В чем заключаются причины вражды между людьми?
В чем заключаются причины вражды между людьми? На мой взгляд, на этот вопрос невозможно дать однозначного ответа. Я считаю, что раздор между людьми возникает, прежде всего, из-за противоположных точек зрения, которых они придерживаются, а также вследствие взаимного непонимания.
Одной из главных причин возникновения разногласий между людьми является непонимание, нежелание понять друг друга, услышать и задуматься над убеждениями тех, против кого они настроены. К такой мысли я склоняюсь после прочтения пьесы «Горе от ума» Александра Сергеевича Грибоедова. Автор произведения раскрывает перед читателем конфликт между Александром Чацким, молодым, умным, образованным человеком, и Фамусовским обществом, представленным богатым помещиком Павлом Фамусовым, его семьей и приближенными. Основа конфликта между ними- противоречие взглядов Чацкого, убежденного в пользе образования, полного либеральных идей Просвещения, и Фамусова, считавшего чтение книг бесполезным занятием, а лицемерное услужение- единственно верным способом продвижения по службе: «Уж коли зло пресечь: забрать все книги бы да сжечь.» А.С.Грибоедов подчеркивает нежелание Фамусова прислушиваться к тем идеям, о которых рассуждал Чацкий, его упорство в отстаивании своих убеждений. Автор рассказывает, что чем больше спорили эти персонажи, отстаивая свою позицию, тем сильнее чувствовали они неприязнь друг другу. Таким образом, Александр Сергеевич Грибоедов дает нам понять, что причиной раздора между людьми может служить их взаимное неприятие и непонимание убеждений друг друга.
Недоброжелательность между людьми может быть следствием неуважительного, презрительного отношения их друг к другу, желание выглядеть лучше и выше через унижени
2. Выпускник строит рассуждение, привлекая для аргументации два произведения отечественной литературы, избирая свой путь использования литературного материала; показывает разный уровень осмысления литературного материала: от элементов смыслового анализа (например, тематика, проблематика, сюжет, характеры и т.п.) до комплексного анализа художественного текста в единстве формы и содержания и его интерпретации в аспекте выбранной темы. Есть фактическая ошибка при интерпретации произведения "Герой нашего времени".
3. Выпускник аргументирует высказанные мысли, стараясь выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.
4. Выпускник точно выражает мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, избегает речевых штампов, допущена одна речевая ошибка.
5. Грамотность хорошая. Допущены 1 пунктуационная и 1 грамматическая ошибки.