Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 2

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–16 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1
1

Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением двух относятся к "демократическому режиму"

1) суверенитет народа; 2) командная экономика; 3) политический плюрализм; 4) референдум; 5) отсутствие оппозиции; 6) разделение властей

Найдите два понятия, выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

2
2

Выберите верные суждения о истине и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Истинные знания отражают объективное отношение к миру.

2) Истинные знания всегда соответствуют представлениям большинства людей.

3) Относительная истина, в отличие от абсолютной истины, может быть измена с течением времени.

4) Практика один из главных критериев истины.

5) Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, из -за этого их истинность невозможно установить.

3
3

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характерные чертыУровни научного познания
А) проведение количественных изменений1) эмпирический
Б) формулирование научных законов2) теоретический
В) выдвижение гипотез
Г) описание наблюдаемых явлений
Д) объяснение сущности изучаемых явлений
4
4

Николаю в школе задали подготовить доклад по теме "Мировоззрение личности". Один из слайдов называется "Типы мировоззрения". Что из перечисленного следует включить в слайд?

Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие типы.

1) философское

2) обыденное

3) политическое

4) историческое

5) религиозное

5
5

Выберете верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры под которыми они указаны

1) Все ценные бумаги предполагают получение возможности дохода в будущем.

2) Привилегированная акция дает возможность участвовать в управлении фирмой.

3) Ценная бумага может выдаваться на несколько лет или быть бессрочной.

4) Облигация - ценная бумага, удостоверяющая долг эмитента облигации перед держателем облигации.

5) Вексель не может выступить в качестве платежного средства за товар или услугу.

6
6

Установите соответствие между факторами и типами экономического роста: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца

ФакторыТипы экономического роста
А) Удлинение рабочего дня на производстве1) интенсивный
Б) Использование новейшей техники на фабрике2) экстенсивный
В) Открытие новых цехов для производства уже имеющегося ассортимента продукции
Г) Использование режима экономии
Д) Прохождение работниками курсов повышения квалификации
7
7

Представьте, что вы делаете презентацию по теме "Налоговая система в РФ". Один из слайдов называется "Региональные налоги". Запишите цифры под которыми они указаны.

1) земельный налог

2) налог на игорный бизнес

3) НДС

4) водный налог

5) торговый сбор

6) Транспортный налог

8
8

Выберете верные суждения о социальных нормах человека. Запишите цифры, под которыми они указаны

1) Социальные нормы регулируют социальные отношение и социализацию индивида.

2) Нормы морали меняются с течением времени и могут различаются у разных групп общества.

3) К видам социальных норм не относят нормы права.

4) Нормы морали, традиции, правила этикета обеспечиваются силой правоохранительных органов.

5) Религиозные нормы устанавливают набор правил обязательных для соблюдения адептами веры

9
9

В социологических исследованиях, проведённых в стране Z в 2005 и 2015 гг., респонденты должны были выбрать из предложенных то высказывание, которое наиболее точно отражает их отношение к современной жизни. Полученные результаты (в % от числа отвечавших) были занесены в таблицу.

Вариант 2

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В 2015 г. доля опрошенных, использующих новые возможности для достижения лучшей жизни, увеличилась

2. Доля тех, кто никак не может приспособиться к сложившимся условиям, сократилась за 10 лет.

3. Как в 2005 г., так и в 2015 г. более трети опрошенных свыклись с тем, что им пришлось отказаться от привычного образа жизни.

4. Примерно четверть опрошенных считают, что за последние годы для них ничего не изменилось.

5. Одинаковые доли опрошенных в 2015 г. отметили, что он свыклись с тем, что пришлось отказаться от привычного образа жизни, и никак не могут приспособиться к нынешней жизни.

10
10

Выберите верные суждения о политической элите общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К задачам политической элиты относится принятие политических решений и контроль за их исполнением.

2) В любом обществе могут складываться серьезные противоречия между составом и интересами элитарных и неэлитарных групп.

3) В политическую элиту входят прежде всего наиболее авторитетные представители экономических кругов, творческой интеллигенции.

4) Политическая элита – это группа лиц, профессионально занимающихся деятельностью в сфере власти и управления государством.

5) Пополнение или изменение состава политической элиты зависит только от желания элитарных групп.

11
11

В стране Z регулярно проходят выборы депутатов в парламент. Победившая на выборах партия формирует правительство. Главу исполнительной власти утверждает монарх, власть которого номинальная. Территория страны состоит из субъектов не обладающих самостоятельностью. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Что из приведённого ниже списка характеризует форму государства Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) конституционная монархия

2) федеративное государство

3) демократический режим

4) унитарное государство

5) дуалистическая монархия

12
12

Что из приведенного ниже относится к политическим правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Право избирать и быть избранным.

2) Право на личную и семейную тайну.

3) Право свободно выбирать место пребывания.

4) Свобода СМИ и отсутствие цензуры.

5) Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.

13
13

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых они относятся

ПОЛНОМОЧИЯСУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) назначение Генерального прокурора1) Президент РФ
Б) управление федеральной собственностью 2) Совет Федерации РФ
В) изменение границ между субъектами РФ 3) Правительство РФ
Г) формирование Совета Безопасности
Д) назначение Председателя Счетной палаты

14
14

Выберите верные суждения о имущественных правах граждан РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Владение предполагает нахождение вещи в хозяйстве собственника.

2) Имущественные права возникают по поводу обладания каким-либо имуществом или по поводу его передачи одним лицом другому лицу.

3) Право пользования означает возможность собственника иметь вещь в своем доме или хозяйстве.

4) Закон допускает возможность принудительного изъятия у собственника его имущества.

5) Выделяют следующие виды имущественных отношений: материальные и нематериальные

15
15

Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОСТУПКИВИДЫ ПРОСТУПКОВ
А) неисполнение обязательств договора1) гражданский
Б) прогул работы 2) административный
В) безбилетный проезд на общественном транспорте 3) дисциплинарный
Г) невозвращение долга
Д) переход дороги в неположенном месте

16
16

15 -летний Андрей заключил трудовой договор с работодателем. Что ( в соответствии с Трудовым кодексом РФ) отличает его правовой статус от правового статуса совершеннолетнего работника? Запишите цифры под которыми указаны соответствующие отличия.

1) обязанность соблюдать дисциплину труда

2) выполнение работы в соответствии с трудовым договором

3) запрет на замену дней отдыха компенсацией (денежной)

4) разрешение родителя (попечителя), а также органов опеки на трудоустройство

5) запрет на привлечение к работе в ночные смены

6) устройство на работу без испытательного срока

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания 17—20.

Наука представляет собой один из типов исторически и социально-изменчивой познавательной активности человека. В том виде, как она известна нам сейчас, наука является феноменом культуры. Она ориентирована на выработку и выявление универсальных закономерностей, разработку идеальных моделей и понятийных конструкций, нацеленных на познание (объяснение) действительности. На сегодняшний день наука фактически является «мировоззренческим монополистом», определяющим как общую картину мира современного человека, так и то понимание действительности, которое задаёт социальные, политические и экономические стратегии. Именно поэтому ей требуется присутствие критической инстанции, которая препятствует застыванию научной реальности в неизменном виде. Научная картина мира является сложно устроенной схемой действительности, которая должна осознавать границы своей достоверности, оставляя место для других типов её постижения...

Не только факты и предметы научного познания имеют сложную эмпирическую и теоретическую природу, но и повседневная реальность человеческого существования быстро впитывает фрагменты научной картины мира, превращаясь в сложное образование, всё более вплетая человека в систему, которую создаёт его же собственный разум. Особую роль играет в этом даже не столько сама наука, которая обладает сложным специфическим языком, понятным лишь для специалистов, сколько особая прослойка популяризаторов и интерпретаторов науки. Они налаживают связь между сферой собственно научных исследований и повседневной реальностью, адаптируют научные теории к области публичного пространства (включая, например, важнейшую в этом отношении систему общего начального и среднего образования). На этой же границе возникают и разнообразные ложные образы науки, которые подменяют её теорию и практику в представлениях людей, никак не связанных с научной деятельностью. Данный процесс происходит и в пределах самой науки, где – в силу катастрофически возросшей специализации – учёные, работающие в одних областях, лишь косвенно представляют себе то, чем занимаются их коллеги в других областях научного познания.

(В.А. Куренной)

17

Что, по мнению автора, представляет собой научная картина мира? На какую особенность специфического языка науки указал автор? Какая опасность, по мнению автора, может возникнуть в процессе интерпретации научного знания?

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) Ответ на первый вопрос: сложно устроенная схема действительности, которая должна осознавать границы своей достоверности, оставляя место для других типов её постижения

2) Ответ на второй вопрос: сложный, понятный лишь для специалистов

3) Ответ на третий вопрос: возникают и разнообразные ложные образы науки, которые подменяют её теорию и практику в представлениях людей, никак не связанных с научной деятельность

Элементы ответов могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения идей соответствующих фрагментов текста

18

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

– укажите не менее трёх основных признаков науки как вида познания.

– объясните связь между выделенной в тексте задачей науки и её роли в формировании мировоззрения современного человека.

Показать ответ

1) основные признаки науки как вида познания, например: – объективность;

– проверяемость и воспроизводимость знаний

– рациональность;

– системность

(Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций.)

2) объяснение с опорой на положения текста, например:

– Наука ориентирована на «выработку и выявление универсальных закономерностей, разработку идеальных моделей и понятийных конструкций, нацеленных на объяснение действительности». Так как объяснения, которые даёт наука, выглядят разумно и, обычно, являются практически полезными, именно научная картина мира ложится в основу мировоззрения современного человека.

18

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

– укажите не менее трёх основных признаков науки как вида познания.

– объясните связь между выделенной в тексте задачей науки и её роли в формировании мировоззрения современного человека.

Показать ответ

1) основные признаки науки как вида познания, например: – объективность;

– проверяемость и воспроизводимость знаний

– рациональность;

– системность

(Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций.)

2) объяснение с опорой на положения текста, например:

– Наука ориентирована на «выработку и выявление универсальных закономерностей, разработку идеальных моделей и понятийных конструкций, нацеленных на объяснение действительности». Так как объяснения, которые даёт наука, выглядят разумно и, обычно, являются практически полезными, именно научная картина мира ложится в основу мировоззрения современного человека.

19

Приведите примеры воздействия науки на любые три социальных института. (Сначала называйте социальный институт, затем приводите соответствующий пример.)

Показать ответ

В правильном ответе должны быть следующие элементы (примеры и соответствующие отрасли):

1) Государство (экономисты помогли правительству разработать сбалансированный бюджет, ориентированный на развитие страны)

2) Армия (в войска поступили беспилотные разведчики, разработанные учёными)

3) Школа (в учебнике по физике появились главы о сверхпроводниках, открытых учёными)

20

Российская наука обогатила мировую науку. Опираясь на знания курса обществознания, других школьных предметов и факты социальной жизни на примере трёх конкретных деятелей науки и их достижений проиллюстрируйте это положение. (В каждом случае сначала назовите деятеля науки, его достижение, затем поясните влияние этого достижения на мировую науку.)

Показать ответ

В правильном ответе могут быть следующие суждения:

1) Менделеев создал периодическую таблицу. Которой сейчас пользуются химики всего мира.

2) Королёв создал космическую ракету, которая позволила запустить на орбиту первый в мире спутник и первого космонавта.

3) Павлов создал теорию условных рефлексов, которой сейчас пользуются и медики. И дрессировщики во всём мире.

21

На рисунке отражена ситуация на рынке расходных материалов для маникюрного салона: линия спроса D переместилась в новое положение – D1. (P – цена товара; Q – количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.

(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если вырастут цены на химические средства, из которых изготавливают профессиональные гель лаки?

Вариант 2

Показать ответ

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос: равновесная цена увеличилась;

2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: Начался летний сезон, когда большинство женщин перед отпуском делает маникюр и педикюр, поэтому и спрос на услуги маникюрного салона вырос.

(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.)

Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.

3) ответ на третий вопрос: если вырастут цены на химические средства, это приведет к уменьшению предложения и увеличению равновесной цены.

(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном однозначном указании изменения спроса и равновесной цены.)

Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках.

Указания по оцениванию

1) Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае правильного однозначного указания изменения равновесной цены.

2) Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства (фактора) с объяснением при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений

22

В экономике государства Z преобладает инновационный сектор с высокопроизводительный промышленностью, индустрией знаний, с высокой долей ВВП высококачественных инновационных услуг, с конкуренцией во всех видах экономической и иной деятельности, а также с высокой долей населения, занятой в сфере услуг. Основой экономики является частная собственность и свобода хозяйственной инициативы. Доля государственного сектора в экономике не значительна.

В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.

В период с 2004-го по 2019 г. ежегодно на 10 % росла доля обучающихся школ, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формой обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие способности учеников, сохранение и укрепление их здоровья.

К какому типу относится общество страны Z? К какому типу относится экономика страны Z? Какова форма правления страны Z? Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? Приведите название этой тенденции.

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос: к обществам постиндустриального / информационного типам

2) ответ на второй вопрос: к рыночной/смешанной экономике

3) ответ на третий вопрос: президентская республика (ответ республика не засчитывается)

4) ответ на четвертый вопрос : гуманизация образования

(Могут быть приведены другие характеристики. Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при правильном указании двух или более верных характеристик при отсутствии неверных характеристик.)

Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа.

23

Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в социальном обеспечении. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики

Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.

Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.

Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!

Показать ответ

В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей.

В РФ устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда

В РФ обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан

В РФ развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.

24

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Конкуренция как элемент рыночного механизма» Используя обшествоведческие знания, составьте сложный план, позволяющии раскрыть по существу тему «Конкуренция как элемент рыночного механизма». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему существу пунктов, детализированы в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Показать ответ

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1. Понятие «рыночного механизма»

2. Основные элементы рыночного механизма:

а) спрос;

б) предложение;

в) конкуренция.

3. Функции конкуренции в экономике:

а) служит для производителей мощнейшим стимулом к повышению эффективности их деятельности;

б) стимулирует поиск инновационных экономических решений с целью повышения прибыли;

в) заставляет людей принимать рациональные решения, которые выгодны обществу в целом и др.

4. Виды конкуренции:

а) совершенная;

б) монополистическая конкуренция;

в) олигополия, монополия и др.

5. Признаки совершенной конкуренции:

а) очень много мелких фирм;

б) продукт однородный;

в) барьеров нет;

г) цена рыночная.

25

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

Обоснуйте необходимость конкуренции в рыночной экономике. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

Какие виды конкуренции выделяют ученые? (Назовите любые три вида конкуренции.)

Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их реализацию в жизни современного российского общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Показать ответ

Достоинство конкуренции состоит в том, что она лучше, чем иные варианты организации экономической жизни, заставляет людей принимать рациональные решения, которые выгодны обществу в целом. Победить в конкурентной борьбе за ограниченные денежные средства покупателей фирма может только путем производства либо лучших по свойствам товаров, либо таких же по свойствам товаров, как у конкурентов, но с меньшими затратами, что позволит продавать их дешевле. Ученые выделяют такие виды конкуренции, как совершенная конкуренция, монополия, олигополия.

Совершенная конкуренция. Пример. В Ивановской области на рынке текстиля можно встретить и широко известные фабрики, и совсем небольшие частные фирмы.

Монополия. Пример. В РФ «Почта России» является субъектом естественной монополии на рынке услуг почтовой связи по пересылке простой и заказной письменной корреспонденции.

Олигополия. Пример. В России рынок услуг мобильной связи представлен тремя крупными компаниями, такими как МТС, Мегафон, Билайн.

0 из 0
Ваш ответ Ответ и решение Первичный балл

Здесь появится результат первой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения.

2 379 396
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?