Задание № 6311

«Наверное, любимый учитель был в школе у каждого из нас. А как складываются отношения тех, кто уже давно окончил школу, с учителями? С теми, кто воспитывал нас не только на своих уроках, с теми, кто отдавал каждому свою любовь и заботу? Вспоминая свою первую учительницу, автор в конце текста приходит к обобщениям, прибегая к (А) _____ (предложение 46). Неслучайно А. Алексин использует (Б) _____ (предложения 40, 41) и (В) ____ (предложения 32, 45). Синтаксис его речи интересен ещё и (Г) _____ (предложения 27—28, 29-30, 38-39, 49—50)».

Список терминов:

1) антонимы

2) парцелляция

3) риторические вопросы

4) риторические восклицания

5) неполные предложения

6) ирония

7) градация

8) метафора

9) цитирование

А. (46)«С добром надо спешить, а то оно может остаться без адресата», — говорит один из моих персонажей.

Б. (40)Куда же девалась моя деликатность? (41)Почему мы порою откладываем именно то, что касается самых близких, самых любимых?

В. (32)А ещё позже... (45)Суета, суета...

Г. (27)Следовало отправиться к ней в тот же вечер... (28)Но были съёмки очередной моей телепередачи «Лица друзей». (29)Сейчас я думаю: почему так часто повседневная суета, и в том числе «Лица друзей», как бы отстраняли от меня лица моих личных друзей, не позволяли порой к ним прорваться? (З0)Хотя друзьями своими я всегда искренне и безмерно дорожил... (38)Наверно, была больна. (39)Но не настаивала... из-за неизменной своей деликатности. (49)Примите их все, перед кем виноват! (50)К кому опоздал...



Показать ответ
Комментарий:

«Наверное, любимый учитель был в школе у каждого из нас. А как складываются отношения тех, кто уже давно окончил школу, с учителями? С теми, кто воспитывал нас не только на своих уроках, с теми, кто отдавал каждому свою любовь и заботу? Вспоминая свою первую учительницу, автор в конце текста приходит к обобщениям, прибегая к (А) цитирование(обращаем внимание на кавычки) (предложение 46). Неслучайно А. Алексин использует (Б) риторические вопросы (обращаем внимание на пунктуационное оформление предложений)(предложения 40, 41) и (В) неполные предложения (это предложения, в которых пропущен член предложения, необходимый для полноты строения и значения данного предложения. Пропущенные члены предложения могут восстанавливаться участниками общения из знания ситуации, о которой идёт речь в предложении.)(предложения 32, 45). Синтаксис его речи интересен ещё и (Г) парцелляцией(это разделение единого по смыслу высказывания на несколько самостоятельных, обособленных предложений) (предложения 27—28, 29-30, 38-39, 49—50)».

Ответ: 9352

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.