Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Некорректный выбор слова ''перечисляет'' по отношению сочетаемости со следующим словом - ''творения''- книжной, высокой окраски ... он восхищается творениями природы...
Грамматическая
Осторожнее употребляйте личные местоимения - может возникнуть двусмысленность. Местоимение обычно указывает на предмет, признак, количество, но не называет их, если в предложениии два субъекта действия (здесь - ''писатель'' и ''Лермонтов''), то становится не ясным, на кого именно указывает местоимение. ... жаром души поэта, либо - писателя, тогда слово-подлежащее ''писатель'' можно заменить словом ''автор''
Грамматическая
Нарушена граница предложения, нужно поставить запятую и продолжить предложение с однородными сказуемыми ... восхваляет ... , ...называет
Комментарий к фрагменту
С заглавной буквы
Грамматическая
разнородные по смыслу вопросы, не нужно соединять ''И''
Комментарий к фрагменту
в кавычках - из текста
Комментарий к фрагменту
таковыми
Речевая
Неполнота - нужно ещё раз уточнить - ГДЕ именно - ''везде''? (повсюду)
Речевая
Точнее - неправильный выбор слова ''значения''
Речевая
вдохновения
Русский язык
18 из 24
Автор : Аноним
14:42, 4 апреля 2020

(1)Осень в этом году стояла – вся напролёт – сухая и тёплая. (2)Берёзовые рощи долго не желтели. (3)Долго не увядала трава. (4)Только голубеющая дымка затягивала плёсы на Оке и отдалённые леса.
(5)Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд. (6)Вода булькала, позванивала, журчала. (7)Звуки эти заполняли всё пространство между рекой и небосводом. (8)Это курлыкали журавли.
(9)Я поднял голову. (10)Большие косяки журавлей тянулись один за другим прямо к югу. (11)Они уверенно и мерно шли на юг, где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки, летели в тёплую страну.
(12)Я бросил вёсла и долго смотрел на журавлей.
(13)За несколько дней до этой встречи с журавлями один журнал попросил меня написать статью о том, что такое «шедевр», и рассказать о каком-нибудь литературном шедевре. (14)Иначе говоря, о совершенном и безукоризненном произведении. (15)Я выбрал стихи Лермонтова. (16)Сейчас на реке я подумал, что шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе. (17)Разве не шедевр этот клик журавлей и их величавый перелёт по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам?
(18)Да что говорить! (19)Каждый осенний лист был шедевром, тончайшим слитком из золота и бронзы, обрызганным киноварью и чернью. (20)Каждый лист был совершенным творением природы, произведением её таинственного искусства, недоступного нам, людям.
(21)Кроме стихотворных шедевров, Лермонтов оставил нам и прозаические, такие как «Герой нашего времени». (22)Они наполнены, как и стихи, жаром его души. (23)Он сетовал, что безнадёжно растратил этот жар в великой пустыне своего одиночества.
(24)Так он думал. (25)Но время показало, что он не бросил на ветер ни одной крупицы этого жара. (26)Многие поколения будут любить каждую строчку этого бесстрашного и в бою, и в поэзии некрасивого и насмешливого офицера.
(27)Один из верных признаков шедевров – они остаются жить в нас надолго, почти навсегда. (28)И мы сами обогащаем их, как бы додумываем вслед за поэтом, дописываем то, что не досказал он.
(29)Новые мысли, образы, чувства теснятся в голове. (30)Каждая строка стихов разгорается, подобно тому как с каждым днём сильнее бушуют осенним пламенем громады лесов за рекой.
(31)Очевидно, свойство истинного шедевра – делать и нас равноправными творцами вслед за его подлинным создателем.
(32)Распространено мнение, что шедевров немного. (33)Наоборот, мы окружены шедеврами. (34)Мы не сразу замечаем, как осветляют они нашу жизнь, какое непрерывное излучение из века в век исходит от них, рождает у нас высокие стремления и открывает нам величайшее хранилище сокровищ – нашу землю.
(35)Каждая встреча с любым шедевром – прорыв в блистающий мир человеческого гения. (36)Она вызывает изумление и радость.
(37)Шедевры! (38)Шедевры кисти и резца, мысли и воображения! (39)Шедевры поэзии!
(40)В каждом шедевре заключается то, что никогда не может примелькаться, – совершенство человеческого духа, сила человеческого чувства, моментальная отзывчивость на всё, что окружает нас и вовне, и в нашем внутреннем мире. (41)Жажда достигнуть всё более высоких пределов, жажда совершенства движет жизнь. (42)И рождает шедевры.
(43)Я пишу всё это осенней ночью. (44)Осени за окном не видно, она залита тьмой. (45)Но стоит выйти на крыльцо, как осень окружит тебя и начнёт настойчиво дышать в лицо холодноватою свежестью своих загадочных чёрных пространств, горьким запахом первого тонкого льда, сковавшего к ночи неподвижные воды, начнёт перешёптываться с последней листвой, облетающей непрерывно и днём и ночью. (46)И блеснёт неожиданным светом звезды, прорвавшейся сквозь ночные волнистые туманы.
(47)И всё это покажется вам великим шедевром природы, целебным подарком, напоминающим, что жизнь вокруг полна значения и смысла.
(По К.Г. Паустовскому*)
* Константин Георгиевич Паустовский (1892–1968) – известный русский советский писатель, классик отечественной литературы.

Показать текст целиком

        Шедевры.. Что это такое? Над этим вопросом размышляет автор в предложенном для анализа тексте.
         Отвечая на него, он перечисляет творения природы, считая их истинными произведениями искусства: клик журавлей, их величественный перелет, осенний лист с его особенностями. К.Г.Паустовский показывает, что природа так же, как и прозаики и поэты, создает свои шедевры, которые восхищают своим совершенством, таинственностью и недоступностью людям.
         Писатель восхваляет произведения Лермонтова, которые наполнены жаром его души. Называет их настоящими шедеврами, так как строки "этого бесстрашного и в бою, и в поэзии некрасивого и насмешливого офицера" будут любить всегда, а это и есть один из верных признаков шедевра. автор подчеркивает, что именно такие творения гениев, которые "остаются в нас надолго, почти навсегда", и есть подлинные шедевры

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 5 из 5К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 18 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Несмот­ря на ми­ни­маль­ный объ­ём, со­чи­не­ние за­слу­жи­ва­ет хо­ро­шей оцен­ки. Вы про­де­мон­стри­ро­ва­ли уме­ние крат­ко, но ём­ко вы­ра­жать свои мыс­ли, об­на­ру­жи­ли на­вы­ки ана­ли­за тек­ста, по­ка­за­ли свою гра­мот­ность в об­ла­сти ор­фо­гра­фии и пунк­ту­а­ции. Со­ве­ту­ем вы­ра­жать со­гла­сие/несо­гла­сие с мне­ни­ем ав­то­ра бо­лее убе­ди­тель­но и до­ка­за­тель­но, а так­же вни­ма­тель­нее от­но­сить­ся к пра­виль­но­му вы­бо­ру слов в со­от­вет­ствии с тем зна­че­ни­ем, ко­то­рое они име­ют в сло­ва­ре.
Же­ла­ем Вам здо­ро­вья и успе­хов!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 373 605
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?