Для анализа я выбрала период 1741-1761. На эти годы приходится правление Елизаветы Петровны. Этот период богат различными событиями, существенно повлиявшими на ход истории. Можно назвать некоторые из них: основание Московского университета в 1755 году, отмена внутренних таможенных пошлин, русско-шведская война 1741-1743 годов, вступление России в Семилетнюю войну в 1756 году.

Безусловно, очень важно остановиться на личности Елизаветы Петровны. Придя к власти, Елизавета Петровна продолжила политику своего отца Петра I, восстановив некоторые органы управления, упраздненные ее предшественниками. В частности, императрица восстановила Главный магистрат. Также императрица проводила продворянскую политику: дворяне получили право ссылать крепостных крестьян в Сибирь (1760), было закреплено право владеть землей только за дворянами (1746). Помимо этого, она объявила дворянскую монополию на винокурение, тем самым оградив дворянство от конкуренции со стороны купечества. Эти меры Елизаветы Петровны привели к тому, что дворянство обрело новые привилегии.

Еще одной ключевой личностью данного периода является М.В. Ломоносов. Он был инициатором создания Московского университета (открытие – 1755 год), он разработал проект университета, настоял на том, чтобы преподавание в нем велось на русском языке. Также огромную роль в создании Московского университета сыграл И.И. Шувалов: он поддержал Ломоносова и стал куратором университета. Шувалов стал инициатором основания Академии художеств в 1757 году, он передал ей свою библиотеку, картину и гравюры. Действия этих двух деятелей способствовали развитию образования и науки в России.

Рассмотрим, какие причинно-следственные связи суще