Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
Какое ЭТО ПОНЯТИЕ? На что указывает местоимение?
Комментарий к фрагменту
лишний союз И
Логическая
Логика! Не ясно, ЧТО Вы имеете в виду?!
Грамматическая
На ЧТО указывает местоимение?
Речевая
Выбор слова
Логическая
Логика?! Не нужно указывать номера предложений, Вы же создаёте текст, близкий к художественному, - пишете сочинение!
Речевая
Что за ''конечный этап'' - речь!
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятых
Фактическая
Счастье - это не чувство, это состояние человека, соответствующее полноте жизни, внутренней удовлетворённости и назначению человека ...
Комментарий к фрагменту
Лишнее
Логическая
Логика - какого пути?!
Речевая
Речь! Неправильный выбор слова - ''получился''
Логическая
Соблюдаем абзацы!
Комментарий к фрагменту
Какую проблему? Вы не сформулировали её, как полагается!!!
Речевая
Здесь термин не уместен
Речевая
Выбор слова - что за ''формулу'' Вы имеете в виду?!
Речевая
Речь!!!
Логическая
ЛОГИКА!!!
Комментарий к фрагменту
Абзац!
Логическая
Логика?!
Пунктуационная
Запятая перед придаточным предложением
Речевая
ЧТО Вы имеете в виду?
Орфографическая
Слитно союз ТАКЖЕ, но не ясно, ЗАЧЕМ Вы используете ''также''
Пунктуационная
Кавычки с обеих сторон
Речевая
Лишнее слово
Пунктуационная
Запятая перед ЧТО
Пунктуационная
Запятая не нужна
Речевая
Что значит ''обычную''?
Фактическая
Сказка о рыбаке и рыбке
Фактическая
Читайте сказку
Орфографическая
Здесь слитно - ВНАЧАЛЕ
Орфографическая
НИ - усилительная частица
Грамматическая
Для КОГО? для неё?
Речевая
Лишнее слово
Логическая
Логика...
Грамматическая
На ЧТО указывает местоимение - какое ТАКОЕ состояние?
Речевая
Выбор слова - это термин
Речевая
Стиль, разговорное
Речевая
Речевая недостаточность - ЧТО искать?
Речевая
РЕЧЬ!!!
Грамматическая
Нарушена граница предложения
Речевая
Речь
Грамматическая
Как это - ''обобщить случаи''?!
Пунктуационная
Запятая = НЕ ВАЖНО, лучше писать раздельно в данном случае
Пунктуационная
Нет запятой перед И, однородные придаточные предложения
Пунктуационная
Запятая перед КАК, НЕ ВАЖНО - раздельно с НЕ
Логическая
ЛОГИКА!!!
Пунктуационная
Запятая перед ЧТО, перед придаточным изъяснительным предложением
Грамматическая
ТЕ ... являЮТся и пойдут - во множественном числе
Речевая
Речевая недостаточность - на поиски ЧЕГО? ... на какие поиски?
Пунктуационная
Запятая перед КАК
Русский язык
7 из 24
Автор : Даша
18:45, 21 января 2018

(1)Когда солнце растопило чёрный зернистый снег и в воздухе поднялась кутерьма запахов, в которой самым сильным был сырой и сладкий запах весенней земли, во двор вышел Геня Пирап-летчиков.

(2)Его фамилия писалась так нелепо, что с тех пор, как он научился читать, он ощущал её как унижение.

(3)Помимо этого, у него от рождения было неладно с ногами, и он ходил странной, прыгающей походкой.

(4)Помимо этого, у него был всегда заложен нос, и он дышал ртом.

(5)Губы сохли, и их приходилось часто облизывать.

(6)Помимо этого, у него не было отца. (7)Отцов не было у половины ребят. (8)Но в отличие от других Геня не мог сказать, что его отец погиб на войне: у него отца не было вообще. (9)Всё это, вместе взятое, делало Геню очень несчастным человеком.

(10)Геня стоял посреди двора и ошеломлённо вслушивался в поднебесный гул, а толстая кошка, осторожно трогая лапами мокрую землю, наискосок переходила двор.

