1. Со­чи­не­ние на­пи­са­но не в пол­ном со­от­вет­ствии с те­мой. В со­чи­не­нии есть опи­са­ние фольк­лор­ных мо­ти­вов бал­ла­ды Жу­ков­ско­го (хо­тя и недо­ста­точ­но пол­ное), да­же зву­чит те­зис-от­вет на по­став­лен­ный в за­да­нии во­прос (цель вклю­че­ния в бал­ла­ду фольк­лор­ных мо­ти­вов - "со­зда­ние об­ра­за, во­пло­тив­ше­го в се­бе на­цио­наль­но-рус­ский ха­рак­тер"), од­на­ко те­зис этот не ста­но­вит­ся ос­но­вой для раз­ви­тия до­ка­за­тель­ства и для фор­му­ли­ров­ки вы­во­да. Те­ма, по ко­то­рой на­пи­са­но дан­ное со­чи­не­ние, мог­ла бы быть сфор­му­ли­ро­ва­на про­сто: Фольк­лор­ные мо­ти­вы в бал­ла­де В.А.Жу­ков­ско­го "Свет­ла­на". По су­ти, за­да­ние слиш­ком упро­ще­но, по­это­му не мо­жет быть оце­не­но на выс­ший балл.
2. В текст со­чи­не­ния вклю­че­ны тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия, они ис­поль­зу­ют­ся для ана­ли­за про­из­ве­де­ния, но в их упо­треб­ле­нии до­пу­ще­на 1 ошиб­ка.
3. Текст рас­смат­ри­ва­е­мо­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся обос­но­ван­но и до­ста­точ­но раз­но­сто­ронне (есть ци­та­ты с ком­мен­та­ри­я­ми к ним, об­ра­ще­ние к мик­ро­те­мам тек­ста и их ин­тер­пре­та­ция, раз­но­го ро­да ссыл­ки на изоб­ра­жен­ное в про­из­ве­де­нии).
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны меж­ду со­бой, но внут­ри смыс­ло­вых ча­стей есть на­ру­ше­ния по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ные по­вто­ры (мысль по­сто­ян­но вра­ща­ет­ся во­круг од­ной си­ту­а­ции - изоб­ра­же­ние свя­точ­ных га­да­ний, а раз­ви­тие мыс­ли за­труд­не­но, по­то­му что не раз­ви­ва­ет­ся за­глав­ный те­зис, о ко­то­ром го­во­ри­лось в ком­мен­та­рии к пер­во­му кри­те­рию. На­до бы­ло пи­сать о рус­ском на­цио­наль­ном ха­рак­те­ре, о глав­ной ге­ро­ине, то­гда бы идея со­чи­не­ния рас­ши­ри­лась и мысль бы не вра­ща­лась во­круг од­ной и той же си­ту­а­ции кре­щен­ских об­ря­дов).
5. В со­чи­не­нии до­пу­ще­ны 2 ре­че­вые и 2 грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки.