Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Чтобы это стало ролью Павла, надо написать об этом: во-первых, в глагольной форме (Павел изменил порядок наследования престола, отменив действие Устава 1722 г., Тестамента Екатерины I, и запретил занятие престола женщинами, определив порядок наследования по прямой мужской нисходящей линии). Во-вторых, балл был бы более уверенным ,если бы дали мотивацию этого действия Павла...
Комментарий к фрагменту
Конечно, это содержание больше подходит к критерию К-1, но, думаю, что и по К-3 зачесть можно. Заговор против Павла можно назвать следствием его дворянской политики. Конечно, есть и уязвимая фраза в Вашем высказывании: Вы пишете о налогах во множественном числе (вводился лишь налог на дворян по содержанию местной администрации). Лучше писать о том, что на дворян распространилось налогообложение...
Комментарий к фрагменту
Поскольку в сочинении явная проблема с формулировкой роли, зачту эту позицию как ПСС. Вы верно изложили содержание установлений 1797 г. Вывод, однако, не очень конкретный. Не очень понятно, как распоряжения Павла повлияли на производительность крестьянского хозяйства. Помните, что ПСС легче сформулировать не в пределах периода (от 1797 г. - сразу же ближние последствия), а выходя с определением причины за нижнюю границу периода (т. е. в события раньше 1796 г.). Тогда бы обозначилась важная связь: в противоречие с екатерининской политикой усиления крепостничества Павел (отчасти именно в противоречие с матерью!) начал политику ограничения крепостничества (через регламентацию - пусть и рекомендательную - поземельной зависимости крестьянина от помещика).
Комментарий к фрагменту
Опять проблемы с обозначением исторической роли. Итальянский и швейцарский походы - не единоличная заслуга Суворова. Его роль как полководца должна быть прояснена. Очень советую в таком трудном случае обращаться к возможности получить балл по К-2 за авторство текста. Для Суворова это - ''Наука побеждать''. Назвать и привести пример хотя бы одной идеи - и балл по К-2 Ваш. По-любому за один факт походов 1799 г. невозможно получить балл и по К-2, и по К-3.
Комментарий к фрагменту
Этой позиции точно недостаточно для К-4. Тему походов Суворова нужно было развивать через участие России в антифранцузских коалициях начала ХIХ века. Тему ограничения крепостничества - через опять же рекомендательные указы 1803 г (о вольных хлебопашцах) и 1842 г. (об обязанных крестьянах). Т. е. связка по крестьянскому вопросу должна быть более конкретная и развёрнутая.
История
8 из 11
Автор : Полина
19:07, 31 мая 2018

1796-1801

Показать текст целиком

Данный период с 1796 по 1801 год относится к правлению Павла 1. Время его царствования характеризуется консервативным направлением в ведении политики. К внутренним преобразованиям относятся перемены в политической и социальной сферах общества. Так, в 1797 году был издан указ о наследовании престола, который предполагал переход власти строго по мужской линии. Был отменен ряд положений «Жалованной грамоты дворянству». Дворяне должны были платить налоги, подвергались телесному наказанию, им было запрещено свободно переходить из военной службы в гражданскую, а также лично обращаться с просьбами к императору. В следствии чего наблюдалось широкое недовольство дворян, которое привело к заговору и убийству Павла 1. В 1797 году введен манифест «О трехдневной барщине», при котором помещикам запрещалось принуждать крестьян к

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 2 из 2К1Указание событий (явлений, процессов)
  • 0 из 2К2Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
  • 2 из 2К3Причинно-следственные связи
  • 0 из 1К4Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России
  • 1 из 1К5Использование исторической терминологии
  • 2 из 2К6Наличие фактических ошибок
  • 1 из 1К7Форма изложения
  • ИТОГО: 8 из 11
Комментарий эксперта
Вера Александровна Криушина
Ува­жа­е­мая По­ли­на! Хо­ро­шо, что в неболь­шом со­чи­не­нии Вы су­ме­ли не до­пу­стить фак­ти­че­ских оши­бок, не при­ве­ли лиш­них дат, ко­то­рые мог­ли бы под­ве­сти в этом от­но­ше­нии. Хо­ро­шо и то, что по кри­те­ри­ям К-1 и К-3 Вы су­ме­ли на­брать че­ты­ре бал­ла, чтобы кри­те­рии К-6 и К-7 ав­то­ма­ти­че­ски не об­ну­ли­лись. Но ра­бо­та по кри­те­ри­ям К-2 и К-4 не очень по­лу­ча­ет­ся. Вчи­тай­тесь в мои ре­ко­мен­да­ции. Из­ме­ни­те под­ход к фор­му­ли­ров­ке ро­ли. Ищи­те вы­хо­ды в бу­ду­щее кон­крет­ные и бо­лее-ме­нее со­дер­жа­тель­но близ­кие со­бы­ти­ям пе­ри­о­да. С ува­же­ни­ем и по­же­ла­ни­ем успе­ха, Ве­ра Алек­сан­дров­на.
1 909 245
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?