Дождливый летний день. Я люблю в такую погоду бродить по лесу, особенно когда впереди есть теплый уголок, где можно обсушиться и обогреться. Да к тому же летний дождь – теплый. В городе в такую погоду – грязь. А в лесу земля жадно впитывает влагу, и вы идете по чуть отсыревшему ковру из прошлогоднего палого листа и осыпавшихся игл сосны и ели. Деревья покрыты дождевыми каплями, которые сыплются на вас при каждом движении. А когда выглянет солнце после такого дождя, лес так ярко зеленеет и весь горит алмазными искрами. Что-то праздничное и радостное кругом вас, и вы чувствуете себя на этом праздник желанным, дорогим гостем.
В предложенном для анализа тексте Д.Мамин-Сибиряк призывает читателя задуматься над проблемой влияния красоты природы на душу человека. Я думаю, этот вопрос актуален был с давних пор.
Чтобы привлечь внимание читателя к проблеме, писатель называет обстановку летом в лесу после дождя «праздником». А дождевые капли на деревьях, в которых играет солнце, сравнивает с «алмазными искрами».
Позиция Мамина-Сибиряка не выражена прямо, но она видна из текста. Автор считает великолепие природы мощным источником радости и счастья.
Я с мнением писателя полностью согласна. Скажу еще о том, что красота окружающего мира может погасить гнев, ненависть, печаль, когда на душе тяжело.
В художественной литературе рассматриваемая проблема поднималась не раз. В произведении Некрасова «Зеленый шу
Другой эксперт, возможно, не стал бы вообще проверять сочинение без опоры на текст, который предлагается на экзамене. Но нам думается, что Вы умышленно представили лишь фрагмент текста, который отвечает сформулированной Вами проблеме. Поэтому пришли к выводу, что очинение соответствует всем требованиям, предъявляемым к такому виду работы выпускника школы, несмотря на то что оно написано в лаконичной форме. Однако следует обратить внимание на допущенные ошибки, проанализировать их и в дальнейшем не допускать подобных. В следующий раз без представленного текста сочинение не будет принято на проверку.