Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Надо: он ждет взаимности. Слова ''своих чувств'' в данном случае лишние.
Комментарий к фрагменту
Смысл фразы затемнен. Есть ли в стихотворении изображение внутреннего состояния нищего, получившего камень вместо хлеба? Там показывается только , что он страдал от ''глада'' и ''жажды''. О его реакции на вложенный в руку камень можно лишь догадываться.
Речевая
Слова ''по отношению к их чувствам в данной фразе лишние. Надо: ''жертвами человеческого безразличия''.
Литература
2 из 4
Автор : Alyona
18:53, 10 апреля 2015

Какой смысл привносит в название стихотворения М.Ю. Лермонтова «Нищий» последняя строфа?

У врат обители святой
Стоял просящий подаянья
Бедняк иссохший, чуть живой
От глада, жажды и страданья.

Куска лишь хлеба он просил,
И взор являл живую муку,
И кто-то камень положил
В его протянутую руку.

Так я молил твоей любви
С слезами горькими, с тоскою;
Так чувства лучшие мои
Обмануты навек тобою!

Показать текст целиком

Последняя строфа стихотворения «Нищий» содержит основную авторскую идею. Здесь влюбленный сравнивается с нищим. Так же как нищий молит о подаянии, лирический герой просит любви, он ждет взаимности своих чувств. Но оба героя оказываются разочарованы: кто-то положил камень в протянутую руку нищего, а «лучшие чувства» влюбленног

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
  • 0 из 1К2Следование нормам речи
  • ИТОГО: 2 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан связ­ный от­вет на во­прос, с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, вы­дви­ну­ты и обос­но­ва­ны те­зи­сы, под­твер­жда­ю­щие, что по­след­няя стро­фа про­из­ве­де­ния пе­ре­да­ет ос­нов­ную идею сти­хо­тво­ре­ния, вы­ска­зан­ные те­зи­сы под­твер­жда­ют­ся тек­стом.
В то же вре­мя нель­зя утвер­ждать , что дан пря­мой от­вет на во­прос. Спра­ши­ва­ет­ся, ка­кой смысл при­вно­сит в на­зва­ние сти­хо­тво­ре­ния "Ни­щий" по­след­няя стро­фа? Зна­чит, необ­хо­ди­мо го­во­рит о сло­ве "ни­щий", что оно по­лу­ча­ет пе­ре­нос­ное зна­че­ние, по­ка­зать, как мож­но трак­то­вать эту лек­се­му по­сле про­чте­ния по­след­ней стро­фы.
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 373 565
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?