Ки­рилл, со­чи­не­ние сла­бое! Про­ана­ли­зи­руй­те, по­жа­луй­ста, на­ши за­ме­ча­ния по по­во­ду до­пу­щен­ных Ва­ми оши­бок, сде­лан­ных по хо­ду ра­бо­ты. В даль­ней­шей под­го­тов­ке к эк­за­ме­ну со­ве­ту­ем Вам вни­ма­тель­но чи­тать текст, чтобы пра­виль­но по­нять его со­дер­жа­ние. Помни­те о том, что Ва­ше рас­суж­де­ние долж­но со­от­вет­ство­вать смыс­лу сфор­му­ли­ро­ван­ной про­бле­мы, со­от­вет­ствен­но, и ком­мен­та­рий по тек­сту, и ав­тор­ская по­зи­ция, и ар­гу­мен­та­ция соб­ствен­но­го мне­ния - всё долж­но быть под­чи­не­но про­бле­ме!
В Ва­шем со­чи­не­нии при ком­мен­ти­ро­ва­нии про­бле­мы пред­став­лен лишь ча­стич­ный пе­ре­сказ тек­ста; ав­тор­ская по­зи­ция, соб­ствен­ная точ­ка зре­ния и ар­гу­мен­ты не со­от­вет­ству­ют про­бле­ме. Ра­бо­та пест­рит про­ти­во­ре­ча­щи­ми рас­суж­де­ни­я­ми, ча­стот­ны ло­ги­че­ские и ре­че­вые ошиб­ки, при­сут­ству­ет на­ру­ше­ние сти­ля ре­чи.
Вос­поль­зуй­тесь, по­жа­луй­ста, на­ши­ми со­ве­та­ми при даль­ней­шей под­го­тов­ке к эк­за­ме­ну.
От­сут­ствие тек­ста К.М.Си­мо­но­ва со­зда­ло труд­но­сти при про­вер­ке со­чи­не­ния, в сле­ду­ю­щий раз та­кая ра­бо­та не бу­дет рас­смат­ри­вать­ся!