Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
Раскрывают тему, над проблемой рассуждают. Тема и проблема – различные понятия. Тема – это то, о чём идёт речь в тексте. Проблема – предмет обсуждения, вопрос, над которым рассуждает автор.
Комментарий к фрагменту
лишнее, этим утяжеляете текст
Логическая
логика - точнее ... Для доказательства проблемы приведу первый аргумент из текста ...
Логическая
ЗНАЧЕНИЕ счастья ?! Лишнее.
Пунктуационная
Кавычки закрываются, ставится точка, а не наоборот
Речевая
непосредственности
Пунктуационная
вводное слово - в запятых
Комментарий к фрагменту
тире лишнее
Комментарий к фрагменту
чувство долга, доброта и простота
Комментарий к фрагменту
совершает
Комментарий к фрагменту
... его чувством долга...
Речевая
слово делового стиля, здесь - лишнее
Пунктуационная
нет условий для постановки запятой
Речевая
текст
Комментарий к фрагменту
лишнее
Речевая
радость, так и печаль
Речевая
лишнее
Русский язык
14 из 24
Автор : Анастасия
17:22, 24 июля 2020

Бензохранилище-целый городок, строгий, стройный, однообразный. На площади гектара в два аккуратными рядами стоят огромные серебристо-белые цистерны- цилиндрические, квадратные.

Мишка подъехал к конторе, поставил машину рядом с другими и пошел оформлять документы. И тут низенькую контору озарил яркий свет. Свет вспыхнул сразу.Все на мгновение ошалели. Стало тихо. Потом тишину хлестнул чей-то вскрик на улице:

-Пожар!

Горели бочки на одной из машин. Люди бежали от машин. Он[Пашка] побежал к горящей машине. Ни о чем он не думал. Видел, как впереди, над машиной, огромным винтом свивается белое пламя.

Не помнил Пашка, как добежал он до машины, как включил зажигание, даванул на стартер, "воткнул" скорость- человеческий механизм сработал точно. Машина рванулась и,набирая скорость,понеслась прочь от цистерн с горючим.

Река была в полукилометре от хранилища! Пашка правил к реке. Машина летела по дороге, ревела...Горящие бочки грохотали в кузове.

Пашка закусил до крови губу, почти лег на штурвал...

...В палате, куда попал Пашка, лежало еще человек семь.

Пашка... крепко зажмурился, но не спалось.

- А вы чего не спите?- спросил он пожилого больного.

- Так... не хочется.

-Вот вы принадлежите к интеллигенции,- заговорил Пашка.

-Ну, допустим.

-Скажите: есть на свете счастливые люди?

-Есть. Хочешь, я прочитаю тебе:" С утра мы пошли с пацанами в лес.В лесу было хорошо. А потом мы хохотали, как Серега Зиновьев петуха пел. Потом мы пошли домой. Мне мама маленько всыпала, чтобы я не шлялся по лесам и не рвал последние штаны. А потом мы ели лапшу. Папка спросил меня:" Хорошо было в лесу"? Я сказал:" Ох и хорошо!". Папка засмеялся. Вот и все."

- А для чего это вы?- спросил Пашка.

- Это писал счастливый человек.

-Так какое же тут счастье-то?- изумился Пашка.

-Самое обыкновенное: человек каждый день открывает для себя мир. Он умеет смеяться, плакать. И прощать умеет. И делает это от души. Это- счастье.

-Так он же маленький еще!

-Найдется кто-нибудь и большого научит таким же быть.

-Каким?

-Добрым. Простым. Честным. Счастливых много...Ты тоже счастливый, только... учиться тебе надо.

Показать текст целиком

В данном тексте его автор В.М.Шукшин раскрывает ряд проблем, одна из которых- проблема понимания того, в чем заключается человеческое счастье. Автор, рассказывая о подвиге Павла Колокольникова,  дает нам понять, что счастливый человек- это тот, кто добр, прост и честен.

Рассмотрим первый аргумент. После совершения своего подвига Паша попадает в больницу, где встречает пожилого пациента, который делится с ним своими мыслями об истинном значении счастья. Пациент уверен, что настоящее счастье заключается в любви к жизни и миру:"... человек каждый день открывает для себя мир.Он умеет смеяться, плакать.И прощать умеет. И делает это от души. Это- счастье." Пожилой пациент считает, что счастливые люди есть люди добрые, простые и честные. Ведь именно эти качества человеческой души так необходимы для искренней любви к миру, для его исследования и созерцания. Пациент читает отрывок из дневника ребёнка, демонстрируя тем самым свое видение счастья:"... мы пошли с пацанами в лес. В лесу было хорошо. А потом мы хохотали, как Серега Зиновьев... петуха пел. Потом мы пошли домой. Мне маменька маленько всыпала, чтобы я не шлялся по лесам... Папка спросил у меня:"Хорошо в лесу было?" Я сказал:"Ох и хорошо" Папка засмеялся." Этот отрывок показывает, как счастливы дети в своей беззаботности, доброте, жажде исследовать мир вокруг себя, в их простой любви к жизни, к ее радостям и трудностям.

Второй аргумент является следствием первого. Прочитав мнение пожилого пациента о счастье, мы

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 4 из 5К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 0 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 14 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
При ком­мен­ти­ро­ва­нии про­бле­мы из­бе­гай­те про­сто­го пе­ре­ска­за и объ­ём­ных ци­тат. Чёт­че фор­му­ли­руй­те смыс­ло­вую связь меж­ду при­ме­ра­ми. Ав­тор­скую по­зи­цию от­ра­жай­те по­сле ком­мен­ти­ро­ва­ния про­бле­мы. При­во­ди­те соб­ствен­ную точ­ку зре­ния по про­бле­ме (К 4), со­гла­сив­шись или не со­гла­сив­шись с по­зи­ци­ей ав­то­ра.
По­жа­луй­ста, про­ана­ли­зи­руй­те ошиб­ки, ком­мен­та­рий ко­то­рых пред­став­лен на­ми по хо­ду со­чи­не­ния. и сде­лай­те со­от­вет­ству­ю­щие вы­во­ды. Же­ла­ем Вам успе­хов!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 373 500
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?