1. От­вет со­дер­жа­тель­но со­от­не­сён с по­став­лен­ной за­да­чей, но не поз­во­ля­ет су­дить о по­ни­ма­нии тек­ста при­ве­дён­но­го сти­хо­тво­ре­ния. В от­ве­те на­до го­во­рить о том, что сти­хо­тво­ре­ние на­пи­са­но в 1914 го­ду. "Де­ти страш­ных лет Рос­сии" - это лю­ди, пе­ре­жив­шие ре­во­лю­цию 1905 го­да и пе­ре­жи­ва­ю­щие на­ча­ло Пер­вой ми­ро­вой вой­ны. "Страш­ные го­ды" - - это на­ча­ло XX ве­ка. Об этом в от­ве­те го­во­рить­ся весь­ма кос­вен­но.
2. Для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем и де­та­лей, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
3. От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые ошиб­ки.