Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
нет, нельзя так трактовать. Заточение здесь у Пушкина в прямом смысле. Это стихотворение посвящено приезду Пущина к Пушкину в Михайловское, когда поэт находился там в ссылке в полном одиночестве.
Литература
9 из 10
Автор : Виктория
12:25, 11 августа 2021

Кто из русских писателей обращался в своём творчестве к теме дружбы и что сближает их произведения со стихотворением А.С. Пушкина?

«И.И. Пущину» А.С. Пушкин
Мой первый друг,


Мой друг бесценный!


И я судьбу благословил,


Когда мой двор уединенный,


Печальным снегом занесенный,


Твой колокольчик огласил.


Молю святое провиденье:


Да голос мой душе твоей


Дарует то же утешенье,


Да озарит он заточенье


Лучом лицейских ясных дней!

Показать текст целиком

В стихотворении "И.И. Пущину" Пушкин говорит о дружбе, как о воодушевляющем явлении, способном украсить жизнь человека.

Тему дружбы также затрагивает Гончаров в романе "Обломов". На момент начала произведения мы видим, что в жизни Ильи Ильича единственным авторитетом, способным повлиять на героя, является Штольц. Андрей Иванович дружит с Обломовым с момента, когда они были детьми. В произведении Пушкина также говорится, что Пущин "первый друг" лирического героя. В детстве Штольц был единственным человеком вселявшим в Обломова желание познавать жизнь, в то время как вся Обломовка прибывала в состоянии ленивого сна и  покоя. Аналогичную ситуацию описывает Пушкин в строках: "Когда мой двор уединенный,/ Печальным снегом занесенный,/ Твой колокольчик огласил

Критерии
  • 2 из 2К1Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом
  • 2 из 2К2Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом
  • 3 из 4К3Привлечение текста произведения для аргументации
  • 2 из 2К4Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 9 из 10
Комментарий эксперта
Роман Борисович Щетинин
1. На­зва­но пер­вое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние убе­ди­тель­но со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за.
2. На­зва­но вто­рое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние убе­ди­тель­но со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за.
3. Для ар­гу­мен­та­ции при­вле­ка­ют­ся тек­сты двух вы­бран­ных про­из­ве­де­ний, оба тек­ста при­вле­ка­ют­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем и де­та­лей, ав­тор­ская по­зи­ция ис­ход­но­го и вы­бран­ных про­из­ве­де­ний не ис­ка­же­на, но до­пу­ще­на од­на фак­ти­че­ская ошиб­ка.
4. От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские и ре­че­вые ошиб­ки.
Со­чи­не­ние хо­ро­шее, но необ­хо­ди­мо об­ра­тить вни­ма­ние на фак­ти­че­ские ошиб­ки.
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 373 666
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?