) и образование нового вида (вида С);

5) 3 - дивергентный путь;

6) разделение одного вида (вида А) на два (виды А и В).

25

Подавляющее большинство взрослых амфибий населяет пресные водоемы. Однако некоторые амфибии могут обитать в соленых водоемах. Например, лягушка крабоед (Fejervarya cancrivora) может некоторое время находиться в морской воде. Как при переходе лягушки из пресной воды в морскую у нее изменится концентрация мочевины в крови, объем мочи и интенсивность реабсорбции воды в почках? Ответ поясните.

Показать ответ

1.  Концентрация мочевины в крови увеличится.

2.  Объем мочи уменьшится.

3.  Интенсивность реабсорбции воды в почках увеличится.

4.  Концентрация солей в морской воде выше, чем в пресной (морская вода гипертонична).

5.  Вода будет выходить из тела лягушки в результате осмоса.

6.  При переходе в морскую среду у лягушки будет уменьшаться выделение воды (снизится риск обезвоживания организма).

26

Полярная сова  — хищник, обитающий на границе снегов и не покрытых снегом территорий. Ранее эти совы считались перелётными, поскольку на зиму мигрировали к югу от своего типичного местообитания в Арктике. Их перелёты фиксировались, в том числе орнитологами на Куршской косе (Калининградская область). Однако в последние десятилетия их всё реже стали встречать на Куршской косе, а в последние несколько лет не зафиксировано ни одной перелётной особи. Предположите, с чем может быть связано изменение в миграции полярных сов. Ответ поясните.

Показать ответ

1.  Поскольку полярные совы живут на границе снежного покрова, зимой они вместе с ним мигрируют на юг.

2.  Последние десятилетия наблюдается потепление климата.

3.  Устойчивый снежный покров перестал доходить до Калининградской области.

4.  Из-за этого полярные совы перестали долетать зимой до Калининграда (из-за этого их перестали обнаруживать на Куршской косе).

27

Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5' концу одной цепи соответствует 3' конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5' конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5' к 3' концу. Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице.

Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь матричная (транскрибируемая)):

5'-АЦТАЦГЦАТТЦАТЦГ-3'

3'-ТГАТГЦГТААГТАГЦ-5'

Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, и антикодон данной тРНК, если она переносит к месту синтеза белка аминокислоту АЛА. Объясните последовательность решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

Показать ответ

1. ДНК: 5'-АЦТ АЦГ ЦАТ ТЦА ТЦГ - 3'

ДНК: 3'-ТГА ТГЦ ГТА АГТ АГЦ - 5'

2. По принципу комплементарности по транскрибируемой ДНК (верхней цепи) найдем цепь тРНК:

тРНК: 3' - У Г А У Г Ц Г У А А Г У А Г Ц- 5'

3. По таблице генетического кода найдем кодоны ИРНК, которые кодируют аминокислоту АЛА:

5' - ГЦУ-3', 5' - ГЦЦ-3', 5' - ГЦА-3', 5' - ГЦГ-3'

4. Кодонам иРНК соответствуют антикодоны тРНК, определяем их по принципу комплементарности:

3’ –ЦГА- 5', 3’ –ЦГГ- 5', 3’ –ЦГУ- 5', 3’- ЦГЦ- 5’

5. На участке тРНК имеется антикодон ЦГУ, он и будет являться антикодоном данной тРНК, начинается с 6 нуклеотида.

28

Гены длины ног и качества оперения -аутосомные и не сцеплены. Известно, что рецессивный ген длины ног в гомозиготном состоянии вызывает летальный эффект. При скрещивании курицы с длинными ногами и волнистым оперением с петухом с таким же генотипом в потомстве наблюдается расщепление 1:2:1 по качеству оперения и единообразие по длине ног. При скрещивании курицы с укороченными ногами с курчавым оперением с петухом с укороченными ногами с нормальным (b) оперением в потомстве наблюдается расщепление 2:1. Составьте схемы скрещивания. Поясните расщепления и в первом, и во втором скрещивании.

Показать ответ

Вариант 22

0 из 0
Ваш ответ Ответ и решение Первичный балл

Здесь появится результат первой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения.

2 389 379
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?