Вариант 9

Выразительно прочитайте текст вслух.

Величие творчества Льва Николаевича Толстого, его значение для литературы неоспоримы. Школьникам и даже студентам порой трудно осознать масштаб этой грандиозной фигуры. Понять это поможет один исторический факт. Однажды другой русский писатель Владимир Владимирович Набоков, проводя лекцию для американских студентов-филологов, предложил им плотнее задёрнуть шторы в аудитории. «Темно? - спросил он и, получив подтверждение, попросил включить один софит. — Стало светло? — спросил он. — Это — Пушкин. Теперь включите второй. Светлее? Это — Чехов. Теперь раздёрните шторы. — В аудиторию ворвался солнечный свет. — Это — Толстой! — завершил Набоков».

И сегодня ослепительные по своей простоте и величию произведения Льва Толстого несут нам свет добра и правды, свет знаний о человеческой душе. Он поднял свободное слово на такую высоту, перед которой бессильно любое преследование. Ещё при жизни Льва Толстого его коллеги-л итераторы отмечали, что никогда ещё русское слово не имело такого могущества, такого влияния, как в словах и мыслях Льва Толстого. По сей день повести, рассказы и романы Льва Николаевича Толстого считаются одними из лучших достижений литературного искусства. Его роман «Война и мир» часто приводят в качестве величайшего из когда-либо написанных произведений мировой классики.

Пересказ текста.

Великий русский поэт Александр Александрович Блок, современник Льва Толстого, подчёркивал уникальность творчества писателя, ставя его на самую высшую ступень в литературе.

Перескажите прочитанный Вами при выполнении задания 1 текст, включив в пересказ высказывание А.А. Блока о Льве Толстом:

«Толстой — величайший и единственный гений современной Европы, высочайшая гордость России, человек, одно имя которого — благоухание, писатель великой чистоты и святыни».

Подумайте, где лучше использовать эту цитату в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.

У Вас есть 1 минута на подготовку.

Монологическое высказывание.

Выберите один из предложенных вариантов беседы.

Тема 1. Школьный кабинет биологии. Опишите фотографию.

Не забудьте рассказать,

• в каком школьном кабинете находятся девочки;

• что у школьниц в руках, как они относятся к животным;

• какое настроение у школьниц;

• какой школьный кабинет Вам нравится и почему.

Тема 2. Расскажите о людях, которые играют важную роль в Вашей жизни. Не забудьте рассказать,

• кто эти люди для Вас, где они работают или учатся;

• как и в чём они помогают Вам;

• на чём строятся Ваши отношения с близкими;

• можно ли прожить без близких людей.

Тема 3. Что нужно сделать, чтобы мечты стали реальностью? В своём высказывании дайте ответы на следующие вопросы:

• Зачем человеку нужна мечта?

• О чём мечтаете Вы?

• Как осуществить свою мечту? Кто может в этом помочь?

• Когда мечта так и не становится реальностью?

Вам даётся 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Диалог.

Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.

К теме 1. «Школьный кабинет». Опишите фотографию.

1. Какой школьный кабинет Вы считаете интересным?

2. Что находится в этом кабинете?

3. Какими бы Вы хотели видеть школьные кабинеты?

К теме 2. «Важные люди в моей жизни»

1. Какие люди для Вас особенно важны?

2. Прислушиваетесь ли Вы к их советам?

3. Чем Вам помогают близкие люди?

К теме 3. «Мечты и реальность»

1. Должна ли быть у человека мечта?

2. Как мечта помогает достичь цели в жизни?

3. О чём мечтаете Вы?