Вариант 7
Часть 1.
Ответом к заданиям 1–25 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Для вашего удобства данные задания оснастили радио-кнопками. Работать со смартфона будет проще.
Роль зелёных растений в космическом круговороте энергии и веществ установил
1. С. И. Виноградский
2. А. ван Левенгук
3. И. И. Мечников
4. К. А. Тимирязев
На рисунке изображена схема строения
1. белка
2. ДНК
3. и-РНК
4. т-РНК
Какой антикодон т-РНК комплементарен кодону ГЦУ на и-РНК?
1. ЦГТ
2. АГЦ
3. ГЦТ
4. ЦГА
Хромосомы у большинства эукариотических организмов в анафазе митоза имеют форму
1. буквы X
2. буквы Y
3. кольца
4. шпильки
Бесполое размножение с помощью спор характерно для
1. малины
2. осины
3. сосны
4. сфагнума
При неполном доминировании у гибридов во втором поколении будет наблюдаться расщепление по генотипу в соотношении
1. 1 : 1
2. 1 : 2
3. 1 : 2 : 1
4. 3 : 1
Обработка растений колхицином приводит к возникновению ... изменчивости.
1. генотипической
2. модификационной
3. определенной
4. фенотипической
Внесение в почву азотных удобрений
1. повышает холодостойкость
2. усиливает рост корней, клубней и луковиц
3. усиливает рост стеблей и листьев
4. ускоряет созревание плодов
Бактериальным заболеванием является
1. бешенство
2. дифтерия
3. полиомиелит
4. энцефалит
Придаточные корни на рисунке обозначены цифрой
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
Главным отличительным признаком изображённого на рисунке растения является
1. автотрофное питание
2. зелёная окраска
3. способность образовывать плоды и семена
4. способность размножаться с помощью вегетативных органов
Изображённые на рисунке конечности имеет
1. божья коровка
2. крот
3. медведка
4. наездник
Изображенное на рисунке животное относится к отряду
1. жвачных
2. нежвачных
3. непарнокопытных
4. парнокопытных
Наиболее массивные позвонки у человека располагаются в ... отделе
1. грудном
2. крестцовом
3. поясничном
4. шейном
Органом голосообразования является
1. глотка
2. гортань
3. ротовая полость
4. язык
На остроту зрения оказывает влияние витамин
1. А
2. В1
3. С
4. D
Центральный отдел обонятельного анализатора находится в ... долях коры больших полушарий.
1. теменной и височной
2. височной и лобной
3. лобной и затылочной
4. затылочной и теменной
Какую первую помощь необходимо оказать человеку при пищевом отравлении до прихода врача?
1. дать антибиотик
2. напоить сладким горячим зелёным чаем
3. положить пузырь со льдом на область желудка
4. промыть желудок
Животное, для которого борьба за существование протекает наиболее остро и сопровождается большой гибелью потомства, — это
1. бычий цепень
2. полёвка
3. речной рак
4. сазан
Какому критерию вида соответствует следующее описание: венерин башмачок встречается, хотя и очень редко, в лесах средней полосы европейской части России, в южных районах Сибири и Дальнего Востока?
1. биохимическому
2. географическому
3. физиологическому
4. экологическому
В процессе исторического развития жизни на Земле появлению земноводных предшествовали
1. археоптериксы
2. иностранцевии
3. ихтиозавры
4. кистеперые рыбы
Подкармливание птиц в зимний период в целях сохранениях их численности относят к ... факторам.
1. биотическим
2. антропогенным
3. абиотическим
4. эволюционным
В цепи питания
луговые растения → бабочка → лягушка → уж → ястреб
консументом третьего порядка является
1. бабочка
2. лягушка
3. уж
4. ястреб
Структурными компонентами биосферы являются
1. биогеоценозы
2. биотопы
3. биоценозы
4. экотопы
Верны ли следующие суждения о взаимоотношениях организмов?
А. Взаимоотношения кузнечика и саранчи — это пример хищничества.
Б. Взаимоотношения серой и чёрной крыс — это пример конкуренции.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны
В заданиях 26–28 выберите три верных ответа из шести.
Гибридологический метод исследования
1. используют для определения биохимического состава тканей потомков
2. лежит в основе определения химического состава хромосом
3. используют генетики
4. использовал Г. Мендель
5. позволяет определить характер и тип наследования признаков
6. используют в практике медико-генетического консультирования
Для представителей типа Моллюски характерны следующие признаки:
1. полость тела отсутствует
2. кровеносная система незамкнутая
3. дыхание кожное
4. оплодотворение наружное или внутреннее
5. кровеносная система замкнутая
6. дыхание лёгочное или жаберное
Агроценозы, по сравнению с биогеоценозами, являются неустойчивыми экосистемами, так как в них
1. цепи питания неразветвлённые и короткие
2. отсутствуют разрушители
3. цепи питания отсутствуют
4. преобладает один вид производителей
5. круговорот веществ незамкнутый
6. отсутствуют потребители
При выполнении заданий 29–32 к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответе укажите цифры.
Установите соответствие между видами изменчивости признаков и их характеристиками.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВИДЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ |
А) возникают внезапно | 1) мутации |
Б) изменяется фенотип | 2) модификации |
В) изменения наследуются | |
Г) возникают под действием условий внешней среды | |
Д) изменения обратимы | |
Е) изменения качественные |
Установите соответствие между млекопитающими и отрядами, к которым они относятся.
МЛЕКОПИТАЮЩИЕ | ОТРЯДЫ |
А) бородавочник | 1) Насекомоядные |
Б) нарвал | 2) Китообразные |
В) горбач | 3) Парнокопытные |
Г) выхухоль | |
Д) гимнура | |
Е) сайгак |
Установите соответствие между гормонами и их особенностями.
ОСОБЕННОСТИ | СРЕДА ЖИЗНИ |
А) содержит йод | 1) гормон роста |
Б) вырабатывается передней долей гипофиза | 2) тироксин |
В) при избытке у взрослого человека развивается акромегалия | |
Г) вырабатывается щитовидной железой | |
Д) при избытке развивается базедова болезнь | |
Е) вырабатывается железой, расположенной в головном мозге |
Установите соответствие между примерами эволюционных изменений растений и направлениями эволюции.
ПРИМЕРЫ ЭВОЛЮЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ РАСТЕНИЙ | НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ |
А) появление фотосинтеза | 1) арогенез |
Б) утрата корней, хлорофилла и листьев у повилики | 2) аллогенез |
В) появление псилофитов | 3) катагенез |
Г) приспособленность раффлезии к опылению мухами | |
Д) появление корнеплода у свёклы | |
Е) появление плодов |
В задании 33 установите последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите цифры, которыми обозначены биологические процессы, явления, практические действия, в правильной последовательности.
Установите последовательность поступления кислорода в клетки тела.
1. из лёгких кислород проникает в капилляры лёгочных пузырьков
2. из капилляров кислород вместе с кровью поступает в лёгочные вены
3. из левого желудочка кровь, насыщенная кислородом, поступает в аорту
4. из лёгочной вены обогащённая кислородом кровь течёт в левое предсердие
5. аорта ветвится, образуется сеть артерий и капилляров, капилляры снабжают клетки тела кислородом
6. из левого предсердия кровь попадает в левый желудочек
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (36, 37 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Почему при резких, сильных звуках не рекомендуется держать рот закрытым? Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) в среднем ухе находится слуховая труба, которая соединяет полость среднего уха с носоглоткой;
2) когда рот открыт, выравнивается давление на барабанную перепонку с наружной и внутренней стороны.
Какое повреждение позвоночника изображено на схеме? Ответ обоснуйте. Каковы причины этого состояния человека? К каким последствиям приводит такое состояние? Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) на схеме изображено искривление позвоночника — сколиоз, это боковое искривление позвоночника;
2) развитие сколиоза у детей происходит в результате неправильной позы во время учебных занятий, а у взрослых — длительных асимметричных нагрузок на мышцы спины (сколиоз скрипача, швеи, носильщика) или перелома позвонков;
3) у больных изменяется осанка, форма грудной клетки; плечо и лопатка на выпуклой стороне позвоночника выше, чем на во-гнутой; подвижность позвоночника уменьшается, физические нагрузки утомительны;
4) затруднена работа сердца, лёгких, желудочно-кишечного трак-та; уменьшается жизненная ёмкость лёгких; снижается обмен веществ.
Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1. Кора больших полушарий образована серым и белым веществом. 2. Серое вещество состоит из коротких отростков и тел нейронов. 3. Белое вещество мозга состоит из аксонов. 4. В каждом полушарии выделяют лобную, теменную, височную и затылочную доли.
5. В коре больших полушарий находятся проводниковые отделы различных анализаторов. 6. Слуховая зона находится в височной доле. 7. Зрительная зона находится в лобной доле коры головного мозга.
Элементы ответа:
Как контролируется поступление воды в организм человека? Каким образом люди утоляют жажду в странах с жарким климатом? Ответ поясните
Элементы ответа:
1) поступление воды контролируется потребностью в ней, проявляющейся в чувстве жажды; это чувство возникает при возбуждении питьевого центра в гипоталамусе;
2) люди в странах с жарким климатом жажду утоляют горячим чаем (зелёным или чёрным);
3) горячий чай быстро восполняет потерю воды и снижает образование тепла при мышечной работе, так как холодная вода подавляет потоотделение, а горячая — усиливает (потоотделение способствует охлаждению тела).
Какие ароморфозы привели к возникновению класса Млекопитающие? Укажите не менее четырёх ароморфозов.
Элементы ответа:
Хромосомный набор соматических клеток шпината равен 12. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе I мейоза и анафазе II мейоза. Объясните, какие процессы про¬исходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.
Схема решения задачи включает:
1) перед началом мейоза число молекул ДНК — 24, так как они удваиваются, а число хромосом не изменяется — их 12;
2) в анафазе I мейоза число молекул ДНК — 24, число хромосом — 12 (по 6 у каждого полюса), к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы, состоящие из двух хроматид;
3) в анафазе II мейоза число молекул ДНК — 12, хромосом — 12 (по 6 у каждого полюса), к полюсам клетки расходятся сестринские хроматиды — хромосомы, так как после редукционного деления мейоза I число хромосом и ДНК уменьшилось в 2 раза
При скрещивании кукурузы, имеющей зелёные проростки и матовые листья, с растением, имеющим жёлтые проростки и блестящие листья (гены сцеплены), в F1 все растения были с зелёными проростками и матовыми листьями. При скрещивании между собой гибридов F1 были получены растения: с зелёными проростками и матовыми листьями, с жёлтыми проростками и блестящими листьями. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните появление двух фенотипических групп особей в F2.
3) в F1 проявляется закон доминирования (единообразия гибридов); в F2 — закон сцепленного наследования, сцепления генов АВ и ab приводят к появлению 2 фенотипических групп.
(Допускается иная генетическая символика, не искажающая смысла задачи.)
№ | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
---|---|---|---|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |