Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Вопрос сформулирован некорректно с точки зрения правильности речи
Комментарий к фрагменту
детсТво
Комментарий к фрагменту
эти вопросы...
Фактическая
Раскрывают тему, над проблемой рассуждают. Тема и проблема – различные понятия. Тема – это то, о чём идёт речь в тексте. Проблема – предмет обсуждения, вопрос, над которым рассуждает автор.
Комментарий к фрагменту
При написании произведений авторы создают художественный образ героя, от лица которого повествуют. Поэтому в сочинении нужно использовать слова «рассказчик», «повествователь» и т.п.
Пунктуационная
Запятая
Грамматическая
из слов автора
Речевая
повтор БЫЛО = 3 раза
Пунктуационная
оборот с НЕСМОТРЯ НА всегда выделяется запятой или запятыми, если стоит в середине предложения
Пунктуационная
Кавычки закрываются, ставится точка, а не наоборот
Речевая
доказывающим
Пунктуационная
причастный оборот, выделяется с обеих сторон запятыми
Комментарий к фрагменту
рассказчику
Речевая
вишни в областном центре
Грамматическая
неправильное употребление глагола движения несовершенного вида, обозначающее разнонаправленное действие - летая туда-обратно Здесь следует употребить глагол однонаправленного действия - летя
Пунктуационная
запятая после слова ''важнее''
Речевая
такого предпринимательства
Грамматическая
у них возникли чувства
Речевая
чувства единения
Комментарий к фрагменту
кавычки закрываются, ставится точка, а не наоборот
Грамматическая
в первую очередь родители - нарушен порядок слов
Речевая
речь - КАК это - роль в воспоминаниях???!!!
Грамматическая
своих
Речевая
частое употребление фразы, ищите замену
Речевая
Странное определение - детство .. - это люди..., сравните со словарной статьёй любого толкового словаря
Речевая
лишнее
Речевая
лишнее
Комментарий к фрагменту
длЯ
Речевая
вновь у Вас ''в первую очередь'' - лишнее
Грамматическая
которые необходимы
Пунктуационная
запятая
Речевая
разговорное, лишнее
Речевая
одно и то же
Речевая
повтор местоимения ''который''
Речевая
одно и то же
Русский язык
12 из 24
Автор : Виталий
16:10, 6 июля 2020

(1)Детство у меня было замечательным. (2)В детстве не было денег, не было интересной работы, но всё это — дело наживное. (З)Зато в детстве были отец и мать.

(4)В нашей семье всегда царил отец со своим непререкаемым авторитетом. (5)В мальчишеских играх не было места матери. (6)Конечно, без её завтраков, обедов и ужинов я не мог бы жить, но это было так обыденно, что и незаметно... (7)Нежности не были приняты в нашей семье. (8)Мы не целовали маму перед сном и не говорили в порыве чувств:

- Я тебя люблю...

(9)Сказал ли я ей это хотя бы раз? (10)Жизнь была так заполнена важными делами, что не оставалось места обычным: забежал домой на минутку, перекусил — и опять туда, где друзья, игры и страсти. (11)На девяносто процентов я состоял из маминых забот, но не замечал их, как не чувствуем мы и совсем не видим воздуха, которым дышим.

(12)Мы с мамой жили рядом, но словно в разных мирах. (13)Эти миры соприкоснулись лишь однажды, когда случилась история, оказавшаяся интереснее всех приключений и затей: игры в футбол, стрельбы из самопала и запусков ракет.

(14)Обычно мама проводила время у плиты, в ванной или на диване — за чтением книг, помню, плакала над «Бедными людьми» Достоевского. (15)Но иногда она вдруг вскакивала с дивана, полная энергии и готовая к подвигам. (16)Её манила деловая активность, мама была полна самых смелых бизнес-планов. (17)Она любила приговаривать: «Жили бедно — хватит!» (18)Но бизнес её обычно ограничивался мечтами и смехом.

(19) Она делилась с близкими своими планами, а те поднимали её на смех.

(20) И напрасно, потому что главное для автора проекта — уверенность в себе, а критика близких способна уничтожить ростки самых гениальных начинаний.

(21)И всё же однажды мама смогла увлечь меня своим планом.

(22)Речь шла о полёте на самолёте! (23)Мне отводилась роль помощника: утром она покупала на нашем базаре три ведра вишен, мы садились на самолёт и через полчаса уже оказывались в областном центре, где эти же вишни можно было продать с немалой выгодой! (24)Перспектива полетать на самолёте показалась мне столь заманчивой, что я решил поддержать маму наперекор всем сомнениям.

