Вариант 2

Рассмотрите таблицу «Биология – комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин

Экспериментатор облучал клетки бактерий ультрафиолетом. Как при этом изменится количество мутаций и скорость мутаций в клетках бактерий?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Сколько молекул ДНК будет содержать каждая хромосома в конце интерфазы? В ответе запишите только соответствующее число.

Сколько типов гамет образуют особи с генотипом ааВВ?

Каким номером на рисунке обозначена нейрула?

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТРУКТУРЫ

1) 1

2) 2

3) 3

ХАРАКТЕРИСТИКА

А) дробление зародыша

Б) содержание недифференцированные клетки

В) образуется гастральная полость

Г) формируется зародышевые листки

Д) часть клеток впячивается в полость

Е) результат слияния гамет

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых признаков характерны для энергетического обмена?

1) возбуждение молекулы хлорофилла

2) цикл Кребса

3) световая фаза

4) синтез АТФ

5) фотолиз воды

6) расщепление крахмала

Установите последовательность этапов клонирования овцы. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) гормональная стимуляция овуляции

2) дробление яйца

3) удаление ядра из овоцита

4) введение ядра соматической клетки в безъядерную гамету

5) формирование эмбриона

Каким номером на рисунке обозначена хвостатая церкария?

Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла паразита, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

1) 1

2) 2

3) 3

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) имеет ротовую присоску

Б) личиночная стадия

В) яйцо

Г) взрослый паразит

Д) перемещается с помощью ресничек

Е) заражение прудовика

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Майский жук и капустная белянка относятся к классу Насекомые, так как у них:

1. выделение мальпигиевыми сосудами

2. на голове одна пара усиков

3. имеется зеленая железа

4. три отдела тела: голова, грудь, брюшко

5. органы дыхания – легочные мешки

6. прямое развитие

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. коралловые полипы

2. актиния

3. актиния ковровая

4. эукариоты

5. животные

6. кишечнополостные

Каким номером на рисунке обозначен орган, в котором образуется секрет слюна?

Установите соответствие между характеристиками и железами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЖЕЛЕЗЫ

1) 1

2) 2

3) 3

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) обеспечивают расщепление белков и частично жиров

Б) секрет желёз содержит пепсин и липазу

В) парные железы, находятся в составе репродуктивной системы млекопитающих

Г) секрет кожных желёз представляет водный раствор солей и органических веществ

Д) отвечают за лактацию

E) играют важнейшую роль в терморегуляции

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Что характерно для желудка человека?

1) выработка фермента пепсина

2) наличие ворсинок в слизистой оболочке

3) выработка фермента амилазы

4) наличие гладких мышц в стенках

5) присутствие многочисленных желез в слизистой оболочке

6) соединение протоком с поджелудочной железой

Установите последовательность процессов в организме человека во время выдоха. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) повышение давления в плевральной полости

2) уменьшение объема грудной полости

3) расслабление диафрагмы и межрёберных мышц

4) возбуждение нервного центра выдоха

5) выведение воздуха из альвеол

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания микроэволюции. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) При адаптации микроорганизмов к воздействию антибиотиков формируются резистентные (устойчивые) популяции. (2) Менее приспособленные особи не оставляют потомства, поэтому их генотипы постепенно вытесняются из популяции. (3) Многоклеточные животные произошли от колониальных жгутиконосцев, при этом клетки в колонии приобрели способность синхронно делиться и формировать клеточные контакты. (4) У двухслойных животных закладывается два зародышевых листка, а у трёхслойных в дополнение образуется мезодерма. (5) У птиц более 80 млн лет назад полностью исчезли зубы, по-видимому, для облегчения скелета. (6) Виды рода Зяблик в Европейской части России различаются тембром и продолжительностью песни, но при этом эти виды занимают одну экологическую нишу.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных экологических факторов относят к антропогенным?

1) конкуренция в стае волков

2) искусственное орошение земель

3) сооружение плотины бобрами

4) распашка целины под агроценозы

5) осушение верховых болот

6) очищение вод морскими губками

Установите соответствие между органами и их характеристиками, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНЫ

1) аналогичные органы

2) гомологичные органы

ПРИМЕРЫ

А) клубни картофеля кровта и ласт кита

Б) роющая конечность крота и ласт кита

В) легкие лягушки и легочные мешки паука

Г) колючка кактуса и лист земляники

Д) листья смородины и усики гороха

Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1. энергия в виде тепла

2. гликолиз

3. митохондрия

4. не выделяется энергия

5. хлоропласт

6. аппарат Гольджи

7. 38 АТФ

8. кислородное окисление

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами

Проанализируйте графики зависимости активности полёта четырёх видов слепней от температуры воздуха.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Пределы выносливости четырёх видов слепней одинаковы.

2) При 30-градусной жаре насекомые становятся стерильными.

3) Экстремальным условием для вида 1 будет температура в интервале 5-15 °С.

4) При низких температурах уровень метаболизма всех четырёх видов снижается.

5) Вид 4 имеет больше шансов быть успешным в резко континентальном климате, чем другие виды.

Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? Как будут выглядеть клетки (какой из рисунков повторится) через 5 минут в отрицательном контроле?

(*Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

Каким термином описывают изучаемое явление? Почему в ходе эксперимента изменяется объём живой части клетки? Что произойдет, если на стадии двух минут заменить раствор соли на дистиллированную воду?

На рисунках показаны внешний вид и схема внутреннего строения семени томата. Назовите структуры семени, обозначенные цифрами 1, 2, 3. Из каких исходных клеток образуются эти структуры? Укажите функцию каждой их структур.

В 1902 г М. Бейлисс и Э. Старлинг провели следующий эксперимент. У подопытного животного они перерезали все нервы, идущие к поджелудочной железе. К удивлению ученых, как только пища касалась слизистой оболочки кишечника, поджелудочная железа начинала изливать в его полость панкреатический сок. С какой целью ученые перерезали все нервы, соединяющие поджелудочную железу с ЦНС? Какой отдел периферической нервной системы иннервирует работу поджелудочной железы? Какое влияние оказывает этот отдел на выработку панкреатического сока? Почему железа вырабатывала поджелудочный сок, в эксперименте? Ответ поясните.

В практике сельского хозяйства широко используются ядохимикаты гербициды (лат. herba – трава) и инсектициды (лат. insecta – насекомые). На продуктивность какого трофического уровня агроценоза оказывает влияние каждое из этих веществ? Ответ поясните. Как изменяется видовое разнообразие животных агроценоза при использовании инсектицидов?

Какой хромосомный набор характерен для клеток листьев и спорогона (коробочки на ножке) сфагнума? Из каких исходных клеток и в результате какого деления они образуются?

У человека аллели генов атрофии зрительного нерва и гемофилии типа А находятся в одной хромосоме. Моногомозиготная, не имеющая указанных заболеваний женщина, у матери была атрофия зрительного нерва, а отец не имел указанных заболеваний, вышла замуж за мужчину без атрофии, но с гемофилией. Родившаяся в этом браке здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний. В этой семье родился ребенок с атрофией зрительного нерва и гемофилией. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Объясните рождение имеющего эти два заболевания ребенка у здоровых родителей во втором браке.