Вариант 15
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–16 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Ниже приведен перечень терминов. Все из них, за исключением двух, относятся к формам государства. Найдите два термина, не соответствующих общему ряду.
1) федеративное 2) мажоритарная 3) демократическая 4) республиканская 5) пропорциональная
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения о социальном религии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Интегративная функция религии заключается в снятии стресса, утешение в сложных ситуациях.
2) К ранним формам религии относят тотемизм, анимизм и фетишизм.
3) Вера-это субъективная убежденность человека в чем либо, принципиально недоказуемом.
4) К мировым религиям относят буддизм, христианство и синтоизм.
5) К монотеическим религиям относят: христианство, ислам и иудаизм.
Установите соответствие между формами знаний и их примерами, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
| ПРИМЕРЫ | ФОРМЫ ЗНАНИЙ |
| А) В океане живут русалки | 1) научное |
| Б) Земля круглая | 2) лженаучное |
| В) В небе видели инопланетный корабль | 3) паранаучное |
| Г) Луна является спутником планеты Земля | |
| Д) Все блондинки — глупые |
Экономика страны Z основана на сфере услуг. Какие другие признаки свидетельствуют о том, что в стране существует общество постиндустриального типа? Запишите цифры, под которыми указаны эти отличительные признаки.
1) Большинство населения проживает в сельской местности
2) Основу общества составляет средний класс
3) Развитие высоких технологий
4) Форма правления государства Z абсолютная монархия
5) Развито гражданское общество
Выберете верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Финансовыми институтами называют организации, участвующие в финансово-кредитной системе.
2) Коммерческие банки выдают кредиты физическим и юридическим лицам.
3) Финансовые организации могут специализироваться на кредитовании продаж потребительских товаров.
4) Коммерческие банки осуществляют монопольную эмиссию денег.
5) Коммерческие банки устанавливают учетную ставку.
Установите соответствие между видами налогов и сборов в РФ и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ |
| А) налог на НДС | 1) федеральные |
| Б) транспортный налог | 2) региональные |
| В) курортный налог | 3) местные |
| Г) водный налог | |
| Д) налог на игорный бизнес |
Аня вкладывает свободные денежные средства в покупку ценных бумаг. Найдите в перечне ценные бумаги, которые она может приобрести соответствии с гражданским кодексом РФ и запишите цифры под которыми они указаны.
1) облигации
2) акции
3) закладная
4) кредитный договор
5) инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда
Выберете верные суждения о молодежи, как социальной группе, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Молодежь, как социальная группа отличается активным поиском своего места в жизни.
2) Молодежь - это особая социально - демографическая группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе.
3) Для молодежи характерна приверженность патриархальным традициям
4) Возраст является основным решающим критерием для определения молодёжи, как группы.
5) В отличии от подростков основным видом деятельности молодежи является общение.
Один из вопросов анкеты социологов звучал так: «Каков, по-вашему, наиболее эффективный способ разрешения социальных конфликтов?» Распределение ответов представлено в графической форме.
1. Большинство опрошенных не склонно безоговорочно принимать в конфликте требования другой стороны.
2. Почти четверть опрошенных считает правильным сохранять конфликтное противостояние в любой форме.
3. Взаимное снятие претензий сторон друг к другу поддерживает меньше опрошенных по сравнению с теми, кто готов к длительному противостоянию.
4. Привлечение третьей стороны в споре считается более предпочтительным, чем продолжение противостояния.
5. Около половины опрошенных считают, что для разрешения конфликта сторонам нужно снять взаимные претензии.
Выберете верные суждения о политическом участии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политическое участи в демократическом государстве создает условия для более полного раскрытия личностного потенциала гражданина.
2) Лоббирование - это одна из форм политического участия, которая заключается в оказании влияние на органы государства в интересах отдельных групп людей.
3) Политическое участие «по случаю» представляет собой разовые политические действия человека в ответ на какие-либо политические события.
4) Одной из форм политического участия граждан является получение юридического образования.
5) Активное политическое участие граждан является условием развития гражданского общества и правового государства.
В государстве Z идёт формирование гражданского общества. Какие из приведённых примеров подтверждают данный вывод?
1) Появились новые независимые телеканалы.
2) По всей стране стали строить детские сады.
3) Зарегистрированы общественные движения пропагандирующие здоровый образ жизни.
4) В школах открыты кружки по робототехнике.
5) Стали создаваться ассоциации предпринимателей.
Согласно Конституции РФ наша страна социальное государство. Найдите в приведённом ниже списке признаки, характеризующие федеративное государство. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) создание условий, обеспечивающих достойную жизнь граждан РФ
2) создание институтов, обеспечивающих демократическое развитие государства
3) государственная поддержка материнства
4) укрепление авторитета страны на международной арене
5) установление гарантированного минимального размера оплаты труда
Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых они относятся
| ПОЛНОМОЧИЯ | СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ |
| А) назначение выборов в Президента | 1) Президент РФ |
| Б) утверждение кандидатуры на должность министра здравоохранения | 2) Совет Федерации РФ |
| В) освобождение от должности Председателя Центрального Банка | 3) Государственная Дума |
| Г) решение вопроса о доверии Правительству | |
| Д) представление РФ на международной арене |
Выберете верные суждения о правоохранительных органах РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Полиция осуществляет надзор за исполнением законов.
2) Нотариусы участвуют в рассмотрении судами уголовных, гражданских, административных дел в качестве государственного обвинителя.
3) Правоохранительные органы РФ выполняют свою задачу посредством применения соответствующих мер согласно закону и соблюдая предусмотренные нормами процедуры.
4) Одна из функций правоохранительных органов – укрепление законности и правопорядка.
5) На полицию возложены задачи выявления и расследования преступлений.
Установите соответствие между отраслями права и их характеристиками, к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОТРАСЛИ ПРАВА |
| А) Заключения договора купли-продажи имущества | 1) гражданское |
| Б) Принятие поправок федеральный закон | 2) конституционное |
| В) Вступления в права наследования | 3) трудовое |
| Г) Подписания президентом РФ указа о помиловании | |
| Д) Подписание коллективного трудового договора |
Владимиру 50 лет, он успешно прошел собеседование при приеме на работу, но работодатель отдал предпочтение другому претенденту, менее успешно прошедшему собеседование, только потому что он моложе Владимира на 20 лет. Найдите в приведённом списке позиции соответствующие правому контексту описанной ситуации. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) дискриминация
2) гражданское право
3) потерпевший
4) гражданский процесс
5) истец
6) трудовое право
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Социализация проходит этапы, совпадающие с так называемыми жизненными циклами. Они отмечают важнейшие вехи в биографии человека, которые вполне могут служить качественными этапами становления социального «Я»: поступление в вуз (цикл студенческой жизни), женитьба (цикл семейной жизни), выбор профессии и трудоустройство (трудовой цикл), служба в армии (армейский цикл), выход на пенсию (пенсионный цикл).
Жизненные циклы связаны со сменой социальных ролей, с приобретением нового статуса, отказом от прежних привычек, окружения, дружеских контактов, изменением привычного образа жизни.
Каждый раз, переходя на новую ступеньку, вступая в новый цикл, человеку приходится многому переобучаться. Этот процесс распадается на два этапа, получившие в социологии особые названия.
Отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения называется десоциализацией.
Принцип, согласно которому развитие личности в течение всей жизни идёт по восходящей и строится на основе закрепления пройденного, является непреложным. Но свойства личности, сформировавшиеся ранее, не являются незыблемыми. Ресоциализацией называется усвоение новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших. Ресоциализация охватывает многие виды деятельности — от занятий по исправлению навыков чтения до профессиональной переподготовки рабочих. Психотерапия также является одной из форм ресоциализации. Под её воздействием люди пытаются разобраться в своих конфликтах и изменить своё поведение на основе этого понимания. Десоциализация и ресоциализация — две стороны одного процесса, а именно взрослой, или продолженной, социализации.
В детском и подростковом возрасте, пока индивид воспитывается в семье и школе, как правило, никаких резких изменений в его жизни не происходит, исключая развод или смерть родителей, продолжение воспитания в интернате или детском доме. Его социализация проходит плавно и представляет собой накопление новых знаний, ценностей, норм. Первое крупное изменение происходит только со вступлением во взрослую жизнь. Хотя процесс социализации продолжается и в этом возрасте, он существенно меняется. Теперь на первый план выходят десоциализация и ресоциализация. Иногда человек попадает в такие экстремальные условия, где десоциализация заходит столь глубоко, что превращается в разрушение нравственных основ личности, а ресоциализация является поверхностной. Она не способна восстановить всё богатство утраченных ценностей, норм и ролей.
Какой непреложный принцип развития личности назван в тексте? Как авторы раскрывают смысл десоциализации? В чём, по их мнению, заключается сущность ресоциализации?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1. Непреложный принцип развития личности: Развитие личности в течение всей жизни идет по восходящей и строится на основе закрепления пройденного.
2. Отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения.
3. Сущность ресоциализации заключается в усвоении новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших. Ресоциализация охватывает многие виды деятельности — от занятий по исправлению навыков чтения до профессиональной переподготовки рабочих.
Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста
Автор пишет о различии протекания процесса социализации у детей и взрослых. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная роль». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий определенный статус, отражает модели реализации статусных прав и обязанностей .
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
Автор пишет о различии протекания процесса социализации у детей и взрослых. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная роль». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий определенный статус, отражает модели реализации статусных прав и обязанностей .
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте на примере трёх указанных авторами вех в биографии человека покажите изменение статусов (прав и обязанностей, образа жизни) человека. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите веху в биографии человека. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
В правильном ответе должны быть следующие элементы (примеры и соответствующие отрасли):
1.Человек становится студентом, он должен более серьезно относиться к учебе, так как это будет его будущая профессия. Его образ жизни меняется и становится более ярким и насыщенным. это пары, лекции, студенческая жизнь. (Поступление в вуз – цикл студенческой жизни).
2. На человека возлагается большая ответственность. Теперь он отвечает не только за себя, но и за свою семью. после женитьбы человек не может жить так, будто он свободный человек. Образ жизни женатого человека это работа, времяпровождение с семьей. (Женитьба – цикл семейной жизни).
3. Человек становится материально независимым, он зарабатывает себе на жизнь сам. Теперь какое-то время дня человек проводит на работе. (Выбор профессии и трудоустройство – трудовой цикл).
Могут быть приведены другие примеры, иллюстрирующие действия, регулируемые другими отраслями права. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)
В социализации индивидов любого возраста определённую роль играет государство. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три задачи, которые может решать демократическое государство как агент социализации, и соответствующие средства, которые оно использует. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
В правильном ответе могут быть следующие суждения:
1. Государство создает законы, тем самым пытаясь воспитать из нас законопослушных граждан.
2. Люди становятся конкурентоспособными, начинают проявлять инициативу благодаря того, что государство требует определенный уровень образования.
3. Государство воспитывает нас участниками политической жизни, проводя выборы, референдумы, обеспечивая свободу слова граждан.
Могут быть приведены другие суждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только суждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве суждений)
На графике изображено изменение ситуации на рынке кондитерских изделий в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях появятся новые более эффективные технологии длительного хранение кондитерских изделий?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство / фактор с объяснением влияния): информация (например: информация о низком качестве пальмового масла , которое используется при изготовлении кондитерских изделий привела к снижению спроса на них); (Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор. Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания. Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании обстоятельства/фактора и объяснения.)
3) ответ на третий вопрос: появление новых более эффективных технологий длительного хранения приведет к увеличению предложения кондитерских изделий и снижению их равновесной цены. Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения предложения и равновесной цены.
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках
В государстве Z были проведены реформы, приведшие к отмене законодательно установленных преград для продвижения по службе, которое раньше находилось в тесной зависимости от происхождения. Теперь представители незнатных слоёв населения получили возможность получать образование в высших учебных заведениях, которое им ранее было недоступно, устраиваться на высокооплачиваемые и престижные должности, что приводило к изменениям в структуре общества. Многие выходцы из нижних слоёв общества возглавили крупные общественные организации, которые впоследствии вошли в представительный орган власти. Согласно статистическим данным, около 80% государственных служащих, в том числе на высоких должностях, уже через 20 лет после проведения реформы являлись выходцами из нижних слоёв общества. Какие две сферы общественной жизни нашли отражение в данном тексте? Какое социальное явление отражают приведённые в тексте данные? Используя обществоведческие знания, приведите три любых фактора, способствующих данному явлению. Назовите два любых вида данного явления.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) политическая и социальная (Ответ на первый вопрос засчитывается только при указании двух сфер);
2) социальная мобильность;
3) например:
-социально-профессиональный статус семьи;
-уровень развития экономики;
- исторический тип стратификации
Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании трёх факторов.)
4) например:
- вертикальная и горизонтальная;
-межпоколенная и внутрипоколенная.
(Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при указании двух видов.)
Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа
Конституция РФ закрепляет условия для функционирования местного самоуправления в стране . На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!
1.Местное самоуправление в Российской Федерации обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью.
2.Местное самоуправление осуществляется гражданами путем референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления, через выборные и другие органы местного самоуправления.
3.Органы местного самоуправления могут наделяться федеральным законом, законом субъекта Российской Федерации отдельными государственными полномочиями при условии передачи им необходимых для осуществления таких полномочий материальных и финансовых средств. Реализация переданных полномочий подконтрольна государству.
. Коммерческий банк
1. Уровни банковской системы
а) центральный банк
б) коммерческие банки.
2. Особенности коммерческих банков
а) кредитуют физических и юридических лиц
б) принимают вклады
в) обеспечивают финансовые операции юридических лиц
г) принимают на хранение ценности
3. Основные виды банковских операций
а) активные
б) пассивные
в) банковские услуги
4. Роль банковских инвестиций в развитии экономики
5. Государственное лицензирование коммерческих банков.
Обоснуйте тот факт, что коммерческие банки являются одной из основ рыночной экономики. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие функции выполняют коммерческие банки ? (Назовите любые три функции.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его существование в современной экономике России. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных фактора.)
Банки способствуют развитию экономики и повышению уровня жизни, благодаря их инвестиционным программам создаются новые рабочие места. В развитых странах банки помогают обеспечить баланс доходов и расходов в жизни каждого человека. Их программы кредитования облегчают доступ к ресурсам в то время, когда человек нуждается, в том числе в начале рабочей силы. Это в первую очередь относится к образовательному, ипотечному и потребительскому кредитованию. Такие программы повышают социальное обеспечение, предоставляя возможности для успешной карьеры и улучшения условий жизни и повышению покупательского спроса.
Функции коммерческих банков: кредитование предприятий и населения; мобилизация временно свободных денежных средств и превращение их в капитал; консультирование, предоставление экономической и финансовой информации.
Кредитование предприятий и населения. Пример: СберБанк расширил программу льготной ипотеки «Господдержка-2020» на строительство жилого дома по договору подряда с компанией или индивидуальным предпринимателем, которой воспользовалось 1,5 тыс. семей.Мобилизация временно свободных денежных средств и превращение их в капитал. Пример: Сбербанк купил сервис онлайн-записи к врачам docdoc.ru. На базе приобретенной платформы банк планирует развивать цифровые услуги.
Консультирование, предоставление экономической и финансовой информации. Пример: Сбербанк проинформировал клиентов о возможной активности мошенников перед новогодними праздниками.
| № | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
|---|---|---|---|
|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |
|||