В тексте Виктории Токаревой , современного писателя и  сценариста, поднимается проблема счастья в понимании подростка. Автор задается вопросом : когда подростки счастливы?

Героиня ее рассказа долго не могла решить, о каком дне лучше написать, как о самом счастливом? Перебрав в уме дни, когда она приносила пользу людям, она решилась описать день, который вспомнился ей в начале урока. В тот день девочка и ее папа " утром пошли в кино, а сразу после этого поехали к бабушке. Получилось двойное развлечение". Почему же этот, вроде бы обычный выходной день, так запомнился героине? Она попыталась выразить то. что чувствовала в этот день, написав : " ...кинокомедия была ужасно смешная и мы так хохотали, что на нас аже оборачивались. А у бабушки было как всегда...Меня все любили и откровенно мной восхищались. И я тоже всех любила...И были мы как дерево : бабушка - корни, папа- ствол, а я - ветки, которые тянутся к солнцу. И это было невыразимо прекрасно". 

По мнению Токаревой, подростки счастливы, когда их окружают любящие люди, с которыми они ощущают себя единым целом, а вокруг царит атмосфера уюта и безмятежности

Я не могу не согласиться с позицией автора. Недавно я прочитала книгу-исследование профессора Датского Института Счастья Майка Викинга "маленькая книга Hygge". Hygge -