Вариант 5
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–16 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением двух относятся к "признакам государства". Найдите два термина, не соответствующих общему ряду.
1) суверенитет 2) политический плюрализм 3) публичная власть 4) налоги 5) разделение властей 6) государственная символика
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения о глобальных проблемах человечества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Причиной возникновения глобальных проблем является активная преобразовательная деятельность людей.
2) Последствия употребления наркотиков губительны, как для одного человека, так и для всего человечества.
3) Глобальные проблемы возникли в аграрном обществе.
4) Глобальные проблемы представляют реальную угрозу существованию человечеству.
5) Неравный доступ к различным видам ресурсам необходимых для жизни человека характеризует демографическую проблему.
Установите соответствие между проявлением качеств человека (обозначено буквами) и природой этих качеств (обозначено цифрами).
| Проявление качеств человека | Природа качеств |
| А) способность к самооценке и самоконтролю | 1) биологическая |
| Б) способность адаптироваться к изменениям природных условий | 2) социальная |
| В) способность к членораздельной речи | |
| Г) способность к продолжению рода | |
| Д) способность к определению цели и путей ее достижения |
Ученик 11 класса Олег поставил перед собой цель поступить в университет на лингвистический факультет. Найдите в приведенном ниже списке примеры средств, которые могут позволить Дмитрию достичь поставленной цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) получение высокого балла на экзамене
2) занятия в разговорном клубе английского языка
3) получение профессии лингвиста
4) изучение языков в школе
5) подготовка к ЕГЭ
Выберите верные суждения о потребителе в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Потребитель в условиях рыночной экономики заинтересован в централизованном планировании производства.
2. В условиях рыночной экономики потребитель выигрывает при устранении монополизации экономики.
3. Потребителю в условиях рыночной экономики выгодно установление ввозных пошлин.
4. Потребитель заинтересован в сохранении рыночной конкуренции.
5. В условиях рыночной экономики потребителю выгодно повышение налогов на производителя.
Установите соответствие между примерами и видами собственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕР | ВИД СОБСТВЕННОСТИ |
| А) городской парк | 1) частная |
| Б) производственное помещение ИП Иванова | 2) государственная |
| В) квартира гражданина | |
| Г) имущество посольства РФ в Германии | |
| Д) полученный по договору дарения сына гражданина К. дачный участок |
Владимир работает бухгалтером в фирме. Часть своих сбережений он разместил на банковском депозите, а другую потратил на приобретение акций различных кампаний. Так же Владимир взял кредит на покупку телефона. Что из перечисленного относится относится к доходам Владимира? запишите цифры, под которыми они указаны.
1) заработная плата
2) страховые взносы
3) проценты по вкладу
4) дивиденды
5) проценты по кредиту
Выберете верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры под которыми они указаны.
1) Некоторые конфликты могут иметь латентный (скрытый) характер.
2) К условиям успешного разрешения социальных конфликтов относят обоюдную заинтересованность сторон в преодолении противоречий
3) Предметом конфликта являются стороны, участвующие в самом конфликте.
4) Одним из типов конфликта выступает переговорный процесс.
5) Конфликт – это спор, столкновение нескольких человек или социальных групп за обладание чем-то, что одинаково высоко ценится обеими сторонами.
Российский центр «Анна» проводил социологический опрос в городе С. и в городе Е. на тему: «Причины насилия в семье». Результаты опроса представлены в таблице.
| Ответы | Город С. | Город Е. |
| Психические отклонения одного из супругов | 12 % | 14 % |
| Употребление алкоголя или наркотиков | 55 % | 22 % |
| Социальные факторы (образование, статус, воспитание) | 24 % | 56 % |
| Менталитет | 9 % | 8 % |
Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы.
1. Одинаковый процент опрошенных в обоих городах называют социальные факторы основной причиной насилия в семье.
2. Треть опрошенных респондентов в обоих городах считает причиной домашнего насилия психические отклонения одного из супругов.
3. Наибольший процент опрошенных респондентов в городе Е. считает основной причиной насилия в семье особенности менталитета.
4. Употребление алкоголя и наркотиков считают основной причиной домашнего насилия около половины опрошенных в городе С.
5. Жители обоих городов меньше всего поддерживают идею влияния ментальности на насилие в семье.
Выберете верные суждения о политическом лидерстве, и запишите цифры под которыми они указаны.
1) Политический лидер вырабатывает политический курс, отражающий реалии жизни общества
2) Степень влиятельности политических лидеров, результативность их деятельности связаны с характером среды, в которой они действуют.
3) Традиционное лидерство предполагает занятие лидерских позиций исключительно в силу признания сверхъестественных властных качеств лидера.
4) Политический лидер определяет способы решения политических задач
5) По способу легитимации власти различают демократический и авторитарный типы политического лидерства.
В государстве Z состоялись парламентские выборы, в которых приняли участие большинство жителей страны обладающих правом голоса. Найдите в приведенном ниже списке признаки того, что выборы прошли по мажоритарной системе. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) создается один общенациональный избирательный округ
2) избранным считается тот кандидат, который набрал большее количество голосов
3) голосование осуществляется за списки партий
4) избиратели голосуют за отдельных кандидатов
5) тесная связь депутата со своими избирателями
Найдите в приведенном ниже списке социальные права гражданина РФ по Конституции РФ, запишите цифры , под которыми они указаны.
1) право на государственную защиту материнства, детства и семьи
2) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
3) право на образование
4) право на жилище
5) право на участие в культурной жизни
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
| А) федеральные налоги | 1) только федеральный центр |
| Б) земельное, водное, лесное законодательство | 2) совместно федеральный центр и субъекты РФ |
| В) ядерная энергетика | |
| Г) защита прав и свобод человека и гражданина | |
| Д) Административное право |
Выберете верные суждения о уголовном праве и уголовном процессе, и запишите цифры под которыми они указаны.
1) Участниками уголовного процесса являются суд, истец, ответчик
2) Уголовная ответственностью наступает за совершение преступления
3) Субъект преступления - это общественные отношения на которые посягают.
4) Наказание за уголовное преступление применяется с целью восстановления социальной справедливости.
5) По некоторым делам в уголовном процессе принимают участие присяжные заседатели.
Установите соответствие между примерами и видами сделок, к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца
| ПРИМЕР | ВИД СДЕЛКИ |
| А) договор дарения | 1) возмездная |
| Б) договор аренды | 2) безвозмездная |
| В) завещание | |
| Г) договор мены | |
| Д) договор купли-продажи |
Фирма П., согласно своему уставу, имеет основной целью своей деятельности розничную торговлю цветами для получения прибыли. Капитал фирмы разделен на доли, владение которыми подтверждается ценными бумагами. Владельцы получают дивиденды. Найдите в приведенном ниже списке термины, которые могут быть использованы для характеристики фирмы.
1) коммерческая организация
2) производственный корпоратив
3) юридическое лица
4) унитарное предприятие
5) акционерное общество
6) хозяйственный корпоратив
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Уже в античной науке с мышлением была связана установка на выявление не явлений, а сущности, не видимого (данного в чувственном восприятии), а того, что существует на самом деле.
Первым философом, который поставил вопрос о мышлении, был Парменид. Результатом такого мышления может быть как истина, так и мнение.
Процесс мышления Платоном понимается как припоминание того, что душа знала в своей космической жизни, но забыла при вселении в тело. И само мышление, которое он считал главным, когнитивным процессом, по сути является мышлением репродуктивным, а не творческим, хотя он и оперирует понятием интуиция, ведущим для творческого мышления. Аристотель создал логику — науку о мышлении, в рамках которой он рассмотрел такие составные части мышления как понятие, суждение и умозаключение. Впоследствии, в эпоху Средневековья, последователи Аристотеля акцентировали своё внимание на такой форме мышления как силлогизм и дедукция, что привело к созданию «мыслительной машины» Раймунда Луллия. Мышление для Декарта представало как нечто бестелесное, духовное. Более того, мышление является единственным атрибутом души, и именно это обусловливает постоянность мыслительных процессов, происходящих в душе, то есть она всегда знает о том, что происходит внутри неё. Душа — это мыслящая субстанция, вся сущность или природа которой состоит в одном мышлении. В качестве метода познания Декарт использовал систематическое сомнение.
В чём особенность определения мышления в античной философии. Что о мышлении говорил Платон. Какие формы мышления развивались в эпоху Средних веков?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1. установка на выявление не явлений, а сущности, не видимого (данного в чувственном восприятии), а того, что существует на самом деле.
2. припоминание того, что душа знала в своей космической жизни, но забыла при вселении в тело
3. силлогизм и дедукция
Автор пишет… хотя он и оперирует понятием интуиция… Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия интуиция.
В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.
Интуиция - непосредственное познание, основанное на предшествующем опыте и теоретических научных знаниях
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
Автор пишет… хотя он и оперирует понятием интуиция… Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия интуиция.
В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.
Интуиция - непосредственное познание, основанное на предшествующем опыте и теоретических научных знаниях
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
Назовите любые три особенности мышления и проиллюстрируйте их примерами. Каждый пример должен показывать, как та или иная особенность позволяет человеку достигать успеха в тех или иных видах деятельности (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите особенность. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
В правильном ответе должны быть следующие элементы (примеры и соответствующие отрасли):
Мышление носит социальный характер. Вася никогда сам не чистил картошку. Но оказавшись в армии его, послали в наряд по кухне. Он вспомнил, как его мама чистила картошку, и стал пытаться воспроизводить схожие движения. У него неплохо получилось. Также он научился стирать свою форму. У него получалось лучше всех, и он стал давать советы своим товарищам. Это заметил командир роты и сделал его каптёром.
Мышление носит опосредованный характер. Елена архитектор в 13 веке. Король поставил ей задачу построить точную копию египетской пирамиды, но в 100 раз меньше. Девушка не стала лазать по пирамидам с линейкой измеряя её размеры, а рассчитала размер по отбрасываемой тени и принципу подобных треугольников. Елена справилась с задачей, и король назначил её главным архитектором.
Мышление носит личностный характер. На уроке ребята решали задачи. Учитель предложил выбрать каждому одну любую задачу. Роман выбрал задачу по геометрии про окружность в виде ядерного реактора и касательную, в виде траектории полёта, так как сама задача была построена на примере его любимого фильма железный человек. И с огромными усилиями он её выполнил, так как неправильное выполнение приводило бы к смерти его персонажа.
Допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)
Существует мнение, что репродуктивное мышление абсолютно неэффективно. Докажите обратное, сформулировав три суждения. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
1. Без репродуктивного мышления мы бы каждый раз заново осваивали полный путь получения знаний предшествующими поколениями. И никогда бы не смогли совершать новые открытия, так как нам бы не хватило времени и знаний.
2. Результаты творческого мышления всегда базируются на ранее приобретённых знаниях, только освоив то, что было сделано до нас, мы сможем создать, что-то новое.
3. Во время процесса репродуктивного мышления мы усваиваем необходимые знания и умения и формируем навыки, которые будут способствовать нашей творческой деятельности.
4. Вся система образования, в первую очередь построена на репродуктивном мышлении, так как процесс творческого мышления очень сложно систематизировать.
На графике отражено изменение спроса на валенки на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение – D1. (P – цена товара; Q – количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если будут найдены новые поставщики, отпускающие войлок по более низкой цене?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена выросла;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: Снижение стоимости дополняющих товаров. Снижение стоимости услуг, предоставляемых компаниями, специализирующимися на экстремальном эко-туризме, в условиях Русского Севера. Поскольку самым бескомпромиссным видом обуви в условиях Русского севера будут валенки, то люди начнут их активно скупать.
(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.)
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
3) ответ на третий вопрос: если будут найдены новые поставщики, отпускающие войлок по более низкой цене, это приведёт к увеличению предложения и падению равновесной цены.
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном однозначном указании изменения спроса и равновесной цены.)
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках.