(11)Первый ком земли упал как раз посередине, между кошкой и мальчиком. (12)Кошка, изогнувшись, прыгнула назад. (13)Геня вздрогнул — брызги грязи тяжело шлёпнулись на лицо. (14)Второй комок попал в спину, а третьего он не стал дожидаться, пустился вприпрыжку к своей двери.

(15)...Накануне дня рождения мать сказала Гене, что устроит ему настоящий праздник.

(16)— Позови из класса кого хочешь и из двора, — предложила она.

(17)— Я никого не хочу. (18)Не надо, мама, — попросил Геня.

(19)— Надо, — коротко ответила мать, и по тому, как дрогнули её брови, он понял, что ему не отвертеться.

(20)Вечером мать вышла во двор и сама пригласила ребят на завтра. (21)Пригласила всех подряд, без разбора.

(22)...Геня сидел у подоконника, спиной к столу, и старался не думать о том, как сейчас в его дом ворвутся шумные, весёлые и непримиримые враги... (23)Казалось, что он совершенно поглощён своим любимым занятием: он складывал из газеты кораблик с парусом.

(24)Он был великим мастером этого бумажного искусства...

(25)К четырём часам на раздвинутом столе стояла большая суповая миска с мелко нарезанным винегретом, жареный хлеб с селёдкой и пирожки с рисом.

(26)Геня крутил в руках недоделанный кораблик и с ужасом ждал прихода гостей. (27)Они пришли ровно в четыре, всей гурьбой.

(28)Бритые головы мальчишек, стянутые тугими косичками головки девчонок склонились над столом. (29)Лодка... кораблик... кораблик с парусом... стакан... солонка... хлебница... рубашка...(З0)Он едва успевал сделать последнее движение, как готовую вещь немедленно выхватывала ожидающая рука. (31)Они тянули к нему руки, и он раздавал им свои бумажные чудеса, и все улыбались, и все его благодарили.

(32)Такое чувство он испытывал только во сне. (ЗЗ)Он был счастлив. (34)Он не чувствовал ни страха, ни неприязни, ни вражды. (35)Он был ничем не хуже их. (36)И даже больше того: они восхищались его чепуховым талантом, которому сам он не придавал никакого значения. (37)Он словно впервые увидел их лица: не злые. (38)Они были совершенно не злые...

(39)Мать мыла посуду, улыбалась и роняла слёзы в мыльную воду.

(40)Счастливый мальчик раздаривал бумажные игрушки...

(По Л. Улицкой *)

* Людмила Евгеньевна Улицкая (род. в 1943 г.) — советская и российская писательница, сценарист. Первая женщина-лауреат премии «Русский Букер» (2001). Лауреат премии «Большая книга» (2007). Произведения Людмилы Улицкой переведены не менее чем на 25 языков. Общественный деятель, учредитель «Лиги избирателей».

Показать текст целиком

  Как мало человеку нужно для счастья? Поскольку это понятие очень обширное, нельзя говорить о чем-то конкретном и и ставить каждому в пример. Но можно поговорить о пути к нему.  Итак, как же стать счастливым?  Для каждого существует своя формула, и в приведенном отрывке показан один пример, который можно прочесть в 23-ем предложении. Но конечный этап, для полного осознания этого чувства, показан в 29-31 предложениях. В конце пути получился очень даже счастливый человек.  

Но как же сам писатель видит эту проблему? Я полагаю, автор рассказал нам про оригами не для того, чтобы мы увидели его формулу. Улицкая изначально сделала персонажа несчастным, потому что только для таких людей путь к счастью может быть любым.  

Я полностью согласна с позицией автора. Для всех несчастных должен быть свой способ достижения цели. И не важно какой и кому он так же подойдёт. Подробнее я опишу и докажу свои слова примерами.  Возьмём произведение "Мастер и Маргарита. Определённо Маргарита была несчастной после потери психического здоровья любимого. И Булгаков мастерски о

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 0 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 1 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 0 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 7 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Да­ша, раз­бе­ри­тесь, по­жа­луй­ста, в сво­их ошиб­ках, оби­лие ко­то­рых зна­чи­тель­но за­труд­ни­ло про­вер­ку ра­бо­ты, Вам нуж­но ещё очень мно­го за­ни­мать­ся, чтобы на­учить­ся пи­сать хо­ро­шие со­чи­не­ния! Же­ла­ем Вам успе­хов!
1 859 699
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель