Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Пунктуационная
Вводное слово должно выделяться запятой.
Речевая
Оборот ''тем самым'' в данном случае неуместен.
Фактическая
Неверно: на руках у рассказчицы остался ребенок семи месяцев.
Фактическая
Неверно: отец девочки уехал вместе с молодой женой в Крым.
Фактическая
Неправильно: все эти качества могла привить рассказчица.
Речевая
Неудачное выражение, откуда возникло слово ''десяток''?
Пунктуационная
Запятая лишняя.
Логическая
Нелогичный вывод. И рассказ Бунина совсем не об этом.
Речевая
Неудачная, двусмысленная формулировка.
Пунктуационная
Запятая после ''близких'' лишняя.
Пунктуационная
В предложении пропущено тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными.
Итоговое сочинение
0 из 5
Автор : Степан
23:25, 11 ноября 2017

Нужно ли учиться сочувствию?

Показать текст целиком

Чему нас может научить сострадание? Прежде всего тому, что у других людей тоже есть чувства, что они так же, как и мы, могут испытывать боль и страдания. Таким образом, сочувствие-это способность увидеть в чужих несчастьях свои собственные, как говорил знаменитый французский писатель Ларошфуко. Но тогда перед нами неизбежно встает другой вопрос-нужно ли учиться сочувствию, или оно дано каждому от рождения?  Ответ-конечно нужно, ведь данное чувство может придти лишь с опытом, когда придется самому испытать всевозможные бедствия и невзгоды.

Но иногда так случается, что человек не смог получить данный опыт в детстве, рискуя, тем самым, остаться бессердечным на всю жизнь. Так, в рассказе И.А Бунина "Холодная осень", главная героиня повествует об истории своей длинной жизни, в которой она была вынуждена скитаться в дальних странах вместе с семилетней девочкой. Отец этой девочки умер еще на корабле, от тифа, и, следовательно, некому было привить маленькому ребенку такие простые моральные качества, как любовь к ближнему, благодарность, и, самое главное, сострадание. В результате девочка выросла, «стала совсем француженкой», совершенно равнодушной к вырастившей ее женщине. Она не испытывает ни благодарности за годы, потраченные на нее, ни любви к рассказчице, как к матери, ни даже сострадания к этой жалкой женщине, пережившей

Критерии
  • 0 из 1К1Соответствие теме
  • 0 из 1К2Аргументация
  • 0 из 1К3Композиция
  • 0 из 1К4Качество речи
  • 0 из 1К5Грамотность
  • ИТОГО: 0 из 5
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1, 2. В со­чи­не­нии при­сут­ству­ют от­дель­ные рас­суж­де­ния по те­ме, есть ком­му­ни­ка­тив­ный за­мы­сел, но ар­гу­мен­та­ция ни­как не свя­за­на с те­мой. В рас­ска­зе "Хо­лод­ная осень" в прин­ци­пе от­сут­ству­ет про­бле­ма вос­пи­та­ния со­чув­ствия. При ана­ли­зе рас­ска­за "Судь­ба че­ло­ве­ка" Вы рас­суж­да­е­те о спо­соб­но­сти глав­но­го ге­роя к со­чув­ствию, а не о том, что необ­хо­ди­мо учить­ся со­чув­ствию.
3,4,5. Ес­ли по пер­во­му или вто­ро­му кри­те­рию по­став­лен "неза­чет", то со­чи­не­ние даль­ше не про­ве­ря­ет­ся, вы­став­ле­ние «неза­че­та» по од­но­му из пер­вых двух кри­те­ри­ев ав­то­ма­ти­че­ски ве­дет к «неза­че­ту» за ра­бо­ту в це­лом.
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 375 032
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?