Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
По сути, Вы повторяете формулировку. Это слишком поверхностное сопоставление.
Логическая
Нелогично. Прием очеловечивания природы никак не связан с ритмом.
Речевая
Полдень дышит и река катится не в произведении Тютчева, а в том пейзажном мире, который представлен в стихотворении.
Логическая
Неточно. Речь должна идти не просто о полдне, а о жарком летнем полдне.
Комментарий к фрагменту
Это неверно. Чувства лирического героя стихотворения Пастернака так же соотносятся с природой, как и чувства лирического героя произведения Лермонтова. Вы искажаете авторскую позицию.
Литература
5 из 10
Автор : Екатерина
19:12, 3 апреля 2018

Традицию каких русских поэтов продолжает Пастернак, изображая природные явления очеловеченными? Свой ответ обоснуйте, указав авторов и названия стихотворений.

«Июль» Б.Л. ПастернакПо дому бродит привиденье.

Весь день шаги над головой.

На чердаке мелькают тени.

По дому бродит домовой.

 

Везде болтается некстати,

Мешается во все дела,

В халате крадётся к кровати,

Срывает скатерть со стола.

 

Ног у порога не обтёрши,

Вбегает в вихре сквозняка

И с занавеской, как с танцоршей,

Взвивается до потолка.

 

Кто этот баловник-невежа

И этот призрак и двойник?

Да это наш жилец приезжий,

Наш летний дачник-отпускник.

 

На весь его недолгий роздых

Мы целый дом ему сдаём.

Июль с грозой, июльский воздух

Снял комнаты у нас внаём.

 

Июль, таскающий в одёже

Пух одуванчиков, лопух,

Июль, домой сквозь окна вхожий,

Всё громко говорящий вслух.

 

Степной нечёсаный растрёпа,

Пропахший липой и травой,

Ботвой и запахом укропа,

Июльский воздух луговой.

Показать текст целиком

Изображая природные явления очеловеченными, Б.Л. Пастернак продолжает традицию Ф.И. Тютчева и М.Ю. Лермонтова.

Во-первых, в стихотворении Тютчева "Полдень" поэт неоднократно использует такой прием, как олицетворение. Он так же, как и Пастернак, очеловечивает природу, чтобы придать стихотворению ритм. По тому, как "лениво дышит полдень" и "лениво катится река" в произведении Тютчева, читатель ощущает ту размере

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 2К1Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом
  • 1 из 2К2Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом
  • 3 из 4К3Привлечение текста произведения для аргументации
  • 0 из 2К4Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 5 из 10
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. На­зва­но пер­вое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние весь­ма по­верх­ност­но со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на.
2. На­зва­но вто­рое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за, но при со­по­став­ле­нии ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на.
3. Для ар­гу­мен­та­ции текст од­но­го вы­бран­но­го про­из­ве­де­ния (сти­хо­тво­ре­ния Ф.И.Тют­че­ва) при­вле­ка­ет­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п.; текст дру­го­го вы­бран­но­го про­из­ве­де­ния (сти­хо­тво­ре­ния М.Ю.Лер­мон­то­ва) – на уровне его пе­ре­ска­за или об­щих рас­суж­де­ний о со­дер­жа­нии..
4. До­пу­ще­но 2 ло­ги­че­ские и 1 ре­че­вая ошиб­ки.
1 860 181
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель