«Юность – весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни». (Я. Княжнин)
В данном высказывании Я. Княжина поднимается проблема влияния детства и юности на дальнейшую жизнь человека. Автор считает, что это влияние является ключевым в развитии личности, и я полностью с ним согласен.
Необходимо начать с того, что в период детства происходит так называемая первичная социализация – то есть усвоение индивидом основных норм, ценностей и других образцов поведения, принятых в обществе. Без этого невозможна нормальная социальная жизнь. Безусловно, главенствующую роль в этом процессе играет родители, близкие родственники, няни (первичные агенты социализации). В процессе взросления значение приобретают школа, друзья, СМИ (вторичные агенты социализации). Таким образом, личность складывается постепенно, под влиянием множества факторов. Так, неудивительно, что дети из неблагополучных семей часто становятся маргинальными элементами – сказывается незавершенность и фрагментарность первичной социализации. Однако, бывают случаи, когда люди вообще не проходят процесс социализации (“феральные люди”), а потому вообще не способны сосуществовать в обществе наравне с другими. Всё это показывает, что юность и детство в буквальном смысле “засеивают семена” личности во взрослеющем индивиде.
Приведем примеры из литературы и истории, которые подтвердят мою позицию. Вспомним повесть Ф.М Достоевского “Неточка Незванова”, где автор доказывает, что отсутствие истинной любви со стороны отца в детстве влияет
К-2: Вы подробно рассуждаете о процессе социализации и ее агентах, что в целом правильно, но не показывает нам специфики возраста молодежи. Вы получили 1 балл за социализацию.
К-3: Первый пример подтверждает ваши общие рассуждения о социализации (правда периода детства, т е. до 14 лет), поэтому может быть засчитан. Но второй пример не соответствует теме эссе.
В целом, вашей работе присуща логика расуждений, мысль вы излагаете грамотно, только будьте внимательнее при выявлении основной проблемы высказывания.
Успехов!