Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
... в текстЕ
Речевая
Одно местоимение лишнее - плеоназм, хотя это негрубая ошибка
Логическая
Логика - неправильно оформленная цитата привела к логической ошибке - здесь союз НО не нужен... ...Правильно: ... считая это неприемлемым для себя: ''... я никого не зарезал...''''
Орфографическая
со строчной (маленькой) буквы ..., ''...не держал в руках...'' Повторите правила оформления цитат.
Грамматическая
... авторА - возможно, это описка, но уже вторая, будьте внимательны!
Фактическая
... поэму Н.А.Некрасова
Русский язык
20 из 24
Автор : Ксения
11:52, 20 августа 2018

Мне шестьдесят лет. Я горжусь, что за всю свою жизнь я не убил своей рукой ни одного живого существа, особенно из животного мира. Я не разорил ни одного птичьего гнезда, не умел стрелять из рогатки, не держал в руках охотничьего ружья и иного оружия.

Это привело меня к глубокому конфликту с моей семьей, отдалило от отца.

Я не вегетарианец, не толстовец, хуже, чем толстовская фальшь, нет на свете.

Я умею мстить.

Как я ненавидел потом этот стальной нож – стальной белый нож перочинный с двумя лезвиями и отверткой. Я не взял нож на память об отце, когда отец умер – в 1933 году.

– Ты всегда был не такой, как все. Все смеялись над тобой, и отец твой тоже. Что ты не зорил гнезд, не стрелял из рогатки. Мне было за тебя стыдно.

Стыдно! – говрила мне мама. А я вымыл ей ноги – ей было очень трудно сгибаться на уродливых руках, вымыл их теплой водой и поцеловал.

И мама заплакала.

Два старших сына знали в совершенстве оружие, а Сергей стрелял – до самой своей смерти был лучшим, чуть не легендарным охотником города.

Мои вкусы были иные, и я их сумел защитить, несмотря на насмешки.

Отец сам меня учил, как снимать шкуру с зайцев, кроликов.

Но я никого не зарезал, ни одного кролика, ни одной козы, ни одной курицы.

Нанимать для этого кого-то, для такой работы было нельзя. Кто убивал кроликов, я не знаю. Думаю, что отец – ощупью в сарае.

Охота с ружьем не разрешается православному духовенству, но рыбная ловля даже рекомендовалась. Охотничья страсть отца нашла разрядку в рыбной ловле.

В Америке же, на Алеутских островах, где отец был православным миссионером, более десяти лет охотился, его страсть находила выход.

Я видел много американских фотографий отца с ружьем, стреляет – на байдарке.

Однажды поймали большую рыбу, щуку, и я думал, что ее отпустят сейчас назад в реку, где она... Но щука выскочила на песок и билась, каждым прыжком приближаясь к воде!

Но это были сети отца, сети отца, лодка отца, и, наконец, ему принадлежала честь убийства. Прыгнув, отец ухватил бьющуюся щуку за голову, пальцы, суставы в жабры, колени прижали светлое тело рыбы к песку, из кармана отец выхватил перочинный нож...

Как я ненавидел потом этот стальной нож – стальной белый нож перочинный с двумя лезвиями и отверткой. Я не взял нож на память об отце, когда отец умер – в 1933 году.

                                                                                                                       (по Варламу Шаламову)

Показать текст целиком

В данном текста автор задумывается над проблемой преодоления мнения окружающих, если ты не согласен с ними.

Чтобы привлечь внимание читателей к волнующему его вопросу, В. Т. Шаламов рассказывает историю человека, который за всю свою жизнь не причинил вреда ни одному живому существу, считая это неприемлемым для себя: “Но я никого не зарезал…”, “Не держал в руках охотничьего или иного оружия”. Такие убеждения привели героя к “глубокому конфликту” с семьей, но он остался верным своим взглядам, несмотря на насмешки и непонимание со стороны близких.

Позиция автор становится ясной после прочтения текста. В. Т. Шаламов считает, что нужно следовать собственным убеждениям и отстаивать их иногда даже вопреки мн

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 2 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 2 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 20 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ксе­ния, по­жа­луй­ста, про­ана­ли­зи­руй­те на­ши за­ме­ча­ния, сде­лан­ные по хо­ду ра­бо­ты. В це­лом со­чи­не­ние от­ве­ча­ет всем тре­бо­ва­ни­ям, к нему предъ­яв­ля­е­мым. Чув­ству­ет­ся, что Вы спо­соб­ны пи­сать пи­сать от­лич­ные со­чи­не­ния. Успе­хов!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 369 568
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?