Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Анахронизм - речь!
Грамматическая
... когда ему было девять лет
Речевая
Внешне
Пунктуационная
Нет запятой
Пунктуационная
Закрываем кавычки и ставим точку, а не наоборот
Комментарий к фрагменту
Фёдор Михайлович ДОСТОЕВСКИЙ - соблюдайте этику
Грамматическая
Нарушена граница предложения, нужно поставить запятую и продолжить сложное предложение
Логическая
ЛОГИКА + речь!!!
Логическая
ЛОГИКА!!!
Пунктуационная
Точка в конце предложения
Пунктуационная
Нет запятых - ''на первый взгляд'' не обособляется, ''на мой взгляд'' - обособляется
Орфографическая
НЕ правы
Грамматическая
Избегайте повтора Я, Я ... когла я читала текст, то вспомнила... и т.п.
Речевая
Повтор ''которая'', - напоминающая...
Фактическая
Поэт
Логическая
Как это ''видит''- поэт написал стихотворение именно о некрасивой девочке?!
Орфографическая
в значении ПОТОМУ - слитно
Речевая
Выбор слова - внешне
Грамматическая
но в душе её царит...
Грамматическая
... и остаётся... хорош собой
Грамматическая
может оказаться
Грамматическая
окажется - вид глагола
Русский язык
12 из 24
Автор : Влада
20:55, 28 апреля 2018

(1)Было мне тогда всего девять лет от роду. (2)Как-то раз в лесу, среди глубокой тишины, ясно и отчётливо почудился мне крик: «Волк бежит!» (3)Я вскрикнул и вне себя от испуга выбежал на поляну, прямо на пашущего землю мужика.

(4)Это был Марей – наш крепостной лет пятидесяти, плотный, довольно рослый, с сильною проседью в тёмно-русой бороде. (5)Я немного знал его, но до того почти никогда не случалось мне заговорить с ним. (6)Я в детстве мало общался с крепостными: эти чужие, с грубыми лицами и узловатыми руками мужики казались мне опасными, разбойными людьми. (7)Марей остановил кобылёнку, заслышав мой напуганный голос, и когда я, разбежавшись, уцепился одной рукой за его соху, а другою за его рукав, то он разглядел мой испуг.

− (8)Волк бежит! – прокричал я, задыхаясь.

(9)Он вскинул голову и невольно огляделся кругом, на мгновенье почти мне поверив.

− (10)Что ты, какой волк, померещилось: вишь! (11)Какому тут волку быть! – бормотал он, ободряя меня. (12)Но я весь трясся и ещё крепче уцепился за его зипун и, должно быть, был очень бледен. (13)Он смотрел с беспокойною улыбкою, видимо боясь и тревожась за меня.

− (14)Ишь ведь испужался, ай-ай! – качал он головой. – (15)Полно, родный. (16)Ишь, малец, ай!

(17)Он протянул руку и вдруг погладил меня по щеке.

− (18)Полно же, ну, Христос с тобой, окстись.

(19)Но я не крестился: углы моих губ вздрагивали, и, кажется, это особенно его поразило. (20)И тогда Марей протянул свой толстый, с чёрным ногтем, запачканный в земле палец и тихонько дотронулся до вспрыгивающих моих губ.

− (21)Ишь ведь, − улыбнулся он мне какою-то материнскою и длинною улыбкой, − господи, да что это, ишь ведь, ай, ай!

(22)Я понял наконец, что волка нет и что мне крик про волка померещился.

− (23)Ну, я пойду, − сказал я, вопросительно и робко смотря на него.

− (24)Ну и ступай, а я те вослед посмотрю. (25)Уж я тебя волку не дам! − прибавил он, всё так же матерински мне улыбаясь. – (26)Ну, Христос с тобой, − и он перекрестил меня рукой и сам перекрестился.

(27)Пока я шёл, Марей всё стоял со своей кобылёнкой и смотрел мне вслед, каждый раз кивая головой, когда я оглядывался. (28)И даже когда я был далеко и уже не мог разглядеть его лица, чувствовал, что он всё точно так же ласково улыбается.

(29)Всё это разом мне припомнилось сейчас, двадцать лет спустя, здесь, на каторге в Сибири… (30)Эта нежная материнская улыбка крепостного мужика, его неожиданное сочувствие, покачивания головой. (31)Конечно, всякий бы ободрил ребёнка, но в той уединённой встрече случилось как бы что-то совсем другое. (32)И только бог, может быть, видел сверху, каким глубоким и просвещённым человеческим чувством было наполнено сердце грубого, зверски невежественного человека и какая тонкая нежность таилась в нём.

(33)И вот когда здесь, на каторге, я сошёл с нар и огляделся кругом, я вдруг почувствовал, что могу смотреть на этих несчастных каторжников совсем другим взглядом и что вдруг исчезли всякий страх и всякая ненависть

в сердце моём. (34)Я пошёл, вглядываясь в встречавшиеся лица. (35)Этот обритый и шельмованный мужик, с клеймами на лице, хмельной, орущий свою рьяную сиплую песню, может быть, такой же Марей. (36)Ведь я же не могу заглянуть в его сердце.

 

(по Ф.М. Достоевскому*)

*Фёдор Михайлович Достоевский (1821–1881 г.) – русский писатель,

Показать текст целиком

Проблема взаимосвязи внутреннего мира и внешнего во все времена интересовала писателей,поэтов и публицистов.Актуальна она и сегодня. Можно ли судить человека по его внешнему виду?Вот главная проблема,которая находится в центре внимания Ф.М.Достоевского,великого русского писателя.

Размышляя над ней,автор приводит эпизод из своей жизни. Он вспоминает инцидент,который произошел с ним в девять лет.Писатель подчеркивает,что люди не должны судить друг друга по внешнему виду.Человек может быть невзрачным снаружи,но красивым внутри,и наоборот. Автор пишет:"И только Бог,может быть,видел сверху,каким глубоким и просвещенным человеческим чувством было наполнено сердце грубого,зверски невежественного человека и какая нежность таилась в нем." Федор Михайлович обращает наше внимание на то,что мы должны относиться друг к другу добрее. И показывает он это своим поведением. Писатель убежден,что"может смотреть на этих несчастных каторжников совсем другим взглядом и что вдруг исчезли всякий страх  и всякая ненависть"

Позиция автора однозначна:нельзя судить человека по его внешнему виду.Неприметный человек,который,на первый взгляд,кажется грубым и черствым,может оказаться очень добрым и милосердным.

Я согласна с мнением Ф.М.Достоевс

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 12 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Вла­да, по­жа­луй­ста, про­ана­ли­зи­руй­те на­ши за­ме­ча­ния, сде­лан­ные по хо­ду со­чи­че­ния, раз­бе­ри­тесь в ошиб­ках и в даль­ней­шем по­ста­рай­тесь не до­пус­ка­тиь по­доб­ные недо­чё­ты. Же­ла­ем Вам успе­хов!!!
1 885 981
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?