(25)В шесть часов утра мы, помогая друг другу, перекладывая вёдра с купленной вишней из руки в руку, дотащились до аэродрома. (26)На голом поле стоял вагончик и ночевала пара зелёных «кукурузников». (27)Мы забрались в брюхо самолётика, поставили под ноги вёдра и после короткого разбега с ужасным тарахтеньем взмыли в воздух. (28)Не поднимались мы выше облаков, но и от той высоты в пару сотен метров, на которой проходил полёт, дух захватило. (29)3елёная земля висела под нами, округлившись по краям и покачиваясь из стороны в сторону, как огромная ёлочная игрушка — шар на ниточке. (З0)Под нами бежали поля и луга до тех пор, пока мы не увидели внизу трубы и дома большого города. (31)Со свистом в ушах, держа в трясущихся руках вёдра вишен, ступили мы на бетонное поле аэродрома.

(32)Конец нашего бизнес-проекта был бесславным: оказалось, что здесь на центральном рынке вишни идут по той же цене, что и на нашем базаре. (ЗЗ)Сейчас мне кажется, что это было самое удачное мамино предприятие, самое удачное начинание: деньги, вложенные в этот проект, обратились в чувства. (34)Нас с мамой связало дело, в котором соприкоснулись миры взрослых и детей и благодаря которому я могу сейчас ощутить её характер в своём: я так же люблю читать и мечтать о великих делах, а потом так же вскакиваю и отправляюсь штурмовать небо в поисках лучшей доли на рынке нынешнего дня. (35)Разве что вишней не торгую...

(36)Но понимать это я стал только сейчас, повзрослев. (37)Когда я вспоминаю эту историю, меня охватывает желание оказаться в детстве, найти там маму и сказать ей то, чего никогда не говорил, что не было принято говорить у нас в семье, но что подразумевалось, как воздух вокруг нас: - Спасибо, мама, я тебя люблю.

(38)Теперь я могу сказать это только во сне, и, поднимаясь вверх, как на «кукурузнике», я опять вижу под собою землю, которая покачивается и закругляется по краям... (39)Рядом со мной мама, мы обмениваемся взглядами. (40)Мы летим на самолёте, мы полны радужных планов. (41)На двоих у нас три ведра небесных вишен.

(По Ю. Нечипоренко *)

* Юрий Дмитриевич Нечипоренко (род. в 1956 г.) — русский прозаик, арт-критик, художник, культуролог.

Показать текст целиком

Что значит счастливое детсво для человека? Какую роль детство играет в жизни человека? Именно над этой проблемой размышляет Юрий Дмитриевич Нечипоренко, русский прозаик.

Автор раскрывает данную проблему, рассказывая о своем детстве. Так по словам автора нам понятно, что детство его было счастливым, хотя семья была не богата и у них не было принято проявлять нежность. Но несмотря на это он смог ощутить всю прелесть счастливого детства, потому что у него были друзья, с которыми он играл на улице."Жизнь была так заполнена важными делами, что не оставалось места обычным: забежал домой на минутку, перекусил — и опять туда, где друзья, игры и страсти." Этими словами автор хотел сказать, что по-настоящему счастливое детство у человека может заключаться во всем, что может принести искренние эмоции, которые запомнятся ему на всю жизнь. 

Другим примером, раскрывающем проблему счастливого детства, может послужить история с мамой. По словам автора, они "с мамой жили рядом, но словно в разных мирах". Мама его часто придумывала разные идеи связанные с бизнесом, хотя эти задумки она так и не реализовала. Но одна затея все-таки получилась. Мама предложила автору продавать вишни, летая на самолете в центр, и ему это показалось

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 5К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 0 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 12 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Со­чи­не­ние очень сла­бое. Ком­мен­та­рий про­бле­мы вклю­ча­ет про­стой пе­ре­сказ, ана­лиз при­ме­ров из тек­ста неглу­бо­кий. Речь раз­ви­та пло­хо, о чём го­во­рят по­вто­ры слов и мно­го­чис­лен­ные ре­че­вые ошиб­ки. На­ру­ше­ние пра­вил грам­ма­ти­ки и пунк­ту­а­ции так­же сви­де­тель­ству­ют о по­верх­ност­ных зна­ни­ях рус­ско­го язы­ка.
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 374 867
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?