Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Раскрывают тему, а не проблему. Тема и проблема - различные понятия
Пунктуационная
нет запятой - легко заменить сущ.. в творит. падеже - показал себя ''героем''
Речевая
стиль, здесь - союз И
Речевая
лучше - ''другие'', здесь можно употребить не ''люди'', а ''человек'', чтобы избежать повтора ''люди''
Речевая
Речевая недостаточность - помогают КОМУ?ЧЕМУ?
Логическая
Логика! - + выбор слова - ПОИСТИНЕ = речь!
Пунктуационная
Приложение стоит перед именем собственным - не обособляется
Грамматическая
Построение предложения - где сказуемое?
Комментарий к фрагменту
С заглавной буквы - Родину
Комментарий к фрагменту
Отчизне
Пунктуационная
Обособление деепричастного оборота с обеих сторон
Логическая
Логика!
Речевая
Речь и логика!
Грамматическая
в единственном числе
Логическая
Логика
Комментарий к фрагменту
Отечество
Речевая
речь
Комментарий к фрагменту
Родина
Речевая
проявлять
Речевая
выбор слов
Пунктуационная
особенно когда... - запятая не нужна перед ''когда''
Комментарий к фрагменту
Родина!!!
Грамматическая
под Родиной - в творительном падеже
Русский язык
12 из 24
Автор : Диана
08:23, 5 июня 2018

(1)Семи-восьмилетним мальчишкой я увлекался «Тремя мушкетёрами» Дюма. (2)Пухлый том с волнующей эмблемой в виде мушкетёрского плаща, скрещенных шпаг и широкополой шляпы — первая книга, которую я сам прочитал. (3)Я уже знал многих писателей; Диккенса, Скотта, Купера. (4)Их читала мне мама. (5)Я любил эти чтения вслух, но глубокая прелесть книг, когда прочитанное так сплетается с самой жизнью, что уж не знаешь, где жизнь, а где вымысел, открылась мне впервые, когда я сам прочитал «Трёх мушкетёров».

(6)У меня было три закадычных друга. (7) Мама подала мне мысль превратить друзей в мушкетёров и пережить с ними заново историю любимых героев.

(8)Со временем игра наша приобрела чёткую форму, хотя мы никогда не разыгрывали сцен из романов Дюма; ни погони за бриллиантовыми подвесками, ни завтрака на бастионе Сен-Жерве, ни расправы над миледи. (9)Не придумывали мы и своих собственных с завершённой интригой сцен. (10)Наша игра была лишена всякой театральности. (11)Быть может, это объясняется тем, что нас увлекал в этой игре не сюжет, а та атмосфера тесной дружбы, которая ежеминутно могла быть подтверждена ударом шпаги, дружбы, полной самопожертвования и бескорыстия, дружбы, в которой четыре человека ощущали себя, как одного, и четыре сердца, как одно сердце.

(12)...Последующие годы мы виделись значительно реже, чем в пору детства. (13)Наши жизненные пути разошлись, у каждого появились свои интересы, свои надежды, а порой и тревоги, о которых не расскажешь даже самому близкому другу. (14)Но это не значит, что ослабли связующие нас нити. (15)Каждое более или менее значительное событие в жизни одного из нас как-то само собой собирало всех вместе.

(16)В последний раз мы встретились 22 июня 1941 года. (17)Мы знали, что это будет последняя наша встреча, и молчали. (18)Тень вечности скользнула над нашим столом. (19)У Бориса детски дрожали пухлые губы. (20)Павел опустил голову, он мог многого добиться в жизни, но, беспощадный к себе, он не ждал пощады от судьбы.

(21)О судьбе своих товарищей я узнал, вернувшись после контузии зимой сорок третьего года в Москву.

(22)Дома меня ждало письмо от Бориса. (23)Он писал: (24)«Я стал такой злой и упрямый, а мне всё злости мало. (25)Хочу знать всё про вас: кто живой, а кто пал от руки фашистов, чтоб и за эти жизни взять с них ответ». (26)Я написал Борису, что знал.

(27)Павел пал в боях за Москву. (28)Его имя значилось в коротенькой заметке Информбюро. (29)Там сообщалось об упорном бое, разгоревшемся в селе Н. между группой советских бойцов во главе с младшим лейтенантом Аршанским и ротой немецких автоматчиков. (З0)Советские воины, отрезанные от своей части, засели в здании сельсовета и в течение нескольких часов отражали атаки немцев. (31)В конце концов немцам удалось поджечь деревянное строение. (32)Советские воины предпочли погибнуть в огне, нежели сдаться в плен.

(ЗЗ)Заметка была написана в обычном тоне: кратко, сухо, без подробностей. (34)Но я, для которого младший лейтенант Аршанский был соратником по Чистопрудным боям, очень хорошо представил, как всё это происходило. (35)Да, вот о таких, как Павел, разбился характер новоявленных тевтонов.

(36)О судьбе Коли я узнал несколько позже. (37)Оказалось, он никогда не был на Волховском фронте. (38)Он погиб у Ильменя. (39) В один из московских госпиталей прибыл его товарищ, однокашник, который был с ним в последнем бою. (40)И последнее, что он видел, перед тем как его ранили, был Николай, тащивший на спине раненого товарища.

(41)Мать Николая, пришедшая вместе со мной в госпиталь, спросила почему-то раненого, видел ли он лицо Николая в этот момент. (42)Нет, сказал тот, товарищ, которого тащил Николай, был очень велик и грузен. (43)Коля так согнулся под тяжестью его тела, что лицом едва не касался снега.

