Вариант 12
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–16 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Ниже приведен перечень терминов. Все из них, за исключением двух, относятся к неценовым факторам спроса. Найдите два термина, не соответствующих общему ряду.
1) тенденции моды 2) технологии производства 3) количество покупателей на рынке 4) уровень доходов потребителей 5) расходы на транспортировку товаров
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения, о тенденциях образования и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отказ от бумажных журналов и переход на электронный дневник, является примером тенденции информатизации.
2) Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к личности обучающегося.
3) Основное общее образование является обязательным для жителей РФ.
4) Тенденция демократизации проявляется в увеличении количества уроков экономики истории.
5) Непрерывность процесса образования связана с усложнением производства.
Установите соответствие между методами и уровнями научного познания, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
| МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ | УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ |
| А) наблюдение | 1) эмпирический |
| Б) формализация | 2) теоретический |
| В) эксперимент | |
| Г) описание | |
| Д) абстрагирование |
Антону 15 лет. Найдите в приведённом списке социальные характеристики Антона. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Антон увлекается карате и не пропускает ни одной тренировки
2) Антон весёлый и отзывчивый человек
3) Антон не любит учиться в школе, но интересуется историей и английским
4) Рост Антона 170 см
5) У Антона голубые глаза и рыжие волосы
Клининговая компания несёт постоянные и переменные издержки. Что из перечисленного относится к постоянным издержкам фирмы в краткосрочном периоде, запишите цифры, под которыми они указаны.
1) арендная плата за помещение
2) приобретение моющих средств
3) оклад директору фирмы
4) транспортные расходы
5) проценты банку за кредит
6) реклама
Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЦЕННЫЕ БУМАГИ |
| А) дает возможность участвовать в управлении фирмой | 1) обыкновенная акция |
| Б) преимущественное право на получение дивидендов | 2) привилегированная акция |
| В) одна акция - один голос на собрании акционеров | |
| Г) право выкупа акций на льготных условиях | |
| Д) право на получении фиксированной ликвидационной стоимость |
Выберите верные суждения о конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Примером монопсонии являются государственные заказы на производство определенных видов техники, где государство выступаете единственным покупателем.
2) При олигополии продукция может быть однородной или дифференцированной.
3) Уникальность производимого продукта характерна для совершенной конкуренции.
4) Одним из недостатков конкуренции является необходимость тратить большие денежные средства на рекламу.
5) Совершенная конкуренция - означает некоторую степень господства производителя или потребителя над рынком.
Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)Социализация есть процесс освоения индивидом социальных ролей.
2) Первичная социализация заканчивается с завершением трудовой деятельности.
3) Агентами социализации являются только учреждения, отвечающие за передачу социокультурного опыта.
4) Агенты вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции.
5) Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность.
Социологическая служба проводила опрос совершеннолетних граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Почему, по Вашему мнению, люди занимаются бизнесом?» Полученные результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Почти половина опрошенных связывает занятие бизнесом с зарабатыванием денег.
2) Больше опрошенных отметили как причину занятия бизнесом предпринимательский азарт, чем управление бизнес процессами.
3) Наименьшая доля опрошенных затруднилась ответить на вопрос социологов.
4) Почти треть опрошенных считает, что люди занимаются бизнесом, чтобы обрести независимость.
5) Наибольшая доля опрошенных отметила в качестве причины занятия бизнесом реализацию своих идей, замыслов.
Выберете верные суждения о правовом государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правовое государство отличает от неправового верховенство закона и права.
2) В правовом государстве устанавливается отсутствовавшее ранее отделение публичной власти от общества.
3) Власть в правовом государстве, так же, как и в неправовом, имеет монополию на легальное применение силы.
4) Правовое государство обеспечивает правовые отношения в обществе, правовое равенство.
5) Ветви власти в правовом государстве независимы друг от друга.
В государстве Z регулярно на конкурентной основе проходят выборы в парламент. Какие иные признаки позволят сделать вывод о том, что в государстве Z установился демократический политический режим. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Главой государства является монарх.
2) Парламент принимает законы.
3) Граждане вправе свободно выражать свои политические взгляды.
4) В независимых СМИ публикуются статьи оппозиционных политических деятелей.
5) Государство гарантирует реализацию прав и свобод граждан.
Согласно Конституции РФ, наша страна является светским государством. Выберите в приведённом ниже списке характеристики светского государства, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) гарантия свободы совести и вероисповедания
2) право судебной защиты чести и достоинства
3) отсутствие государственной обязательной религии
4) обеспечение государственной поддержки семьи
5) отделение религиозных объединений от государства
Установите соответствие между функциями государственной власти РФ и субъектами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца
| ФУНКЦИЯ | СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ |
| А) назначение выборов Государственной Думы | 1) Государственная Дума |
| Б) обеспечение проведения единой политики в области спорта | 2) Президент |
| В) составление проекта федерального бюджета | 3) Правительство |
| Г) объявление амнистии | |
| Д) введение чрезвычайного положения |
Выберете верные суждения о брачном договоре в РФ и запишите цифры под которыми они указаны
1) Брачный договор может быть заключён только между лицами, состоящими в браке.
2) Брачный договор регулирует исключительно имущественные права и обязанности супругов.
3) Брачный договор подлежит обязательному нотариальному удостоверению.
4) Брачный договор может быть изменён или расторгнут только по взаимному соглашению супругов.
5) Брачный договор может устанавливать алиментные обязательства супругов в отношении детей.
Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника РФ, к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ ПРАВ СУПРУГОВ |
| А) равенство супругов в вопросах воспитания и образования детей | 1) имущественные |
| Б) право каждого из супругов по своему желанию выбирать фамилию при заключении брака | 2) личные |
| В) права супругов на совместную собственность | |
| Г) свобода каждого из супругов в выборе профессии | |
| Д) право на алиментные отношения |
Дееспособность совершеннолетний гражданин иностранного государства, постоянно проживающий на территории РФ, решил вступить в российское гражданство. какие требования предъявляются к желающим вступить в российское гражданство в общем порядке, запишите цифры под которыми они указаны.
1) обязательство гражданина исполнять Конституцию РФ и законодательство РФ
2) владение русским языком
3) наличие законного источника средств к существованию
4) наличие собственности на территории РФ
5) наличие среднего общего образования
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Смешанная экономическая система — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Возникновение этой системы обусловлено тем, что рыночная экономическая система, несмотря на свою эффективность, не справляется с выполнением некоторых задач, необходимых обществу…Государство может смягчить негативные последствия деятельности рыночных механизмов (уменьшить слишком большие различия в уровне благосостояния граждан, ущерб для окружающей среды от деятельности коммерческих фирм и т. д.).
Смешанная экономическая система включает в себя элементы рыночной экономики: частную собственность, рынки ресурсов и товаров, частную хозяйственную инициативу. Государство же выполняет функции перераспределения доходов и ресурсов, создания общественных благ, ослабления внешних эффектов.
Основой смешанной экономической системы является частная собственность, но наряду с частным сектором существует достаточно крупный государственный сектор. В него входят предприятия, капитал которых полностью или частично принадлежит государству, но которое не осуществляет в отношении их директивного планирования, а сами предприятия функционируют по законам рынка.
Главные экономические вопросы в рамках смешанной системы в основном решаются рынками, которые и распределяют преобладающую часть экономических ресурсов. Вместе с тем, часть их централизуется и распределяется государством в целях компенсации провалов (слабостей) рыночных механизмов.
Справляться с провалами рынка правительству помогает значительный по объему набор различных экономических инструментов, важнейшим из которых является налогообложение. Оно позволяет, с одной стороны, собирать в казну средства для государственных расходов, а с другой, воздействовать на поведение граждан и фирм в желаемом для государства направлении.
Какое определение смешанной экономической системы приведено в тексте? Как автор объясняет причину возникновения смешанной экономической системы? Как, по мнению автора, главные экономические вопросы решаются в смешанной экономике?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) Определение смешанной экономической системы из текста: земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства;
2) Причина возникновения смешанной экономической системы: рыночная экономическая система, несмотря на свою эффективность, не справляется с выполнением некоторых задач, необходимых обществу;
3) Главные экономические вопросы решаются в смешанной экономике следующим образом: в основном решаются рынками, которые и распределяют преобладающую часть экономических ресурсов.
Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономическая система». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Экономическая система - это способ организации хозяйственной деятельности людей в обществе.
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономическая система». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Экономическая система - это способ организации хозяйственной деятельности людей в обществе.
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
Назовите и проиллюстрируйте примерами три функции государства в экономике, перечисленные в тексте. (В каждом случае сначала назовите функцию, затем приведите пример. Каждый примеры должен быть сформулирован развёрнуто.)
В правильном ответе должны быть следующие элементы (примеры и соответствующие отрасли):
1) Перераспределение доходов и ресурсов. Пример. Государство Z при помощи введения прогрессивной системы налогообложения перераспределило доходы в пользу социально незащищенных групп населения.
2) Создание общественных благ. Пример. Государство Z выделило бюджетные средства для строительства автомобильных дорог.
3) Ослабление внешних эффектов. Пример. Государство Z обязало собственников химического комбината построить очистные сооружения.
Могут быть приведены другие примеры, иллюстрирующие действия, регулируемые другими отраслями права. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)
Опираясь на обществоведческие знания, назовите любые два не упомянутых в тексте экономических инструмента государственного регулирования рынка и поясните влияние каждого из них на экономические процессы. (Пояснения должны быть сформулированы как распространённые предложения.)
В правильном ответе могут быть следующие суждения:
1) антимонопольная политика государства (государство ограничивает монополистическую деятельность и восстанавливает нормальную конкуренцию, чтобы рыночные механизмы снова смогли работать успешно; правительство защищает конкуренцию, не позволяя особо крупным фирмам получить монопольную власть над рынком и диктовать покупателям цены);
2) изменение ключевой ставки (повышение ключевой ставки , автоматически увеличивает ставки по кредитам, выдаваемым коммерческими банками физическим и юридическим лицам; снижение ключевой ставки, наоборот, делает банковские кредиты доступнее для населения и фирм).
Могут быть приведены другие суждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только суждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве суждений)
На графике изображено изменение ситуации на рынке онлайн-кинотеатров в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях существенно активизируется деятельность новых онлайн-кинотеатров ?
В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство / фактор с объяснением влияния): цены на товары-заменители (например: предоставление бесплатной подписки на онлайн-кинотеатры при покупки телевизора привело к снижению спроса на продающиеся подписки); (Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор. Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания. Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании обстоятельства/фактора и объяснения.)
3) ответ на третий вопрос: существенное увеличение числа новых онлайн-кинотеатров приведет к увеличению предложения онлайн-кинотеатров и уменьшению их равновесной цены.
Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения предложения и равновесной цены.
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках
В государстве Z политический плюрализм, права и свободы граждан гарантируются законом и реализуются в реальной жизни. В парламент проходят кандидаты, получившие большинство голосов избирателей в своём избирательном округе. Какой политический режим в государстве Z? К какому типу относится избирательная система государства Z? Каковы достоинства и недостатки данной избирательной системы? (укажи по два недостатка и достоинства)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1. Демократический политический режим.
2. Мажоритарная избирательная система.
3. Достоинства: прямая ответственность избранного перед избирателями и населением округа и формирование устойчивого правительства.
4. Недостатки: мелкие партии могут быть не представлены в сформированном органе власти; не отражает реальной расстановки политических сил
(Могут быть приведены другие характеристики. Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при правильном указании двух или более верных характеристик при отсутствии неверных характеристик.)
Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа.
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в праве владения собственностью. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!
1. Право частной собственности охраняется законом.
2. Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.
3. Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда. Принудительное отчуждение имущества для государственных нужд может быть произведено только при условии предварительного и равноценного возмещения.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Системное строение общества: элементы и подсистемы».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Системное строение общества: элементы и подсистемы
1. Особенности общества как системы
а) способность к саморазвитию
б) взаимосвязь и взаимодействие элементов общества
в) открытость (возникновение новых элементов и исчезновение старых элементов)
г) сложный состав.
2. Общество как часть материального мира
а) обособление от природы
б) влияние природы на общество
в) позитивное и негативное влияние общества на природу.
3. Социальная структура общества
а) социальные общности
б) социальные группы
в) социальные слои.
4. Основные социальные институты
а) семья
б) государство
в) религия
г) образование и т.д.
5. Сферы общественной жизни
а) экономическая
б) политическая
в) социальная
г) духовная.
Охарактеризуйте основные отличия общества как системы от природных систем. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие социальные институты выделяют ученые? (Назовите любые три института.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию социальными институтами общественных потребностей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать реализацию три различные потребности).
Общество, как социальная система, имеет сложную многоуровневую структуру. Социальная система представляет собой согласованность элементов. В основе социальных систем находится человек, биологические системы базируются на других живых организмах. Социальные системы динамичны и постоянно развиваются. Общественные системы, в отличие от природных, самоуправляемы. Общество, в отличие от природы, представляет собой систему материальных и духовных отношений
Ученые выделяют такие социальные институты, как семья, государство, религия и др.
Семья. Пример. Мама Дмитрия Менделеева подтолкнула сына на тропу науки. Она хлопотала о его поступлении в Московский Университет, своим примером воспитывала в юном Мите любовь к труду, учению и просвещению.Именно матери посвятил Дмитрий Менделеев свое «Исследование водных растворов по удельному весу».
Государство. Правоохранительные органы России — это государственные органы, в обязанности, которых входит осуществление деятельности по охране правопорядка и законности, защите прав и свобод человека, проведение оперативно-розыскной деятельности и оказание юридической помощи.
Религия. Русская Православная Церковь активно помогает беременным женщинам и мамам с детьми в трудной жизненной ситуации. В России действуют уже 60 церковных приютов. В каждом из них нуждающиеся беременные и мамы с детьми находят временное пристанище, получают питание и вещи, а также необходимую духовную, психологическую, социальную и юридическую помощь.
| № | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
|---|---|---|---|
|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |
|||