Указания по оцениванию
1) Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае правильного однозначного указания изменения равновесной цены.
2) Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства (фактора) с объяснением при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений
Семья Макаровых состоит из шести человек: Константин, Екатерина, двое их сыновей и родители Константина. Екатерина ведёт домашнее хозяйство. Константин и его мать работают по найму, отец Константина – предприниматель, он владеет сетью автосервисов, дети учатся в школе. Средства расходуются на приобретение еды, одежды, оплату транспортных и коммунальных расходов, обслуживание двух личных автомобилей. К какому типу (в зависимости от численности) можно отнести эту семью? Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример? Каковы два типа источников дохода семейного бюджета семьи Макаровых? (Для каждого из них укажите факт из условия задачи, на основании которого Вы смогли это установить.)
Какие ещё функции выполняет семья? (Назовите любые две функции.)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: расширенная / многопоколенная;
2) ответ на второй вопрос: хозяйственно-экономическую (или экономическую, или хозяйственную, или бытовую, или хозяйственно-бытовую);
3) ответ на третий вопрос:
- заработная плата (Константин и его мать работают по найму);
- прибыль фирмы (отец Константина – предприниматель, он владеет сетью автосервисов);
(Факты из условия задачи могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме пересказа.
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании двух типов источников с фактами.)
4) ответ на четвёртый вопрос:
- рождение детей;
- воспитание детей;
- организация досуга.
Могут быть названы другие функции.
Ответ на четвертый вопрос засчитывается только при указании двух или более функций.
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в в личном благополучии. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!
Могут быть приведены такие подтверждения:
1) каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность;
2) жилище неприкосновенно; никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нём лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения;
3) каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правовое государство и гражданское общество».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Правовое государство и гражданское общество.
1. Гражданское общество и правовое государство как условия современной демократии.
2. Признаки гражданского общества
а) самодеятельность и инициатива граждан
б) высокий уровень политической культуры
в) признание ценности прав и свобод личности
3. Основные институты гражданского общества
а) профсоюзы
б) предпринимательство
в) СМИ
г) церковь
д) общественные организации
4. Признаки правового государства
а) верховенство права
б) взаимная ответственность гражданина и государства
в) защита неотъемлемых прав каждого человека, прав и свобод человека и гражданина
г) разделение властей.
5. Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства
а) защита прав и свобод граждан
б) природоохранная деятельность
в) защита интересов предпринимателей и работников
г) развитие демократических институтов и традиций
д) деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры
Обоснуйте необходимость гражданского общества в демократическом государстве. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие элементы гражданского общества выделяют ученые? (Назовите любые три элемента гражданского общества.) Для каждого из них приведите по одному примеру элемента гражданского общества и его деятельности, иллюстрирующего их реализацию в жизни современного российского общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных вида конкуренции.)
Сильное гражданское общество, базирующееся на принципах плюрализма, способное объединить широкие слои населения, является важным фактором в демократическом преобразовании государства, так как выполняет ряд важных функций, таких как контроль за соблюдением прав человека и укрепление законности и правопорядка, правовое воспитание граждан, разъяснение их прав и обязанностей, создание общей атмосферы гражданской выдержки и гражданского участия в жизни страны.
Профсоюз. Пример: Владимир Афанасьев работает врачом, он создал профсоюз врачей в своей больнице для защиты прав коллег.
Благотворительный Фонд. Пример. Благотворительный Фонд Константина Хабенского с апреля 2008 года помогает детям с онкологическими и другими тяжелыми заболеваниями головного и спинного мозга вовремя получать всю необходимую медицинскую помощь и скорее возвращаться к полноценной жизни.
Общественное движение. Пример: Общественное движение «Трезвая Россия» занимается тем, что выявляет факты незаконной продажи алкогольных напитков и табачных изделий, инициирует проведение различных мероприятий и спортивных соревнований (таких как легкоатлетический забег «Трезвая пробежка»), а также активно пропагандирует трезвость и здоровый образ жизни.
| № | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
|---|---|---|---|
|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |
|||