Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
способного повлиять...
Комментарий к фрагменту
Неверно выражена мысль. Идея самосовершенствования сама по себе не может потерпеть крах. Речь должна идти об идее самосовершенствования внутри масонского братства, и Пьер разочаровывается именно в масонстве, а не в избранном пути самосовершенствования.
Литература
14 из 14
Автор : Надежда
14:56, 12 апреля 2018

Как в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» воплотилось убеждение автора о том, что одно из величайших заблуждений состоит в определении человека «умным, глупым, добрым, злым, сильным, слабым, а человек есть всё: все возможности, есть текучее вещество»?

Показать текст целиком

«Война и Мир» - монументальное произведение Л.Н. Толстого, раскрывающее эпохальные события жизни народов. Это роман-эпопея, в котором картины жизни совмещены с философскими рассуждениями автора.

Движение для Толстого нравственное понятие, он связывает его с важнейшей для себя идеей нравственного совершенствования. На примере судеб своих главных героев он убеждает читателя в том, что человек «есть текучее вещество».

В движении, т.е. в постоянном изменении и развитии даны главные герои Толстого — Наташа, Пьер, князь Андрей, Николай Ростов, княжна Марья. Движение героев рассматривается как путь духовных поисков, путь взлётов и падений, ошибок, сомнений, кризисов и возрождений.

Особенно ярко это проявляется в судьбе любимых героев Л.Н. Толстого – Андрея, Болконского, Пьера, Наташи Ростовой. Князь Андрей и Пьер совершенно не похожие личности, однако их объединяет желание понять жизнь и своё место в ней. Андрей Болконский презирает свет, всё высшее общество и поэтому для него это стремление выражено в желании славы, личного подвига, повлиявшего на ход истории. Жизнь Пьера после дуэли предстает перед ним полной хаоса и разрушения, поэтому желание понять жизнь воплощается в идее самосовершенствования. Об

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 3 из 3К1Соответствие сочинения теме и её раскрытие
  • 3 из 3К2Привлечение текста произведения для аргументации
  • 2 из 2К3Опора на теоретико-литературные понятия
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность
  • 3 из 3К5Соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 14 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Со­чи­не­ние на­пи­са­но на за­дан­ную те­му, те­ма рас­кры­та глу­бо­ко, мно­го­сто­ронне, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на.
2. Для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п., фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
3. Тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия вклю­че­ны в со­чи­не­ние и ис­поль­зо­ва­ны для ана­ли­за тек­ста про­из­ве­де­ния в це­лях рас­кры­тия те­мы со­чи­не­ния, ошиб­ки в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. До­пу­ще­на 1 ре­че­вая неточ­ность, при­во­дя­щая к неточ­но­сти в ин­тер­пре­та­ции об­ра­за Пье­ра Без­ухо­ва.
1 862 004
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель