Почему Лермонтов назвал свой роман "Герой нашего времени"?
"Герой нашего времени " является первым социально-психологическим романом в русской литературе.Над смыслом его названия задумывались многие известные люди,а сам Лермонтов в предисловии к роману сказал:"это портрет,составленный из пороков всего нашего поколения...".
Так почему же Лермонтов назвал свой роман "Герой нашего времени "?
По замыслу автора,название романа следует понимать в нескольких смыслах.Во-первых,автор использует иронию,применяя в названии слово "герой".Это означает,что Лермонтов хотел отразить недостатки и пороки людей той эпохи ,создавая образ Печорина.Во-вторых,слово герой можно понимать как указание на исключительного человека,совершающего неординарные поступки,играющего важную роль в развитии общества.
Для того,чтобы понять,почему автор называет Печорина "героем времени",нужно подробно рассмотреть его образ и проанализировать его поступки.Автор создаёт яркий психологический портрет Печорина с помощью особой композиции произведения.В первых главах ("Бэла","Максим Максимыч") читатель видит Печорина как бы со стороны,глазами разных людей.В "Журнале Печорина" ,который представлен в главах "Тамань","Княжна Мери" и "Фаталист" читатель начинает лучше понимать героя,его душевную организацию благодаря дневниковым заметкам.Из главы "Бэла" становится понятно,что Печорин эгоистичный человек,идущий на поводу у своих желаний- он похищает Бэлу из родного дома,так как она понравилась ему.Кроме того,Печорин в этой главе предстаёт странным человеком:"Ведь есть ...этакие люди,у которых на роду написано,что с ними должны случаться разные необыкновенные вещи".В главе "Максим Максимыч" Печорин предстаёт холодным человеком,отказываясь поговор
2. В ответе используются теоретико-литературные понятия для анализа произведения; ошибки и неточности в использовании понятий отсутствуют. В то же время Вам стоит обратить внимание на то, что для раскрытия темы и образа Печорина стоило использовать термин "лишний человек".
3. Текст рассматриваемого произведения привлекается обоснованно и достаточно разносторонне (есть цитаты с комментариями к ним, краткий пересказ содержания, необходимый для доказательства суждений, присутствует обращение к микротемам текста и их интерпретация, содержатся разного рода ссылки на изображенное в произведении).
4. Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов.
5. Речевых ошибок нет.