Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 28

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание).

1
1

Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Вариант 28

2
2

Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны.

К достижениям современной биологии относят информацию о

1. клеточном строении организмов

2. расшифровке генома человека

3. методах генной инженерии

4. гомеостазе

5. строении вирусов

3
3

Какое число кодонов содержит фрагмент молекулы иРНК, если фрагмент ее матрицы имеет 120 нуклеотидов? В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ: ______

4
4

Перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания строения и функций изображенного органоида клетки. Определите два признака,«выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Вариант 28

1. расщепляет биополимеры на мономеры

2. накапливает молекулы АТФ

3. обеспечивает фотосинтез

4. относится к двумембранным органоидам

5. обладает полуавтономностью

5
5

Установите соответствие между характеристиками и делениями мейоза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А. делению предшествует интерфаза

Б. образуются четыре дочерние клетки

В. перед делением отсутствует репликация

Г. происходит кроссинговер

Д. образуются две гаплоидные клетки

ДЕЛЕНИЯ МЕЙОЗА

1. Первое деление

2. Второе деление

6
6

У человека ген нарушения цветового восприятия сцеплен с половой хромосомой (Xd — дальтонизм). Определите вероятность рождения в семье ребенка с нормальным цветовым восприятием от брака гомозиготной матери с нормальным цветовым восприятием и отца-дальтоника?

Ответ: ______ %

7
7

Все приведенные ниже термины, кроме двух, используют для описания сцепленного наследования генов. Определите два термина, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. партеногенез

2. конъюгация

3. кроссинговер

4. модификация

5. гаметогенез

8
8

Установите соответствие между характеристиками и стадиями развития зародыша хордового животного, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Вариант 28

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А. состоит из бластомеров

Б. развивается в результате дробления зиготы

В. содержит эктодерму и энтодерму

Г. имеет бластопор

Д. формируется при образовании бластоцеля

СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЗАРОДЫША

1. 1

2. 2

9
9

Известно, что лишайник — комплексный, безтканевый, авто-гетеротрофный организм. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков лишайника.

(1)Лишайники первыми поселяются в самых бесплодных местах суши. (2)Отмирая, они образуют перегной, на котором начинают поселяться растения. (З)Тело лишайника называют слоевищем. (4)На тонком срезе вегетативного тела видно, что оно образовано переплетенными гифами гриба, между которыми располагаются одноклеточные зеленые водоросли. (5) Гриб является сапротрофом, а в клетках водоросли происходит фотосинтез. (б)Размножаются гриб и водоросль бесполым путем с помощью спор.

10
10

Установите соответствие между признаками и группами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А. наиболее древняя группа растений

Б. высшие растения

В. большинство не имеют органов и тканей

Г. имеют вегетативные и генеративные органы

Д. участвуют в образовании торфа

Е. тело состоит из одной или множества сходных клеток

ГРУППЫ РАСТЕНИЙ

1. Водоросли

2. Моховидные

11
11

Установите последовательность расположения систематических таксонов организма, начиная с наименьшего таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Пасленовые

2. Двудольные

3. Томат

4. Томат огородный

5. Эукариоты

6. Цветковые

12
12

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какое влияние оказывает парасимпатическая нервная система на организм человека?

1. увеличивает частоту сокращений сердца

2. активизирует слюнообразование

3. стимулирует выработку адреналина

4. усиливает образование желчи

5. увеличивает перистальтику кишечника

6. осуществляет мобилизацию функций органов при стрессе

13
13

Установите соответствие между функциями и железами внутренней секреции человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ

А. стимулирует обмен белков и жиров

Б. при избытке гормона вызывает повышенную возбудимость

В. вырабатывает гормон инсулин

Г. вырабатывает гормон адреналин

Д. снижает уровень сахара в крови

Е. секреция увеличивается при стрессовых

ЖЕЛЕЗЫ

1. Щитовидная железа

2. Надпочечники

3. Поджелудочная железа

14
14

Установите последовательность движения лучей света по структурам глазного яблока. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. светочувствительные клетки сетчатки

2. передняя влажная камера

3. хрусталик

4. роговица

5. зрачок в радужке

6. стекловидное тело

15
15

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида Большой дуб. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Несмотря на то, что большой дуб имеет очень прочную древесину, он подвержен инфекционным заболеваниям, которые вызывают различные грибы и бактерии. (2)Кора дуба содержит много веществ, используемых в медицине. (З)Дуб имеет широкий ареал. (4)3ацветает большой дуб весной сразу после того, как на нём появляются листья. (5)Вред дубу наносит насекомое-вредитель галлица, она откладывает в ткань его листьев яйца, из которых развиваются личинки. (6)Из личинок развиваются взрослые насекомые.

16
16

Установите соответствие между характеристиками и формами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А. проявляется в постоянных условиях жизни

Б. оказывает давление особей с новыми признаками

В. увеличивает число особей с новыми мутациями

Г. освоение новой экологической ниши

Д. выживание особей с исходной нормой реакции

ФОРМЫ ОТБОРА

1. стабилизирующий

2. движущий

17
17

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Признаками биогеоценозов являются

1. длинные пищевые цепи

2. короткие пищевые цепи

3. дополнительные источники энергии — удобрения

4. направленное действие искусственного отбора

5. действие только естественного отбора

6. большое разнообразие видов

18
18

Установите соответствие между характеристиками и факторами среды: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А. сохранение солености воды

Б. изменение влажности воздуха

В. саморегуляция численности популяции

Г. взаимодействия между особями

Д. конкуренция за свет между растениями

ФАКТОРЫ СРЕДЫ

1. абиотический

2. биотический

19
19

Установите последовательность процессов митоза. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. расхождение сестринских хромосом к разным полюсам

2. расхождение центриолей к полюсам

3. образование двух дочерних ядер

4. растворение ядерной оболочки

5. выстраивание хромосом в центре клетки

20
20

Рассмотрите рисунок с изображением клеточного деления и определите его фазы, набор хромосом в дочерних клетках, какие специфические клетки образуются в результате такого деления у растений. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Вариант 28

Фазы деления клеткиНабор хромосом в дочерних клеткахКакие специфические клетки образуются у растений
(А) (Б)(В)

Список терминов:

1. профаза, метафаза, телофаза

2. соматическая

3. диплоидный

4. профаза 2, метафаза 2, анафаза 2, телофаза 2

5. профаза 1, метафаза 1, анафаза 1, телофаза 1

6. гаплоидный

7. спора

8. первое мейотическое деление

21
21

Проанализируйте график «Почкование дрожжей на питательных средах».

Вариант 28

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1. дрожжи гибнут в молодой питательной среде

2. выживаемость дрожжей выше на старой питательной среде

3. выживаемость дрожжей снижается в любой питательной среде

4. большое число потомков дрожжей образуется на молодой питательной среде

5. дрожжи образуют потомство путем почкования

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (22, 23 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

22

Объясните, почему в клетках мышечной ткани нетренированного человека после напряжённой физической работы возникает чувство боли.

Показать ответ

Элементы ответа:

1) при напряжённой физической работе в клетках мышечной ткани возникает недостаток кислорода;

2) происходит гликолиз, в результате которого накапливается молочная кислота, которая вызывает эти симптомы.

23

Определите тип корневой системы и виды корней, обозначенных на рисунке цифрами 1 и 2. Из чего они образуются?

Вариант 28

Показать ответ

Элементы ответа:

1) тип корневой системы — стержневая;

2) 1 — главный корень, образуется из зародышевого корешка;

3) 2 — боковой корень — ответвление главного корня.

24

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Все корни одного растения образуют вместе корневую систему. (2)В мочковатой корневой системе хорошо развиты боковые корни. (З)Стержневую корневую систему имеют однодольные растения. (4)В мочковатой корневой системе преобладают придаточные корни, а главный развит плохо. (5)Мочковатую корневую систему имеют двудольные растения.

Показать ответ

Ошибки допущены в предложениях:

1) 2 — в мочковатой корневой системе хорошо развиты придаточные корни.

2) 3 — однодольные растения имеют мочковатую корневую систему(стрежневую корневую систему имеют двудольные растения);

3) 5 — мочковатую корневую систему имеют однодольные растения.

25

По каким признакам строения можно отличить бактериальную клетку от растительной? Назовите не менее трёх признаков.

Показать ответ

Элементы ответа:

1) в клетке бактерий отсутствует оформленное ядро;

2) генетический материал бактериальной клетки представлен кольцевой молекулой ДНК;

3) в клетках бактерий отсутствуют мембранные органоиды.

26

Как повлияло появление фотосинтезирующих организмов на дальнейшую эволюцию жизни на Земле?

Показать ответ

Элементы ответа:

Фотосинтезирующие организмы обеспечили:

1) преобразование энергии Солнца, синтез органических веществ из неорганических, питание ге- теротрофов;

2) накопление кислорода в атмосфере, что способствовало появлению кислородного типа обмена веществ;

3) появление озонового слоя, защищающего организмы от ультрафиолетового излучения, что обеспечило выход организмов на сушу.

27

Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.

Показать ответ

Схема решения задачи включает:

1) перед началом мейоза число молекул ДНК — 56, так как они удваиваются, а число хромосом не изменяется — их 28;

2) в анафазе мейоза I число молекул ДНК 56, число хромосом — 28, к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы;

3) в анафазе мейоза II число молекул ДНК — 28, хромосом — 28, к полюсам клетки расходятся сестринские хроматиды-хромосомы, так как после редукционного деления мейоза I число хромосом и ДНК уменьшилось в 2 раза

28

При скрещивании растения гороха с гладкими семенами и усиками с растением с морщинистыми семенами без усиков все поколение было единообразно и имело гладкие семена и усики. При скрещивании другой пары растений с такими же фенотипами (гороха с гладкими семенами и усиками и гороха с морщинистыми семенами без усиков) в потомстве получили половину растений с гладкими семенами и усиками и половину растений с морщинистыми семенами без усиков. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните полученные результаты. Как определяются доминантные признаки в данном случае?

Показать ответ

Схема решения задачи включает:

Вариант 28

семена гладкие и усики; семена морщинистые без усиков;

3) Гены, определяющие гладкие семена и наличие усиков, являются доминантными, так как при 1-м скрещивании всё поколение растений было одинаковым и имело гладкие семена и усики. Гены, определяющие гладкие семена и наличие усиков (А, В), локализованы в одной хромосоме и наследуются сцеплено, так как при 2-м скрещивании произошло расщепление по двум парам признаков в соотношении 1:1.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.

Делитесь своими результатами или спрашивайте, как решить конкретное задание. Будьте вежливы, ребята:
1 880 246
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?