(44)Коля был маленьким и тщедушным. (45)Я помню: сумка с провизией или туго набитый ученический портфель казались ему немалой тяжестью, и он поминутно перекладывал ношу из руки в руку. (46)Я бы нисколько не удивился, услышав о самом невероятном его подвиге. (47)Его беспечной дерзости хватило бы на любое отважное деяние. (48)Но рассказ раненого поразил меня: то, что сделал Николай, было сверх его физической силы.

(49)Иначе сложилась судьба Бориса. (50)Он прошёл до конца весь беспримерный путь русского солдата. (51)Убитый под Ельней, он воскрес под Молодечно. (52)Он брал Варшаву и, оплаканный матерью в дни штурма Кёнигсберга, прислал ей весть из-под Кюстрина. (53)Четырежды раненный, дважды контуженный, дважды объявленный погибшим, он брал Берлин, и не его вина, если он не был в числе тех, кто поднял знамя над горящим рейхстагом.

(По Ю. Нагибину *)

* Юрий Маркович Нагибин (1920—1994) — российский писатель, прозаик, журналист, корреспондент. Учился во ВГИКе на сценарном факультете, окончить который не удалось: напарюсь война. Тема войны, впечатления, воспоминания впоследствии нашли отражение в его военных рассказах. После окончания войны занимался журналистикой, но не оставлял работы над прозой: рассказы «Трубка», «Зимний дуб» были очень популярны.

В середине 50-х годов один за другим выходят сборники рассказов «Человек и дорога», «Чистые пруды», «Далёкое и близкое», «Ранней весной». В 1980-е Нагибин пишет цикл рассказов о «великих» (Гете, Бах, Тютчев, Лесков и др.).

Много сил Нагибин отдал кино, написав сценарии таких известных фильмов, как «Председатель», «Директор», «Красная палатка», «Чайковский», «Ночной гость» и др.

Показать текст целиком

Каково поведение человека в таких ситуациях, когда его жизнь висит на волоске от смерти? На какие подвиги он способен? Именно эти вопросы находятся в центре внимания российского писателя, Юрия Марковича Нагибина.
Раскрывая проблему, автор размышляет над героической судьбой своих друзей детства. Все они погибли на войне, в живых остался только сам рассказчик. Важную роль в формировании их характеров сыграла книга "Три мушкетёра", по которой герои, ещё будучи мальчиками, придумали свою игру. Нагибин подчеркивает: "...нас увлекал в этой игре не сюжет, а та атмосфера тесной дружбы, которая ежеминутно могла быть подтверждена ударом шпаги, дружбы, полной самопожертвования и бескорыстия...". В тылу врага каждый из персонажей показал себя, как истинный герой: Павел со своими соотрядниками, предпочёл "погибнуть в огне", чем сдаться в плен немцу. Коля же погиб, таща на спине раненного товарища. Этот не просто поступок смелого человека и верного друга, а это действие, совершенное вопреки его физическим возможностям. Друг автора, Борис, до конца прошёл путь русского солдата, получил множество травм и дважды считался погибшим. Эти солдаты- люди, не струсившие в самых тяжелых жизненных ситуациях, боровшиеся до конца. 
Таким образом, в повествовании четко вырисовывается позиция автора. Он гордится своими друзьями, считает их настоящими героями. Это проявляется в его комментариях на письма товарищей. Про Павла Нагибин говорит очень важную фразу, которую можно отнести и к другим героям:" Да, вот о таких, как Павел, разбился характер новоявленных тевтонов". Автор хотел показать, что именно благодаря людям, подобным его друзьям, смелым и сильным духом, наша страна свободна и независима, а мы живем да развиваемся.
Невозможно не согласиться с позицией автора. Павел, Николай и Борис- люди, сохранившие свои нравственные принципы в тех ситуациях, когда многие люди предпочтут спасти себя самого. Я думаю, что наш народ удивителен. В национальном русском характере совмещаются и жизнелюбие, и остроумие, и находчивость, и самоотверженность, и доброта, и сострадательность... Эти качества помогают на войне и делают нашу страну истинно великой державой. 
Многочисленные примеры из литературы смогут подтвердить точку зрения автора и мою. Вспомним повесть "Судьба человека" М.А. Шолохова

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 12 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ди­а­на, ком­мен­та­рий про­бле­мы по тек­сту пре­вы­ша­ет объ­ём, от­ли­ча­ет­ся по­дроб­ным пе­ре­ска­зом. Со­чи­не­ние пест­рит ре­че­вы­ми, ло­ги­че­ски­ми и грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми. По­жа­луй­ста, об­ра­ти­тесь к на­шим за­ме­ча­ни­ям, про­ана­ли­зи­руй­те их. Не за­бы­вай­те, что сло­ва Ро­ди­на, Оте­че­ство, От­чиз­на при­ня­то пи­сать с за­глав­ной (боль­шой) бук­вы. Из­бе­гай­те из­бы­точ­но­сти ре­чи при на­пи­са­нии эк­за­ме­на­ци­он­ной ра­бо­ты, ста­рай­тесь про­де­мон­стри­ро­вать уме­ние из­ла­гать мыс­ли яс­но, чёт­ко, точ­но и пра­виль­но. Же­ла­ем Вам успе­хов!
1 858 566
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель