Чем объясняется неоднозначность отношения Гринева к «злодею» и «самозванцу» Пугачеву? (По роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка».)
В романе «Капитанская дочка» А.С.Пушкина показываются события пугачевского восстания в 1773-1775 годах. Однако к самому Пугачеву писатель относится неоднозначно и выражает свое мнение через взгляды главного героя. Такую неоднозначность можно объяснить несколькими причинами.
Во-первых, возможно, сам А.С.Пушкин не до конца поддерживает идеи Пугачева, ведь революция все же не самый лучший способ достижения изменений. Это автор показывает через образ Петра Гринева. Главный герой был знаком с Пугачевым еще до восстания, оставив у него теплые воспоминания, но Гринев не переходит на сторону «злодея», ведь считает, что подчинение людей силой и кровопролитием будет проявлением бесчестия. Для героя дико убийство людей в Белогорской крепости и в других местах, где побывало восстание, также он сожалеет о смерти прекрасных людей – Мироновых.
Во-вторых, автор не может показать государственную власть только в негативных тонах, ведь что-то хорошее государство все же делает (помилование Петра Гринева Екатериной II по просьбе Маши). К тому же можно оправдать попытки государства подавить восстание, ведь оно может унести еще много жизней простого народа. Однако делая параллель между государством и Пугчевым, автор снова показывает положительные черты пугачевщины, касаясь жизни главн
2. В ответе используются теоретико-литературные понятия для анализа произведения; ошибки и неточности в использовании понятий отсутствуют.
3. Текст привлекается разносторонне, но не всегда обоснованно. очень мало конкретных примеров, раскрывающих образ Пугачева. Необходимо было показать его не только в поступках, но проанализировать и его личностные качества. Например, Вы упомянули, что он спасает Машу: почему? Что им движет? О каких качествах характера это свидетельствует? Вы не упомянули важный для раскрытия вашей темы эпизод с рассказанной Пугачевым сказочкой об орле и вороне и то, как отреагировал на эту сказку Гринев.
4. Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его части логически связаны между собой, но внутри смысловых частей есть нарушения последовательности и необоснованные повторы.
5. Допущено более 5 речевых ошибок.