Вариант 6
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–16 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Ниже приведен перечень терминов. Все из них, за исключением двух, относятся к субъектам права законодательной инициативы РФ. Найдите два термина,не соответствующих общему ряду.
1) депутаты Государственной Думы 2) члены Совета Федерации 3) Президент РФ 4) органы местного самоуправления 5) Правительство РФ 6) политические партии
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Искусство влияет на мировоззрение личности.
2) Искусство позволяет теоретически объяснить общественные явления.
3) Произведения искусства помогают человеку восстановить душевную гармонию, реализовать творческий потенциал.
4) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.
5) Роль искусства проявляется в оппонировании научным концепциям
Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
| СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКТ | СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ |
| А) увеличение прибыли | 1) духовная |
| Б) переезд семьи на дачу летом | 2) социальная |
| В) выборы президента | 3) экономическая |
| Г) балет "Щелкунчик" | 4) политическая |
| Д) публикация статьи с критикой правительства |
В стране Z происходит быстрое развитие электронных средств массовой коммуникации. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна начала развиваться как общество постиндустриального типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Главным фактором производства становятся знания и информация.
2) Ведущее положение в обществе занимает наука.
3) Наряду с промышленностью развивается сельское хозяйство.
4) Снижается уровень социальной мобильности.
5) В структуре экономики увеличивается доля сферы услуг.
6) Преобладают семьи патриархального типа.
Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Собственник земельных ресурсов получает доход, который называется заработная плата.
2) Земля как фактор производства включает в себя все природные ресурсы, используемые людьми для производства товаров и услуг
3) К трудовым ресурсам относят всё население страны.
4) Доход собственника капитала – процент.
5) Труд представляет собой совокупность физических и умственных способностей человека, используемых для создания экономических благ
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ |
| А) преобладание (господство) государственной собственности | 1) командная (плановая) |
| Б) свободное ценообразование | 2) рыночная |
| В) контроль государства за производством и распределением | |
| Г) централизованное планирование производства | |
| Д) конкуренция производителей |
На рынке страны Z представлен только один производитель газового оборудования, поставляющий ее фирмам и в жилой сектор. Найдите в приведенном списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) чистая конкуренция
2) рынок услуг
3) национальный рынок
4) рынок товаров
5) монополия
6) рыночный дефицит
Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К числу признаков этноса относят язык, общую историческую память, обычаи и традиции.
2) Этнической общностью называют сложившуюся в определённом государстве демографическую группу.
3) Видами этнических общностей являются племя, народность, нация.
4) Члены любой этнической общности обладают сходными политическими воззрениями и толерантным отношением к культуре других этносов.
5) При формировании этноса значительную роль играет общность территории и общий язык.
Среди школьников региона был проведен опрос о том, что можно назвать добрым делом. Результаты опроса (в процентных показателях) представлены в таблице.
| Ответы на вопрос | Процент опрошенных |
| дела, сделанные от чистого сердца | 10 |
| помощь тем, кто попал в беду | 10 |
| забота о пожилых людях | 37 |
| любая бескорыстная помощь | 20 |
| забота о детях | 19 |
| борьба с социальной несправедливостью | 13 |
Проанализируйте полученную информацию. Какие выводы можно сделать на основании таблицы?
1. Наибольшее число опрошенных считают добрым делом заботу о пожилых людях.
2. Среди опрошенных тех, кто считает добрым делом заботу о детях, больше, чем тех, кто считает добрым делом любую бескорыстную помощь.
3. Равные доли опрошенных считают добрым делом любую бескорыстную помощь и борьбу с социальной несправедливостью.
4. Каждый пятый учащийся считает добрым делом все, что сделано от чистого сердца.
5. Каждый десятый опрошенный школьник считает добрым делом помощь людям, оказавшимся в беде.
Выберете верные суждения о форме государства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Форма государственного (территориального устройства) характеризует состав высших органов государственной власти, порядок их формирования, организацию, а так же их взаимоотношения с населением.
2) Федеративное государство состоит из областей, краев, округов, провинций, которые не обладают политической самостоятельностью
3) В республике государственная власть осуществляется выборными органами, избираемыми населением на определенный срок
4) Форма правления – это способ организации верховной государственной власти
5) Выделяют такие формы государства как форма правления, форма государственного (территориального) устройства и форма политического (государственного) режима.
Владислав был избран на всенародном голосовании новым президентом страны Z. Он уделяет большое внимание защите прав и свобод граждан, ставит впереди идеальные цели развития общества. Пытается достичь общей точки зрения со своими сторонниками и их убедить. Что из перечисленного ниже характеризует подобный тип политического лидерства? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие характеристики.
1) легальный
2) харизматический
3) национальный
4) демократический
5) лидер-знаменосец
6) лидер-пожарный
Найдите в приведенном ниже списке экономические права и свободы гражданина РФ, запишите цифры , под которыми они указаны.
1) право частной собственности и ее наследования
2) право на социальное обеспечение по возрасту
3) право на труд и на вознаграждение за труд
4) право создавать профессиональные союзы для защиты экономических интересов
5) право на жилище
Установите соответствие между функциями государственной власти РФ и субъектами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца
| ФУНКЦИЯ | СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ |
| А) объявление амнистии | 1) Государственная Дума |
| Б) назначение Генерального прокурора | 2) Президент |
| В) управление федеральной собственностью | 3) Правительство |
| Г) назначение Уполномоченного по правам человека | |
| Д) формирование государственного бюджета |
Выберете верные суждения о нормах права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Право устанавливает жесткие критерии оценки поведения людей с точки зрения его правомерности или противоправности.
2) Нормы права, как и нормы морали, устанавливаются только государством
3) Нормы права общеобязательны, т.е их обязаны соблюдать все.
4) Административное право регулирует имущественные, а так же связанные и не связанные с ними личные неимущественные отношения
5) Отрасли процессуального права устанавливают порядок применения правовых норм
Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ, к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца
| ПРИМЕРЫ | МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ | |
| А) ограничение свободы | 1) административные наказания | |
| Б) возмещение убытков | 2) способы защиты гражданских прав | |
| В) лишение права занимать определенные должности | 3) наказания в Уголовном кодексе | |
| Г) предупреждение | ||
| Д) обязательные работы |
Лариса Васильевна работает нотариусом. Найдите в приведенном ниже списке действия входящие в круг ее полномочий, запишите цифры, под которыми они указаны.
1) удостоверение брачного договора
2) составление завещаний
3) расследование преступлений
4) свидетельство подлинности копий документов
5) надзор за соблюдением законодательства
6) защита прав подсудимого в суде
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
По своему содержанию политическая деятельность представляет собой множество явлений и процессов. Их совокупность составляет политическую жизнь. В ней прямо или опосредованно участвуют огромные массы людей, движимые определенными политическими потребностями, интересами и целями. Тем самым общественная жизнь политизируется, социальные отношения и связи приобретают политическую окраску и направленность. Важнейшими элементами, определяющими характер, содержание и формы политической жизнедеятельности, выступают субъекты политической деятельности (социальные общности и группы, индивиды, создаваемые ими общественно-политические организации, политические институты), объекты политической деятельности, политические отношения, политические потребности и интересы, политическая культура и политическое сознание.
Политическая жизнь осуществляется посредством действий многочисленных субъектов политики. К этим действиям относятся все те виды индивидуальной или коллективной деятельности, которые направлены на достижение политических целей или решение политических задач. Л.С. Санистебан отмечает, что политическое действие означает «сознательное и добровольное вмешательство отдельного человека или группы в отношения власти и подчинения данной системы», следовательно, политическим действием является сознательная и целенаправленная деятельность, имеющая политическое значение. При этом агенты политического действия вступают между собой в различные отношения –как конфликтные, так и солидарные. Политическая деятельность предполагает участие субъектов политики в выработке решений, связанных с реализацией соответствующих политических интересов, функционирование общественно-политических организаций, политических партий, их участие в деятельности органов государственной власти, участие политических акторов в различных политических акциях, направленных на достижение целей формирования, распределения и использования власти.
Политическая деятельность предстает, таким образом, как пульсирующий процесс взаимодействия многочисленных участников. Она являет собой множество пересечений политических субъектов, в которых воспроизводятся отношения политической власти, реализуется участие различных сил в борьбе за право участвовать в осуществлении государственной власти, выражаются и защищаются интересы различных социально- политических групп, развиваются процессы объединения людей в политические организации. Такое многообразие политической деятельности связано, во-первых, со сложностью институционального поля политики в современном обществе, т.е. наличием разнообразных политических институтов, которые ориентируют людей на совершение различных политических действий; во вторых, со сложностью мотивационной структуры граждан, ввиду несовпадения их политических предпочтений и ценностных ориентаций.
(По Т.С. Болховитиной)
Какие два типа личностного и группового выбора названы в тексте? В чём, по мнению автора, проявляется их связь? От чего зависит по мнению автора уровень вовлеченности людей в политическую жизнь?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Ответ на первый вопрос: граждане Эллады ассоциировали себя с определенным полисом, а Диоген по своей сути отрицал понятия отечества и местных законов, утверждая, что есть только закон природы, которому необходимо следовать
2) Ответ на второй вопрос: достижение внутренней свободы личности, независимости от материальных забот и внешних обстоятельств
3) Ответ на третий вопрос: Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали и общественному мнению, эпатажностью форм выражения своего мнения. Киники пропагандировали аскетизм —полный отказ от земных благ.
Элементы ответов могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения идей соответствующих фрагментов текста
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков понятия «политическая власть»
– автор выделяет два вида политических действий в зависимости от числа участников. Покажите взаимосвязь между этими двумя видами.
1) основные признаки понятия «политическая власть:
– связана с функционированием государства;
– направлена на достижение общезначимых целей, которые не могут быть реализованы без вмешательства государства; – публичность;
– субъектами являются государство, политические партии и движения, избиратели и т.д.
(Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций.)
2) объяснение с опорой на положения текста, например: любое коллективное действие предстает в виде совокупных целенаправленных действий индивидов.
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков понятия «политическая власть»
– автор выделяет два вида политических действий в зависимости от числа участников. Покажите взаимосвязь между этими двумя видами.
1) основные признаки понятия «политическая власть:
– связана с функционированием государства;
– направлена на достижение общезначимых целей, которые не могут быть реализованы без вмешательства государства; – публичность;
– субъектами являются государство, политические партии и движения, избиратели и т.д.
(Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций.)
2) объяснение с опорой на положения текста, например: любое коллективное действие предстает в виде совокупных целенаправленных действий индивидов.
Назовите любые три политические роли гражданина и проиллюстрируйте примером исполнение каждой из них. (В каждом случае сначала укажите роль, затем приведите соответствующий пример)
В правильном ответе должны быть следующие элементы (примеры и соответствующие отрасли):
1) избиратель (например, гражданин Вомбатов осознанно проголосовал на парламентских выборах за партию «Яблоко», так ему нравится её программа);
2) член политической партии (например, гражданка Кенгурская приняла платит членские взносы в партийную кассу КПРФ);
3) политический лидер (например, гражданин Утконосов, избранный председателем аграрной партии, стремится расширить представительство партии в различных органах государственной власти);
4) профессиональный политик (например, гражданка Какадулина, избранная в парламент, выступила с законодательной инициативой снизить налог на имущество для семей с детьми).
Допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)
Приведите три аргумента в доказательство тому, что политическая социализация населения способствует развитию демократии.
В правильном ответе могут быть следующие суждения:
1) Политическая социализация населения создаёт предпосылки для появления компетентных избирателей, которые не отдадут голоса популистам и радикалам.
2) Правильная политическая социализация позволяет подготовить грамотную и патриотично настроенную политическую элиту – так у граждан будет, из кого выбирать.
3) Политическая социализация делает поведение человека между выборов более рациональным. А значит - предотвращает распространение политического экстремизма, политического насилия. Это придаёт демократическому режиму устойчивость.
Могут быть приведены другие суждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только суждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве суждений)
На графике отражено изменение спроса на услуги авиационных пассажирских перевозок на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение – D1. (P – цена товара; Q – количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране пройдет забастовка пилотов, в результате которой заработная плата летного персонала будет увеличена ?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена выросла;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния),
например: Кратное увеличение стоимости билетов на основные туристические на железнодорожном транспорте привело к тому, что многие отказались от поездок на ж.д. транспорте и выбрали иной способ передвижения, а именно стали путешествовать на самолетах
(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.)
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
3) ответ на третий вопрос: если в стране пройдет забастовка пилотов, в результате которой заработная плата летного персонала будет увеличена , это приведёт к уменьшению предложения и увеличению равновесной цены.
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном однозначном указании изменения спроса и равновесной цены.)
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках.
Указания по оцениванию
1) Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае правильного однозначного указания изменения равновесной цены.
2) Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства (фактора) с объяснением при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений
В государстве Z доля промышленного производства в структуре ВВП составляет 35%. Среди всех отраслей промышленности наиболее развитыми являются автомобилестроение и выплавка пластмасс. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. 10% трудоспособного населения ищут, но не могут найти работу, уровень жизни 12% населения находится ниже прожиточного минимума. Государство обеспечивает гражданам страны образование, здравоохранение и охрану правопорядка. Какой тип экономической системы иллюстрирует данный пример? Какие два негативных последствия этой экономической системы упомянуты в условии задачи? Какая экономическая функция государства описана в условии задачи? Какие еще экономические функции выполняет государство? (Назовите любые две таких функции.)
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос – рыночная;
2) ответ на второй вопрос:
- безработица;
-бедность части населения;
(Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании двух негативны последствий.)
3) ответ на третий вопрос: производство/предоставление общественных благ;
4) ответ на четвертый вопрос, например:
- стимулирование экономического роста и развития;
- законодательное регулирование экономических процессов.
(Ответ на четвертый вопрос засчитывается только при указании двух и более функций.)
Могут быть названы другие экономические функции государства различной степени конкретизации.
Элементы ответа могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа.
Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. Какие положения Конституции РФ подтверждают следующие характеристики нашего государства: 1) светское государство; 2) федеративное государство); 3) социальное государство
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!
1. Светское государство. Например: никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
2. Федеративное государство. Например: во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации между собой равноправны.
3. Социальное государство. Например: политика РФ направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.Вам необходимо подготовить доклад по теме «Семья и ее типы» Используя обшествоведческие знания, составьте сложный план, позволяющии раскрыть по существу тему «Семья и ее типы». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему существу пунктов, детализированы в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Примерный план на тему: «Семья и ее типы»
1. Понятие «Семьи»
2. Признаки семьи, как малой группы:
а) относительно небольшое объединение людей;
б) основана на кровном родстве, браке или усыновлении;
в) связана общностью бюджета, быта и взаимной ответственностью (нравственной и правовой).
3. Типы семьи:
а) в зависимости от численного состава (нуклеарные и расширенные);
б) по характеру распределения домашних обязанностей (патриархальные и демократические).
4. Функции семьи:
а) репродуктивная;
б) воспитательная;
в) хозяйственно-бытовая;
г) досуговая;
д) социально-статусная и др.
5. Особенности семьи, как социального института, которая характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями и их детьми, другими родственниками
Начиная с 2000 г. в Российской Федерации отмечается рост рождаемости. Вместе с тем уровень рождаемости пока еще недостаточен для обеспечения воспроизводства населения. К факторам, негативно влияющим на динамику рождаемости, следует отнести: низкий уровень доходов многих семей; отсутствие нормальных жилищных условий; особенности современной структуры семьи (ориентация на малодетность, увеличение числа неполных семей); тяжелый физический труд значительной части работающих женщин (около 15 %), условия труда, не отвечающие санитарно-гигиеническим нормам; низкий уровень репродуктивного здоровья и высокое число прерываний беременности (абортов).
В РФ для улучшения демографической ситуации проводится политика стимулирования рождаемости путем государственной поддержки семей, сохранение и укрепление здоровья населения, регулирование внутренней и внешней миграции.
Стимулирования рождаемости путем государственной поддержки семей. Пример: В Архангельской области действует проект «Содействие занятости женщин», по которому обеспечивается возможность женщинам, имеющим детей, совмещать трудовую деятельность с семейными обязанностями, в том числе за счет повышения доступности дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет.
Сохранение и укрепление здоровья. Пример: В Архангельской области на базе медицинских организаций открыто четыре школы здорового питания, которые могут посещать пациенты, заинтересованные в профилактике заболеваний, связанных с нерациональным питанием и в построении здорового рациона питания всех членов семьи.
Регулирование внутренней и внешней миграции. Пример: Реализация крупных инвестиционных проектов в Архангельской области при поддержке Правительства области, создает новых рабочие места для местных жителей.
| № | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
|---|---|---|---|
|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |
|||