Вариант 21
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–11 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца
СОБЫТИЯ | ГОДЫ |
А) Ледовое побоище | 1) 998 г. |
Б) Брусиловский прорыв | 2) 1825 г. |
В) завоевание турками-османами Константинополя | 3) 1410 г. |
Г) восстание декабристов | 4) 1242 г. |
5) 1916 г. | |
6) 1453 г. |
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1. первый съезд русских князей в Любече.
2. крещение князем Владимиром Святославовичем Руси.
3. Грюнвальдская битва.
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ |
А) реформы Екатерины II | 1) штурм Корфу |
Б) войны с наполеоновской Францией | 2) потеря Россией Азова |
В) Прутский поход | 3) Жалованная грамота городам |
Г) Венский конгресс | 4) Манифет о вольности дворянства |
5) Персидский поход | |
6) образование Царства Польского |
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Географический объект | Событие (явление, процесс) | Время, когда произошло событие (явление, процесс) |
р. Пьяна | (А) | (Б) |
(В) | разгром новгородского ополчения | 1471 г. |
(Г) | подписание договора с Китаем | (Д) |
Москва | (Е) | 1622 г. |
Пропущенные элементы:
1) Соляной бунт
2) 1377 г.
3) Урюпинск
4) Медный бунт
5) Нерчинск
6) 1237 г.
7) разгром русских ордынцами
8) 1689 г.
9) р. Шелонь
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | УЧАСТНИКИ |
А) подписание Рапалльского договора | 1) Борис Годунов и Иов |
Б) заключение договора о разделе государства по линии реки Днепр | 2) Ярослав Владимирович и Мстислав Владимирович |
В) учреждение патриаршества в государстве | 3) Дмитрий Донской и Мамай |
Г) установление серебряного эквивалента стоимости рубля | 4) Г. В. Чичерин и В. Ратенау |
5) Николай II и С.Ю. Витте | |
6) Николай I и Е.Ф. Канкрин |
Прочтите отрывок из воспоминаний государственного деятеля.
«Единственную существенную уступку в смысле инструкции Государя мне данной, которая была сделана — это уступка южного Сахалина, и её сделал Сам Государь. Сия честь принадлежит лично Его Величеству, я, может быть, её не сделал бы, хотя нахожу, что Государь поступил правильно, так как без этой уступки едва ли удалось бы заключить мир. Когда я подписал мир, то это было для всех и для Государя довольно неожиданно. Когда я ехал из гостиницы в адмиралтейский дворец в день, когда последовал мир, я сам наверное не знал, состоится соглашение или нет. Государь, получив мою телеграмму об заключении мира, видимо, не знал, как Ему к этому отнестись, но когда Он начал получать от всех монархов самые горячие и искренние поздравления, и когда эти поздравления начали сыпаться со всех концов мира, то Он укрепился в сознании, что то, что сделано, сделано хорошо, и только тогда Он послал мне благодарственную телеграмму. Его поздравил также самым восторженным образом Германский Император, и это понятно, Император этот уже успел в Биорках втянуть Россию в новое несчастье, может быть, ещё горшее, нежели японская война, на случай, если состоится мир в Портсмуте».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Государем, упомянутым в воспоминаниях, являлся Александр III.
2. Описанные в воспоминаниях события произошли в 1904 г.
3. Посредником на переговорах, упомянутых в воспоминаниях, выступал президент США В.Вильсон
4. Германским императором во время описываемых событий являлся Вильгельм II.
5. Заключённый автором воспоминаний мирный договор завершил Русско-японскую войну.
6. Вскоре после описанных событий автор воспоминаний был назначен министром иностранных дел.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Повести Белкина» | 1) Режиссёр - Г. В. Александров. |
Б) кинофильм «А зори здесь тихие...» | 2) Автор — А.П. Чехов. |
В) «Моление Даниила Заточника» | 3) Описываемые события произошли в XIII в. |
Г) «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное» | 4) Автор — А.С. Пушкин. |
5) Повествует о событиях Великой Отечественной войны. | |
6) Автор — активный участник церковного раскола. |
Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками. Ответ запишите цифрой.
Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «3»
Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме, и, используя схему, укажите название реки, на котором впоследствии состоялась битва.
“После убийства Всеволода монголы взяли детинец, а соборная церковь, где укрылись великокняжеская семья, бояре и простые жители, была сожжена монголами вместе с находившимися там людьми. Владимир был последним городом Северо-Восточной Руси, который осаждали объединённые силы Батыя. Юрий собирал русские войска на реке ________ севернее Волги, на границе с Новгородской землёй. Сюда пришли к нему племянники Константиновичи: Василько из Ростова, Всеволод из Ярославля и Владимир из Углича....”.
Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите эти суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Цифрой «5» на схеме обозначена Москва
2. Первое летописное упоминание о городе, обозначенном на схеме цифрой «6», относится к 1147 г.
3. Цифрой «2» на схеме обозначена река Калка.
4. Стрелками, обозначенными в легенде схемы цифрой «8», показаны действия монгольских войск.
5. Боярин Евпатий Коловрат, прославившийся своей храбростью, был родом из города, обозначенного на схеме цифрой «4».
6. Цифрой «1» на схеме обозначен водный объект, по которому в годы Великой Отечественной войны проходила Дорога жизни.
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (12, 13 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Укажите, как называлась и в каком году была проведена реформа, упоминаемая в источнике. Назовите две основные формы эксплуатации крестьян помещиками в период, о котором идёт речь в отрывке.
ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ А. ТЫРКОВОЙ-ВИЛЬЯМС
«Отец запутался в долгах. Это была не его вина. Он расплачивался за общее положение помещичьего хозяйства. Только 25 лет прошло со времени освобождения крестьян. Четверть века — срок для такого резкого экономического перелома, как переход от бесплатного рабского труда к платным рабочим. Сколько раз отцовские земли висели на волоске, сколько раз то банк, то частные кредиторы грозили продать всё с молотка. Тульский земельный банк, где были заложены его имения, брал большие проценты и неумолимо требовал платежей в срок.
Дворянский банк открылся позже. Это было дело внутренней политики. Правительство решило сохранить дворянский правящий класс, помочь ему удержать за собой земли, стремительно переходившие в купеческие, отчасти и в крестьянские руки. Мой отец первый в Новгородской губернии получил ссуду из новорождённого Дворянского банка...
Крупные доходы за сено, за лес, иногда за рожь и овёс уходили на банковские платежи... Потом по случаю какого-нибудь события в царской семье издавался манифест с разными милостями... дворянские недоимки перечислялись в основной долг».
- Крестьянская реформа 1861 г.;
- основные формы эксплуатации крестьян помещиками:
а) система отработок;
б) испольщина (издольщина).
Как автор воспоминаний объясняет причины трудностей, испытываемых помещиками в ведении хозяйства в указанное время? Укажите не менее трёх причин.
- с освобождением крестьян от крепостной зависимости помещики лишались даровой рабочей силы;
- помещики не имели денежных средств для перестройки хозяйства на капиталистической основе;
- низкие урожаи не давали помещику достаточной прибыли для расширения производства;
- помещики вынуждены были выплачивать большие, непосильные для них процентные ставки за банковский кредит.
Укажите название памятника архитектуры, который изображён на иллюстрации. Используя изображение, укажите к какому архитектурному стилю относится данный памятник.
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Церковь Вознесения в Коломенском ИЛИ Церковь Вознесения Господня в Коломенском;
2) Шатровый стиль.
(Может быть приведено другое обоснование.)
Какой из представленных ниже культурных объектов был создан в честь крупной победы правителя, в честь которого был заложен памятник архитектуры, изображенный на иллюстрации? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот культурный объект. Назовите автора данного культурного объекта.
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) цифра, обозначающая памятник архитектуры, – 2;
2) Барма и Постник Яковлев ИЛИ Постник Яковлев по прозвищу Барма.
Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной
Прочтите отрывки из воспоминаний современников.
Укажите год, когда происходили события, о которых идёт речь в отрывках. Назовите любого советского конструктора военной техники, созданной в годы Великой Отечественной войны. Какой фактор, по мнению созданной автора одного из отрывков, тормозил продвижение противника на одном из участков фронта в событиях, о которых идёт речь в отрывках?
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А) «В 14 часов 15 минут прогремел первый в истории боевой ракетный залп. На железнодорожный узел обрушился шквал огня. Взрываясь среди сотен вагонов, ракеты сокрушали всё. Уже через 10-20 минут станция пристанционный район превратились и взрывов. Гитлеровцы в ужасе метались по станции и городу, кругом рвались вагоны с боеприпасами, истерны с горючим. Через некоторое время, когда вражеские войска заполнили все подступы к переправе через р. Оршицу, прозвучал второй залп. Он угодил в самую гущу вражеских войск. Это было официальное боевое испытание "катюш". После пяти залпов я сразу же доложил Верховному Главнокомандующему о результатах боевых испытаний с выводом о необходимости немедленно начать массовое производство этого нового грозного оружия».
Б) «К середине июля наступление немецких войск самой мощной группы армии "Центр" не увенчалось успехом; план Гитлера на окружение и уничтожение нашей Смоленской группировки войск явно срывался, но обстановка на Западном фронте продолжала быть тяжелой. Враг, нанося главный удар на московском направлении, прикрыл свой правый фланг в районе Полесья отдельными отрядами и одной пехотной дивизией, которые значительно отстали в своём продвижении и не только из-за тяжёлой местности, но и благодаря тому, что продвижение врага тормозила своими героическими действиями 75-я стрелковая дивизия, которая, хотя и понесла значительные потери в предыдущих боях, но была ещё вполне боеспособной». .
Ответ:
1. год - 1941
2. конструктор: Ильюшин, Туполев, Лавочкин, Яковлев, Котин, Дегтярев, Шпагин, Кошкин
3. тяжелая местность; героические действия 75-й стрелковой дивизии.
Пояснение.
Могут быть указаны следующие последствия:
1) Речь Посполитая признавала за Русским царством Левобережную Украину, Киев, Запорожье, Смоленск и Чернигово-Северскую землю с Черниговом и Стародубом.
2) Русское царство присоединялось к странам, ведущим войну против Турции.
3) Речь Посполитая получала 146 тысяч рублей компенсации за отказ от Киева.
4) Речи Посполитой передавались некоторые приграничные территории, районы Невеля, Себежа, Велижа и Посожья.
5) Речь Посполитая обязалась предоставить православному населению свободу вероисповедания, а российское правительство обещало их защищать.
Могут быть названы другие последствия
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вече». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: народное собрание у восточных славян, обсуждающее важнейшие вопросы жизни племени; впоследствии орган управления в городах, в том числе в Новгороде, где на нём выбирали посадника и других представителей власти;
(Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.)
2) факт, например:
— в вече принимали участие только свободные мужчины;
— в Новгороде Вече могло пригласить или изгнать князя.
(Может быть приведён другой факт.)
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что внешняя политика Франции во второй половине 19 века и России в первом десятилетии 20 века имела важные внутриполитические последствия для указанных стран: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для Франции: _________________________________________
Пояснение:
Аргументы для России: поражение в русско-японской войне обострило революционную ситуацию в стране, Николай 2 был вынужден подписать манифест "Об усовершенствовании государственного порядка", в результате в России началась легальная деятельность политических партий, созывается Госдума с законодательными полномочиями.
Аргумент для Франции: поражение в франко-прусской войне привело к отречению от престола императора Наполеона 3, Вторая империя прекратила свое существование, в стране была провозглашена республика.
№ | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
---|---|---|---|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |